宾语从句100题-2025年中考英语语法填空专项分类训练

专题01宾语从句100题

1.OurteachersaidthegravityonMars(be)aboutthree-eighthsofthatonEarth.

2.Didyouknowhowmanyplanets(move)aroundtheSun?

3.Didn'tyourteachertellyouthatsound(travel)moreslowlythanlight?

4.Idon'tknowwheremychildren(pick)upthoserudewords.

5.Theteachertoldus(hattheearth(travel)around(hesun.

6.Ihardlywhatyousaid.Canyousayitagain?(hear)

7.Theteachertoldusthatthegravity(弓|力)onthemoon(be)onlyaboutonesixthofthatontheearth.

8.Longtimeago,peopledon'tknowthattheearth(go)aroundthesun.

9.—Whynotlookatpage20ofyourEnglishbook?

一Ah,herethekeyis!IwonderwhyI(notthink)ofthis.

10.Jennypromisedthatshe(have)afurthertalkwithmeassoonasshefinishedreadingthebookThe

AdventureofloinSawyer.

11.—Canyoutellmewhereourclub(hold)theEnglishcompetitionnextweek?

一Yes,inthelanguagecenter.

12.Johntoldhislittledaughtertheearth(move)aroundthesun.

13.Ididn'tknowwhattimehe(write)theletter.

14.Shesaidthat(heearth(travel)aroundthesun.

15.TomaskedwhyI(be)late.

16.Themanagerpromisedthathe(improve)theirworkaccordingtothecustomers'needs.

17.Iaskedhimwhetherit(snow)inwinterinAustralia.

18.Doyouknowwhattheboy(look)foroverthere?

19.Heaskedifthegirl(find)herlostbike.

20.Theteachertoldusthatlight(travel)muchfasterthansound.

21.Hetoldmehisbrother(fly)toBeijingthenextday.

22.Ithinkshe(come)backsoon.

23.Doyouknowwhatthisword(mean)?

24.MissLitoldustheearth(benot)thecenteroftheuniverse(宇宙).

25.Imustthinkthemoverwhat(do)inthenextstep.

26.MymotheraskedmeifI(go)shoppingwithher.

27.Alicewondersifherfriends(come)toherbirthdayparty.

28.Hesaidthathe(come)backinfiveminutes.

29.Marytoldusshe(anive)ontimethenextday.butshewasstilllate.

30.Theteachertoldusourhometown(lie)intheeastofChina,

31.Theteacheraskedusifthesun(rise)intheeast.

32,Hetoldmethathe(keep)thesesince2000.

33.MyteacheralwayssaysthatEnglish(be)ahelpfulsubject.

34.MissLeeaskedusifeveryone(have)receivedfluvaccinations.

35.Shesaidherfather(be)twenty-eightyearsolderthanher.

36.Hesaidthearticleasausefulstartingpointforourdiscussion,(serve)

37.IthoughtI(finish)mytasktoday,butthereisstillalotlefttodo.Tmgoingcrazy.

38.Marysaidthatshe(regret)talkingbacktohermomthismorning.

39.—Pleasepourmeacupoftea.

—Tea?Ithoughtyou(prefer)hotchocolate.

40.Theteachersaidthattheearthroundthesun.(move)

41.Ireallyregretsharingherdecisionwithyou,forIthoughtyou(keep)asecret.

42.—Iwonder(who)notebookitis.

—ItmightbeGina's.

43.Peterpromisedthathe(share)somethinginterestingwithmeassoonashefinishedreadingthebook

TheAdventuresofHuckleberryFinn.

44.Ourteacheroncetoldusthattheearlybird(catch)theworm.

45.Jimpromisedhe(return)thebooksonlimebuthefailed.

46.―Canyuumuveabilfaillici,dual?YuuaicluuuluscloliicTV.

—Sorry,Mum.1didn'tknowI(sit)soclose.

47.WhenIwasyoung,IwastoldthatNorthKorea(lie)inNorthKoreanPeninsula.

48.Haveyouconsideredhow(get)totherightplace?

