声音的发生与传播 专项练习-七年级下册科学

声音的发生与传播

1.《西游记》第68回中写道孙悟空利用“悬丝诊脉”之法治好了朱紫国国王的病。你能说出“悬丝诊脉”的原理

吗？现代医学中，医生••般用听诊器听音来了解病人脉搏和心脏跳动的情况，听诊器又是利用了什么原理呢？

2.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验:

（1）如甲图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音又，可观察到，它说明了声音是振动产生的。

（2）在探究“空气能传声”时，如图乙所示，逐渐将真空罩内的空气抽出，根据听到草内的闹钟铃声逐渐变弱,

得到“真空不能传声''的探究结论。这种研究方法属于.

A.转换法B.理想实验法C.控制变量法D.类比法

3.科学兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关，他们将发声的闹铃

反射面

置r纸简A内，将充当反射面的材料置于。处，通过纸筒B倾听反射的

铃声强弱。

纸筒/纸筒方

（1）保持纸筒A和纸筒B的位置不变，只改变充当反射面的材料，让同

一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表。

反射面材料光滑大理石玻璃板木板棉布毛巾海绵

反射声音的强弱最强强强较强弱几乎听不到

（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料有关，你还可以得出的

结论是。

（3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不

够造成的。对此，请你提出一个改进的措施或方法_____o

（4）类比光的反射，你认为利用该装置还能研究的问题有（写出一条）。

4.如图所示，将紧直悬挂的泡沫球接触正在发声的音义，会看到泡沫球,实验中泡沫球的作用

是。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示声源振动的实验：

5.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验:

图①图②图③图④

（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音又，可观察，这说明了一。

（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎

没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：—。

（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明一

可以传声。

（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到一，并由此推理可

知：o

6.随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果，小金同学想比较儿种常见装修材料的吸音

性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃

杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度移放去敲击玻璃杯，仔细比较

玻璃杯发出的声音大小。

（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法

是;

（2）小金实验数据记录如下表:

材料种类聚酯棉软木泡沫海绵

玻璃杯发声大小最小最大较大较小

最强最弱较弱较强

你认为表中空格处应填入：

（3）小金实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是；

（4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的

7.小金进行了如卜两个有关声音的实验，请根据实验回答下列问题。

【实验1】如图1,小金在鼓面撤上一些绿豆，并敲打鼓面。

图1：实验1

（I）敲击鼓面时发出声音，且可以看到绿豆在跳动，这现象说明发声物体在.

（2）用更大的力敲打鼓面，此时鼓发出的声音。（选填“音高更高”或“音量更大''）；

（3）豉面上放绿豆的目的是；

【实验2】如图2,小金用橡皮槌轻轻敲击大小不同的音叉并绘制了柱状图。

（4）通过观察柱状图，发现的规律是

8.根据如图所示的实验情景,回答问题:

MOlfHAlf

HHrAu

0MUAan

uu

②

（1）如图①所示的实验，喇叭上的纭屑不断跳动，此现象表明：:

（2）如图③所示，正在发询的手机悬挂在密团的广-1瓶内.将瓶内的空气不断抽出时.手机性他诬渐变小・力这个女腕平实得到的整论是：:

（3）如图②所示，从瓶口吹气时，此时发出的声音的声源是（选填瓶子或空气柱）。

9.小科同学在整理七下科学实验的时候，重新做了如图所示实验，并尝试从不同的角度来解释实验现象，他的

操作步骤如下：

①按图甲所示，将轻轻接触悬挂在铁架台的轻质小球，悬挂小球的细线保持竖直状态：

②然后用小锤分别轻敲和重敲音叉，观察到小球弹开的角度不同，并听到重敲音叉时，响度更大.

（1）小敏认为小科的实验步骤有误，应该先敲击音叉，然后再让发声的音叉贴近轻质小球，从科学合理的角度

我们应该赞同（选填“小科''或“小敏”）的方案。

（2）选择合理的方案后，观察到重敲音义时，音义发出的声音更响，小球被弹开的角度也越大，这个现象可以

说明o

（3）从力的作用效果角度来说，轻质小球被弹开说明o

（4）当小球被弹开至最高点时，虽然小球的速度为0,但是小球却是受到非平衡力的作用，理由是。

10.声音传播的速度和温度有关，如表是空气中声速随温度变化的数据。

空气温度/C-20-100102030

声音速度/（m/s）318324330336342348

速度/(m/s)