49.Myphysicsteachersaidthatlight(travel)fasterthansound.

50.Ihopeit(be)afinedayfbrourpicnicthiscomingSaturday!Ican'twait!

51.linacomplains(抱怨)ihalwaitingtorSallyalways(drive)hercrazy.

52.Hesaidhe(hand)inhisreportintwodays.

53.TheteachertoldusthatthegravityonMars(be)onlyaboutthree-eighthsofthatonEarth.

54.Webelievethathe(go)toschooltomorrow.

55.Theenemyexpectedhe(regret)notgivinginsoonwhilehewouldratherdiethanbetrayhiscounlry.

56.Ourteachertoldusthatthemcon(go)aroundtheearth.

57.Mumalwaystoldmethatagoodbeginning(make)agoodending.

58.—Hurryup!AliceandSuearcwaitingforyouattheschoolgate.

―Oh!Ithoughtthey(go)withoutme.

59.—Doyouknowwhat(cause)(histerribletrafficaccident?

—Maybethedriverdrovethecarwithtiredness.

60.ThePhysics(eacher(oldusthatwater(change)intoicealthetemperatureof0C.

61.ItissaidthatagirlnamedJones(kill)intheaccident.

62.Doyouknowthatpotatochips(invent)bymistake?

63.Mr.Litoldthatlight(travel)fasterthansound.

64.Weweretoldthatwater(turn)intoicewhenthetemperaturedropsbelowzero.

65.Ourgeographyteachertoldusthemoon(circle)theearthevery28days.

66.Mymomtoldusthattheearth(go)aroundthesun.

67.WhenIwasyoung,mygrandpatoldmethattheearth(move)aroundthesun.

68.Jennypromisedthatshe(share)somethinginterestingwithmeassoonasshefinishedreadingthe

bookAliceinWonderland.

69.1wastoldthatsonicstudentsinGradeSevenandEight(take)partinanEnglishcampinAustraliathe

nextmonth.

70.Peopleweretold(hattheplane(nottake)offuntiltherainstopped.

71.―Cuuldyuu(clImewhenwc(hand)inuuibuukicpvil?

—NextMondaymorning.

72.—I'vealreadydecidednottotryoutfbrthegeneralmanager.

一Really?Ithoughtyou(notgive)upthechanceforever.

73.AtthattimeIwasnotsurewhetherhe(pick)meupontimethenextday.

74.Theteacheriswonderingwhat(happen)tothelittlegirl.Sheiscryingsadly.

75.Doyouknowithe(see)thefilmbefore?

76.Shewonderedwhetherhe(accept)theplanorrefuseit.

77.Theytoldme(hatthey(visit)(heGreatWallnextmonth.

78.Hetoldusthatthesunlight(break)intodifferentcolours

79.Mygrandfathertoldusthattheearlybird(catch)theworm.

80.Itissaidthatthiskindofsweater(wash)wellbyhandinwater.

81.Canyoutellmewherethosechildren____(play)hide-anseekatthistimeyesterday?

82.Heaskedwhathe(do)atthatmoment.

83.Tom'smumtoldusthathe(be)helpingherwithhousework.

84.Ourteachertoldusthatthere(will)beanEnglishtesttomorrow.

85.Thedirectorsaid(hatthefilm(basic)onthethingsofeverydaylife.

86.Theteachersaidtheearth(move)aroundthesun.

87.Ididn'tunderstandwhatmyteacher(say),soIraisecmyhandtoask.

88.Didyoufindoutwhereshe(lose)herbike?

89.Tomwantstoknowwhathisbrother(do)nextSunday.

9().Iamnotsureifit(snow)thisweekend.

91.Dannytoldmehe(will)gobacktomorrow.

92.Theyhaven'tbeento(没去过)Beijing.ButI'msurethey(go)thereoneday.

93.Ourfathersaidthathe(buy)anewcomputernextmonth.

94.Iwantedtoknowifyou(like)themovie.

95.DoyouknowhowIourfriendship?(valuable)

96.Weallknowthat1,0(X)metres(make)onekilometre.

97.Alicesaysthatshe(return)fromtheUSAintwodays.

98.Iadvise(hatmyfather(stop)smoking.

99.Thebuyluldmellialhe(icgicl)missingihalguuduhanuc.

100.Peter(promise)thathewouldgotoschoolearlierthenexttime.

参考答案：

1.is

【详解】句意：我们老师说：火星上的重力是地球上重力的八分之三。句子含宾语从句，从

句描述客观事实，时态用一般现在时，主语“thegravity”是第三人称单数，be动词用is,故

填is。

2.move

【详解】句意：你知道有多少行星绕着太阳转吗？分析题干可知，空格处是宾语从句的谓语

动词，从句叙述的是客观真理，应使用一般现在时，不受主句时态的限制，从句的主语planets

表示复数，所以空格处应填动词move“移动”的原形。故填move。

3.travels

【详解】句意：你的老师没有告诉你声音比光传播得慢吗？分析句子结构可知，句子为含that

引导的宾语从句的主从复合句，从句陈述的科学事实，所以时态只能用一般现在时，主语

“sound”为第三人称单数，谓语动词travel应用三单形式travels。故填travelso

4.havepicked

【详解】句意：我不知道我的孩子们是从哪儿学来那些粗话的。本句是where引导的宾语从

句，主句是一般现在时，从句时态不限；根据句意可知强调对现在的影响，判断用现在完成

时，现在完成时的构成是：主语+have/has+动词的过去分词；从句的主语是复数名词，助

动词用have,后跟过去分词picked„故填havepickeda

5.travels

【详解】句意：老师告诉学生•们地球绕着太阳转。空格是宾语从句的谓语动词，从句陈述的

是科学事实，所以时态只能用一般现在时，主语是“iheearth"，所以谓语动词用三单形式，

故填travelso

6.heard

【详解】句意：我几乎没听清你在说什么。你能再说一遍吗？根据“said”可知，此处应用一

般过去时，谓语动词用过去式。故填heard。

7.is

【详解】句意：老师告诉我们，月球上的引力只有地球上的六分之一左右。分析句子结构可

知，第一个ihai引导的是宾语从句，从句内容是陈述一个事实，所以时态应为一般现在时；

从句主语是“thegravity（弓|力）onthemoon”,第三人称单数，所以be动词应用is,故填is。

8.goes

【详解】句意:很久以前，人们不知道地球绕着太阳转。根据"theearth...aroundthesun”可

知，地球绕着太阳转是客观真理，时态应用一般现在时；“iheearlh”作主语，谓语动词用单

数。故填goes。

9.didn,tthink

【详解】句意：——为什么不看一下你的英语书的第二十页？——哦，答案在这！我为什么

没有想到这个。根据“IwcndcrwhyL.ofthis.”可知，此句是宾语从句，从句意思是过去没有

想到答案在这；过去发生的事情，所以用助动词出dnt故填didn'tthink。

10.wouldhave

【详解】句意：珍妮承诺地一读完《汤姆历险记》就将和我深入讨论。根据promised可知，

句子是一般过去时态。that引导的宾语从句表达“将要讨论”，故动词用过去将来时would

have。故填wouldhave。

11.willhold

【详解】句意：——你能告诉我下周我们的俱乐部将在哪里举行英语竞赛？——好的，在语

言中心。根据“nextweek”可知，此处用一般将来时。故填willhold。

12.moves

【详解】句意：约翰告诉他的小女儿地球绕着太阳转。从句表示“地球绕着太阳转”，是客观

真理，不管主句是何时态，从句都用一般现在时，主语是iheearlh,谓语动词用三单形式。

故填movesu

13.wrote

【详解】句意:我不知道他什么时候写的这封信。根据“Ididn'tknow”可知,主句为一般过

去时，从句也应为过去时态的某种时态,且根据“w句ttime”可知,应用一般过去时，write

的一般过去式为wrote。故填wroteo

14.travels

【详解】句意：她说地球受太阳转。此处描述客观事实，用般现在时，主语是山ccailh,

谓语动词用单三。故填（ravels。

15.was

【详解】句意：汤姆问我为什么迟到。分析句子可知，why引导宾语从句；根据asked”