324________

31SIXI1111_

-20T00102030温度/°C

（1）请你根据图像找出温度为25℃时声速为m/s。

（2）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行。在

飞机速度有限的情况下，你能指出在什么情况下试验更容易成功吗。

（3）2OC时，某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过0.2秒钟听到右面山崖反射

回来的声音，经过0.4秒钟才听到左面山崖反射回来的声音。则这个山谷的宽度为米。

11.如图所示，将正在发声的手机放在连通于抽气机的密闭玻璃瓶内。

（1）在用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出的过程中，听到的声音将会逐渐;

（2）分析实验现象，运用（选填"推理”或“归纳”）的方法可得结论：o

12.小明想比较几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。

（1）在本实验中适合做声源的是（选填“音叉”或“机械闹钟”）；

（2）如图所示，分别用不同材料将声源包裹起来，然后放在鞋盒内，通过实验来探究它们的隔音性能。这些材

料包裹的厚度应该（选填“相同”或“不同”）：

（3）小明一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的（选填“音调”或“响度”）发生改变。

当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如表所示）；

材料报纸羽绒服塑料袋泡沫板

人听不到声音的距离/m8475

（4）分析实验结果，这些材料中隔声性能最好的是；

（5）为了进一步验证，同组的小红认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔音材料的厚度，直到

测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔音性能。若材料越厚，则说明其隔音性能越一

（选填“好”或“差”）；

（6）在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在减弱噪声。

13.（1）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。通过水波来研

究声波，这种研究问题的方法为（填字母）法。

A.推理B.类比C.控制变量D.转化

（2）如图甲所示，用鞋直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明乒乓球在实验

中起到什么作用?—0

甲乙

（3）如图乙所示，敲击右边的音又，左边完全相同的音叉会把乒二球弹起，这个现象说明―。

（4）若在月球上做这两个实验，甲实验乒乓球弹起，乙实验乒乓球弹起。（填"会''或"不会”）

14.声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据:

空气温度/℃-20-100102030

声音速度/ms/318324330336342348

（1）请你在如图所示的坐标中作出声速和温度关系的图象.

（2）请你根据所作图象找出温度为15℃时声速为—m/so

（3）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力.上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行.在飞机

速度有限的情况下，应该在温度较（选填"高''或"低"）的地方进行试验更容易成功。

15.为研究声音是如何产生的，小明同学进行系列的实验研究。

甲Z

（I）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明；乒乓球在

实验中起到什么作用？。

（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明o

（3）若在月球上做上述两个实验，实验乒乓球会弹起。

（4）石头落入水中，产生的水波向四周传播，与水波的传播相似，声音在空气中也是以波的方式向远处传播

的。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为法。

A.推理B.类比C.控制变量D.转换

参考答案：

1.“悬丝诊脉”是利用振动可以通过物体传播的原理。听诊器是利用声音可以通过物体传播的原理。

【分析】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；固体、液

体和气体都是声音的介质.

【详解】声音可以通过丝线传播，声音可以传递信息。“悬丝诊脉”就是将病人的脉搏跳动通过丝线传播到医生，

医生通过声音传递的信息，来判断病情。听修器可以使声音集中传播，更有利于医生判断病情。

2.乒乓球被弹开B

【详解】（1）［1］如甲图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，它说明了声音

是振动产生的。

（2）［2］在真空罩中是无法得到真空的，只能根据前面实验得到的结论进行科学推理，从而得到真空不能传声的

结论，这就是理想实验法，故选B。

3.在其它条件相同时，海绵反射声音的效果最差，大理石反射声音的效果最强见解析见解析

【详解】（2）［1］由实验表格知，材料不同，反射声音的强弱不同，效果不同，所以反射声音的强弱与充当反射

面的材料有关；由实验表格知，在其它条件相同时，海绵反射声音的效果最差，大理石反射声音的效果最强。

（3）［2］人的听觉不能准确测量声音的大小，可以采用比较灵敏的仪器测量反射声音的大小。

（4）［3］根据光的反射定律，探究声音发生反射时，反射角和入射角的大小是否相等。

4.被弹开将音又的振动放大见解析

【详解】［1］用悬挂着的泡沫球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫球弹跳起来；它说明发声体在振动。

⑵音叉的振动不能直接观察，泡沫球作用是将音叉的振动放大，更容易直观观察。

⑶使劲敲桌子，由于桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可在桌子上放一些小纸屑，将桌子的振动可转换成

桌面上小纸屑的振动。

5.声音是由物体振动产生的在桌面上洒一些纸屑（或其他轻小物体）空气铃声越来越小

真空不能传声

【详解】、解答：（1）用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音又，可观察到乒乓球弹跳起来；它说明发声体在振动；

音叉的振动不能直接观察，乒乓球起的作用是将音叉的振动放大，更容易直观观察；（2）桌子是较大的物体，发声

振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上放一些小纸屑；（3）敲击右面的音叉，左面的小球

跳起来了，说明空气可以传声：（4）瓶内空气越来越少，声音就越来越小，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成