可知，主句为一般过去时，从句也应用过去的时态，此处用一般过去时；主语为I,be动词

用waso故填waso

16.wouldimprove

【详解】句意：经理保证他会根据客户的需要改进他们的工作。根据"promised”可知宾语从

句中应用过去的时态：根据“he…theirwork...”可知此处表示他会改进他们的工作，表示将来

的动作，所以此处用过去将来时woulddo。故填wouldimprove。

17.snowed

【详解】句意：我问他澳大利亚的冬天是否下雪。分析句子可知，本句是由whether引导的

宾语从句，宾语从句的时态要与主句一致，主句若为一般过去时，从句应用过去时态中的一

种，在此用了一般过去时，故填snowed。

18.islooking

【详解】句意：你知道那个男孩在那边找什么吗？根据“whattheboy...for”推测，应是问那个

男孩正在找什么，句子应该使用现在进行时，用bedoing的结构，主语是“theboy”，be动词

用is<>故填islookingo

19.hadfound

【详解】句意：他问这个女孩是否找到了她丢失的自行车。分析句子结构可知，句中有ask“询

问”和find“找到”两个动作，“发现”这个动作发生在“询问”之前，asked是一般过去时，因此

find使用过去完成时hadfoundo故填hadfoundo

20.travels

【详解】句意：老师告诉我们光比声音传播得快得多。根据“light...muchfasterthansojud/'

可知，此处是描述客观事实，时态用一般现在时，主语是light,动词用三单.故填travels。

21.wouldfly

【详解】句意：他告诉我他哥哥第二天将《往北京。分析句子可知，本句是宾语从句，主句

时态为一般过去时.，从句也用过去的某个时态，结合“thenextday”可知，从句应用过去将来

时woulddoo故填wouldfly。

22.willcome

【详解】句意：我认为她不久后会回来的。本句是宾语从句，省略了11间。根据"Ihink”可知

主句是一般现在时，根据宾语从句时态规则，从句根据实际情况使用任意时态。根据从句的

时间状语“soon”可知，从句应用一般将来时。故填willcome。

23.means

【详解】句意：你知道这个词是什么意思吗？分析句子可知，句子是宾语从句，主句为一般

现在时，从句用其自己的时态，陈述事实，句子用一般现在时，ihisword作主语，动祠用三

单形式。故填meanso

24.isn't

【详解】句意：李老师告诉我们地球不是宇宙的中心。根据“iheearth”可知这句话为客观事

实，因此应该用一般现在时，earih为第三人称单数，因此be动词用is。故填isnl

25.todo

【详解】句意：我必须考虑下一步该怎么做。根据“疑问词+t。do”的结构可知，该空要用动

词不定式，故填todoo

26.wouldgo

【详解】句意：我妈妈问我是否要和她一起去购物。根掂主句谓语asked可知，宾语从句要

用过去将来时。故填wouldgo。

27.willcome

【详解】句意：爱丽丝想知道她的朋友们是否会来参加她的生日聚会。句子是宾语从句，主

句是现在时，从句时态遵循中现从不限，根据“Alicewondersifherfriends...(come)toher

birthdayparty.”可知是对未来事情的不确定，if引导的宾语从句用一般将来时，其结构为will

doo故填willcome。

28.wouldcome

【详解】句意：他说，他五分钟后回来。句子是含宾语从句的复合句。主句主语是he,谓

语是said,"that...minutes”是宾语从句。主句用的-•般过去时，从句也要用与过去相关H勺时

态.从句中有用于将来时的时间状语infiveminutes“五分钟后”，所以从句要用过去将来时“

过去将来时的结构是“主语+would+动词原形+其它”。故滇wouldcome。

29.wouldarrive

【详解】句意：玛丽告诉我们她第二天会准时到达，但她还是迟到了。分析句子可知，句中

“Marytoldus”后为宾语从句，主句为一般过去时，宾语从句用相应的过去时态，又根据从句

时间状语“ihenextday”可知，从句应用过去将来时，其结构为“would+动词原形”，故填would

anivco

30.lies

【详解】句意：老师告诉我们我们的家乡位「中国的东部。宾语从句是客观事实应是一般现

在时，不随主句改变。由于宾语从句的主语是三单，所以动词是三单lies。故填lies。

31.rises

【详解】句意：老师问我们太阳是否从东方升起。“太阳从东方升起''是客观事实或真理，所

以要用一般现在时；主语是ihesun,谓语动词rise的第二人称单数是nses,故填口ses。

32.hadkept

【详解】句意：他告诉我他从2000年起就一直保存着这些东西。ihal后是宾语从句，根据

⑹d以及“主过从必过”可知，从句用过去的某个时态，结合“since2000”可知，从句用过去完

成时haddone的结构,故填hadkept。

33.is

【详解】句意：我的老师总是说英语是一门有用的学科.根据句子结构，句子为宾语从句，

根据“says”提示主句为一般现在时，故从句时态不受限，从句主语为“English”且从句在陈述

事实，故be动词应用is。故填is。

34.had

【详解】句意：李老师问我们是否每个人都接种过流感疫苗。根据"MissLeeaskedusif

everyone...(have)receivedfluvaccinations.”可知，此句是含有if引导的宾语从句的主从复合

句，主句"MissLeeaskedus”是一般过去时,所以从句要用过去的某种时态,空处应用have

的过去式had,与过去分词received构成过去完成时的结构。故填had。

35.was

【详解】句意：她说她的父亲比她大二十八岁。此处是含that(已省略)引导的宾语从句的

复合句，主句是一般过去时，从句也应为过去时态。从句主语是第三人称单数，故用be动

词waso故填waSo

36.served

【详解】句意：他说，这篇文章是我们讨论的一个有用的起点。根据“said”及“主过从必过”

原则，在省略引导词that引导的宾语从句中，谓语也应用一般过去时，动词serve的过去式

为servedo故填servedo

37.wouldfinish

【详解】句意：我以为我今天能完成任务，但还有很多事情要做。我快疯了。根据题干可知,

句了是宾语从句，符合“主过从过”的规则，根据“luduy”可知，从句应用过去将来时，结构为

would+动词原形。故填wouldfinish。

38.regretted

【详解】句意：玛丽说她后悔今天早上和妈妈顶嘴了。regre亡后悔”，动词。分析题干可知,

此句是含有宾语从句的复合句，主句“Marysaid”是一般过去时，that引导的从句要选择相应

的过去时态，根据"Ihismorning”可知，从句也用一般过去时，谓语动词regrel用过去式

regrettedo故填regretted<.

39.preferred

【详解】句意：——请给我倒一杯茶。——茶？我以为你更喜欢热巧克力。根据"Ithought…”

可知，此处为宾语从句，结合语境可知，此时句子时态满足“主过从随过”的原则，即主句为

过去时，从句部分也用过去时，因此谓语动词用过去式preferred“更喜欢”。故填preferred。

40.moves

【详解】句意：老师说地球绕着太阳转。在宾语从句中，如果从句是客观事实或客观真理的

时候，不管主句是什么时态，从句都用一般现在时。结合从句的主语theearth可知，谓语动

词用第三人称单数形式。放填moves。

41.wouldkeep

【详解】句意：我真的很后悔和你分享她的决定，因为我认为你会保守秘密的。根据“I

thought…asecret”可知，thought后是宾语从句，主句是一般过去时，遵循“主过从必过”的原

则：结合句意“因为我以为你会保守秘密''可知，此处是在过去看来将要发牛的动作，即过去

将来时(would+do)。故填wouldkeep。

42.whose

【详解】句意：——我想知道这是谁的笔记本。一它可能是吉娜的。根据‘力mightbeGina's"