的，由此可以推出：真空不能传声。

6.小球拉到同一高度释放吸音性能聚酯棉密度（或厚度）

【详解】小球的位置越高，下落时敲击玻璃杯发出声音越大，实验中为控制敲击玻璃杯的力度，必须把小

球拉到同一高度释放。

（2）［2］为实验比较的是不同材料的吸音性能，因此表格中应该填入吸音性能。

（3）［3］喙音效果的好坏通过玻璃杯被敲击发出的声音的大小反应出来，聚酯棉垫在杯子底下时发出声音最小，因

此它的吸音性能最好，适合装修隔音墙用。

（4升4］影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的密度、厚度等。

7.振动音量更大将振动放大可见音叉越大，音高越低，音叉越小，音高越高

【详解】（1）［1］声音是由物体振动发声的，所以敲击鼓面时发出声音，且可以看到绿豆在跳动。

（2）［2］根据音调的知识可知，用更大的力敲打鼓面，鼓振动的幅度变大，此时鼓发出的声音音量更大。

（3）⑶根据转换法可知，为了将振动放大可见，可以在鼓面上放绿豆。

（4）［4］通过观察柱状图，音叉大的音高低，音叉小的反而音高越高，所以发现的规律是音叉越大，音高越低，

音叉越小，音高越高C

8.声音是由物体振动产生的真空不能传声空气柱

【详解】（1）［1］图①所示的实验中，击鼓动时，喇叭上的纸屑不断跳动，该现象表明：声音是由物体振动产生

的。

（2）⑵图③所示的实验中，将瓶内的空气不断抽出时，空气越来越稀薄，而手机铃声逐渐变小，所以，这个实

验事实得到的推论是：真空不能传声。

（3）［3］当用嘴依次吹瓶口时，振动的物体是空气柱，所以，此时发出的声音的声源是空气柱。

9.小敏声音的响度与振幅有关，且物体振动发声，振动幅度越大，发出声音的响度也越大力能

改变物体的运动状态小球自身所受重力与绳子对小球的拉力不在同一直线上

【详解】（1）［1］如果在敲击音叉之前小球就已经和音叉接触，那么敲击音叉后小球跳起可能是由于小锤的敲击

引起，而不一定是音又振动引起的。小敏认为小科的实验步骤有误，应该先敲击音义，然后再让发声的音叉贴近

轻质小球，从科学合理的角度我们应该赞同小敏的方案。

（2）［2］选择合理的方案后，观察到重敲音叉时，音叉发出的声音更响，小球被弹开的角度也越大，这个现象可

以说明：声音的响度与振幅有关，且物体振动发声，振动幅度越大，发出声音的响度也越大。

（3）⑶从力的作用效果角度来说，经质小球被弹开说明力能改变物体的运动状态。

（4）图当小球被弹开至最高点时，虽然小球的速度为0,但是小球却是受到非平衡力的作用，理由是：小球自

身所受重力与绳子对小球的拉力不在同一直线上。

10.345在低温下更容易成功102.6

【详解】（I）[1]根据表格中的数据可知，当空气温度每升高10℃,声音的速度升高6m/s,因此当空气温度每升

S5℃,声音的速度升高3m/s。现在空气的温度为20C,声音的速度为342m/s,所以当空气的温度为25℃,声

音的速度变为345m/s。

（2）[2]因为声音在空气中传播的速度与温度有关，而且温度越低时，声音传播的越慢，故在低温下更容易成功

（3）⑶声音传播到高山的时间为听到回声的时间的•半，则这个山谷的宽度为

5=vZ=342m/sx（0.2+0.4）/2s=102.6m

11.减弱推理声音天能在真空中传播

【详解】（1）[1]在用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出的过程中，空气越来越少，听到的声音将会逐渐减弱。

（2）[2]⑶本题不是对实验现象进行归纳得出结论，是在实验的基础上，随着空气逐渐抽出，声音越来越小，因

此，可以推理如果没有空气了，那么就不会听到声音，从而得出结论是声音不能在真空中传播，即声音的传播需

要介质。本结论不是实验直接得出的，是在实验基础上加推理得出的结论。

12.机械闹钟相同晌度羽绒服差传播过程中

【详解】（1）[11机械闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定，适合做实验声源。

（2）⑵实验应采用控制变量法，要保证各种不同的隔音材料的厚度相同。

（3）[3]声音的响度与听者与声源的距离有关，故小明在远离声源的过程中，他所听到声音的响度发生改变。

（4）图由表格数据可知，羽绒服的距离最短，说明隔音效果最好；报纸的距离最长，