可知此处询问是谁的笔记本，用whose引导宾语从句。故填whose。

43.wouldshare

【详解】句意：彼得答应我，他一读完《哈克贝利・费恩历险记》就会和我分享一些有趣的

事情。此处是宾语从句，主句是一般过去时，从句也要用过去的时态，答应的事还没做，所

以用过去将来时。故填wouldshare。

44.catches

【详解】句意：我们老师曾经告诉我们早起的鸟儿有虫吃。catch“抓住”，动词。宾语从句是

一个谚语“早起的鸟儿有虫吃”，所以应用一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形

式，故填cutches。

45.wouldreturn

【详解】句意：吉姆答应按时还书,但他没有做到。return“归还”,动词。相对“答应”这个

动作来说，“还书”这个动作发生在将来，应用将来时；根据“promised”可知，主句为一般过

去时，宾语从句”heonlime”应用相应的过去时态，即过去将来时；此处表示从过去某一时

间看将要发生的动作，应,用woulddo结构。故填wouldreturno

46.wassitting

【详解】句意：一亲爱的，你能挪远一点吗？你离电视太近了。一对不起，妈妈。我不

知道我坐得这么近。根据"Canyoumoveabitfarther,dear?YouaretooclosetotheTV.”在“I

didn'tknow”为一般过去时可知，是我过去一直坐得离电视机近，宾语从句应用过去进行时，

结构为“was/weredoing"；主语为I,be动词用was。故填wassittingo

47.lies

【详解】句意：当我年轻的时候，有人告诉我朝鲜位于朝鲜半岛。”朝鲜位于朝鲜半岛”是客

观事实，时态是一般现在时，主语是“NorthKorea”，动词用三单，故填lies。

48.toget

【详解】句意：你有考虑过怎样去到正确的地方吗？该句中，considered后接的是how引导

的宾语从句，主从句主语都是you,从句可简化为疑问词+不定式的形式。故填I。get。

49.travels

【详解】句意：我的物理老师说光比声音传播得快。“光比声音传播得快”是•客观事实和真理，

用一般现在时，主语是“light”，动词用三单。故填travels。

50.willbe

【详解】句意：我希望这个星期六我们野餐的天气会很好！我等不及了！分析句子结构可知，

hope后接省略引导词that引导的宾语从句，主句采用一般现在时，根据“thiscomingSaturday”

可知宾语从句中应用一般将来时，其谓语结构为：will+动词原形。be为动词原形。故填will

be。

51.drives

【详解】句意：Tina抱怨等Sally总是让她抓狂。由“always”判断，该宾语从句时态为一般

现在时；主语“waitingforSally”为动名词短语，故谓语动词要用第三人称单数。故填drives。

52.wouldhand

【详解】句意：他说他在两天后提交报告。此句为宾语从句，主句部分为一般过去时，故从

句部分耍用相应的过去时态；根据inIwudays”在两天后”可知，从句应用过去将来时v/uuld

doahandin”上交，提交故填wouldhand。

53.is

【详解】句意：老师告诉我们，火星上的重力只有地球上重力的八分之三。句子含宾语从句，

从句描述客观事实，时态用一般现在时，主语“thegravity”是第三人称单数，be动词用is。

故填iSo

54.willgo

【详解】句意：我们相信他明天会去上学。句子含ihai引导的宾语从句，go“去”，作从句谓

语，主句用的一般现在时.从句时间状语是“lomorrow”，则从句用一般将来时，谓语结构是

willdoo故填willgo。

55.wouldregret

【详解】句意：敌人以为他会后悔没有很快投降，而他宁愿死也不愿背叛自己的国家。根据

“whilehewouldratherdiethanbetrayhiscountry.”可知，此处是“敌人以为他会后悔没有很快

投降”，regret“后悔”，是动词，根据主句谓语动词expected是过去式，从句用相应过去时态,

根据语境用过去将来时，其结构是：would+动词原形。故填wouldregret。

56.goes

【详解】句意：我们的老师告诉我们月亮绕着地球转。从句是客观事实，用一般现在时，主

语是第三人称单数，动词用三单形式，故填goes。

57.makes

【详解】句意：妈妈总是告诉我一个好的开始成就一个好的结局。that引导一个宾语从句，

从句是客观观点，应用一般现在时，而主语agoodbeginning为第三人称单数，故填makes。

58.wouldgo

【详解】句意：——快点！Alice和Sue正在学校门口等你呢。——噢！我以为他们不会和

我一起走。分析句子结构可知，这是一个宾语从句。动作未发生，用将来时，放在thcught

引导的宾语从句中用过去将来时，构成would+动词原形°故填wouldgou

59.caused

【详解】句意：一你知道是什么导致了这场可怕的交通事故吗？一也许是司机疲劳驾驶

所致。根据“Maybethedriverdrovethecarwithtiredness.”可知此事故发生在过去，应用一股

过去时，cause"导致，引起”的过去式是caused,故填caused。

60.changes

【详解】句意:物理老师告诉我们,0℃时水会变成冰。change“改变”,根据“walei…intoice

althetemperatureofO'C”可知此处是客观事实，用一般现在时，主语是water,谓语动词用单

三。故填changeso

61.waskilled

【详解】句意：据说一个叫琼斯的女孩在事故中丧生。观察句子，这是一个宾语从句，主句

时态为现在时，从句的时态根据事实确定，事故发生在过去，用一般过去时。根据"inlhe

accidenl.”可知从句中主语Jones与动词kill的关系是被动关系，应用被动语态(bedone),故

填waskilledo

62.wereinvented

【详解】句意:你知道薯片是在无意中被发明出来的吗?根据“D。youknowthat...”可知,此

处是由that引导的宾语从句,invent“发明”，动词,从句主语“potatochips”与动词invent之

间是被动关系，结合语境可知，薯片是过去被发明出来的，所以使用一般过去时的被动语态

(was/wcrcdone),主语“potatochips”是复数,所以be动词使用were。故填wereinvented(,

63.travels

【详解】句意：李老师说光比声音传播得快。此处是宾语从句的谓语，尽管主句用了一般过

去时，但从句是客观真理，应该用•般现在时。主语lighl为不可数名词，谓语动词应该用

三单。故填travelso

64.turns

【详解】句意：当温度降到零度以下时，我们被告知水会变成冰。“水会变成冰”是客观事

实，所以虽然主句用的是一般过去时，但此处表达的是客观事实，因此要用一般现在时；又

因主语water为不可数名词，所以谓语动词要用单数结构，即在turn后加“s”，故答案填turns.

65.circles

【详解】句意：我们的地理老师告诉我们月球每28天绕地球转一圈。宾语从句陈述事实，

时态用一般现在时，主语“themoon”是单数，谓语动词用第三人称单数形式。故填circles。

66.goes

【详解】句意：我妈妈告诉我们地球绕着太阳转。根据"heearth...aroundthesun”可知，地

球绕着太阳转为客观真理，应用一般现在时；主语“theearth”表示单数，动词要用第三人称

单数。故填goes。

67.moves

【详解】句意：当我还小的时候，我爷爷告诉我地球绕着太阳转。此处是thal引导的宾语

从句，从句陈述客观事实，应用般现在时，主语caidi是单数形式，动词用三单，故填muveso

68.wouldshare

【详解】句意：珍妮答应我，她一读完《爱丽丝梦游仙境》就会和我分享一些有趣的事情。

此处是宾语从句，主句是一般过去时，从句也要用过去的时态，答应的事还没做，所以用过

去将来时，故填wouldshareo

69.wouldtake

【详解】句意：有人告诉我，七年级和八年级的一些学生下个月要在澳大利亚参加一个英语

夏令营。结合语境可知从句中描述的是站在过去角度看，将来发生的动作，故用过去将来时

态，结合语境及单词提示，故填wouldtake。

70.wouldn'ttake

【详解】句意：人们被告知直到雨停飞机才会起飞。本句是含有宾语从句的复合句，主句

“Peopleweretold”是一般过去时；根据"theplane...offuntiltherainstopped”表示雨停了K机才

能起飞可知，在过去看来将要发生的事情，要用过去将米时；结合提示词可知，要用过去将

来时的否定形式，即wouldn，t+动词原形。故填wouldn'ttake。

71.willhand

【详解】句意:——你能告诉我我们什么时候交读书报告吗？——下•个星期一的早晨chand

in“上交"，根据"NextMondaymorning.”可知,宾语从句时态用一般将来时willdo,故填will

hando

72.wouldn'tgive

【详解】句意：——我已经决定不去竞选总经理了。——真的吗？我以为你不会永远放弃这

个机会。根据"Ithoughtyou...upthechanceforever."可知，“我"过去认为你将永远不会放弃

这个机会；主句用一般过去时，从句要用相应的过去时态，此处应用过去将来时；结构为

would+动词原形，not放在would后，可与would缩写为wouldn't。故填wouldn'tgive,

73.wouldpick

【详解】句意：那时我不确定他第二天是否会准时来接我。picksbup"(开车)接某人”，句

子含whether引导的宾语从句，主句是一般过去时，从句也用过去的时态，结合“thenextday”

可知，从句用过去将来时woulddo。故填wouldpick。

74.hashappened

【详解】句意:老师想知道小女孩发生了什么事。她伤心地哭着。根据“Sheiscryingsadly.”

可知，空处表达的动作发生在过去，对现在有影响，而主语是whai,主句是一般现在时，

从句时态不受限制，所以应用现在完成时结构，故填hashuppwed。

75.hasseen

【详解】句意：你知道他以前是否看过这部电影吗?youknowifhe...(see)thefilm

befbre?”可知，本句是宾语从句，时态上遵循“主现从不限”原则。根据“befbre”可知，本句需

用现在完成时,主语是“he”,谓语结构是has+donc。see“看”，是动词,其过去分词是seen。

故填hasseen。

76.wouldaccept

【详解】句意：她想知道他是会接受这个计划还是拒绝之。accept“接受”，是动词，根据主

句谓语wondered可知，此处表示想知道将要发生的事，因此用过去将来时，故填would

accepto

77.wouldvisit

【详解】句意：他们告诉我他们下个月要去参观长城。根据"nextmonth”可知，从句应用将

来时，结合“told”以及“主过从必过”可知，从句用过去将来时woulddo的结构，故填认oukl

visito

78.breaks

【详解】句意：他告诉我们阳光可分成不同的颜色。根据句意和所给词汇可知，本句是宾语

从句，时态遵循“客观真理仍用现”的原则，即宾语从句表示客观真理或普遍真理，不论主句

用何种时态，从句一律用一般现在时，主语是“thesunlight”，谓语动词break“打破”应用第三

人称单数形式，即breaks。故填breaks。

79.catches

【详解】句意：我的爷爷告诉我们早起的鸟儿有虫吃。宾语从句是谚语，所以依然用一般现

在时，主:语theearlybird是第三人称单数，所以应填catch的笫三人称单数形式。故填catcheso

80.washes

【详解】句意:据说这种毛衣在水中很好洗。根据‘解issaidthatthiskindofsweater...(wash)

wellbyhandinwater.”可知,本句是宾语从句,从句“毛衣在水中很好洗”，它表示的客观事

实，需用一般现在时。“wash”洗，是动词，主语“thiskindofsweater”是单数，动词需用单数

形式。故填washes0

81.wereplaying

【详解】句意：你能告诉我昨天这个时候那些玩捉迷藏的孩子在哪里吗？play“玩”，句子是

宾语从句，主句是一般现在时，从句时态遵循“主现从不限”，根据“althislimeyesterday”可

知从句应用过去进行时was/wcicdoing,主语是名词复数lh3cdiil山s,be动词用wcic。故

填wereplaying。

82.wasdoing

【详解】句意：他问他当时在做什么。do“做"，动词；“Heaskedwhathe...atthatmoment?,

是宾语从句；主句时态为一般过去时，从句也用过去某种时态；由“atthatmoment”可知，时

态用过去进行时，结构为bedoing；主语为“he”，be动词用was。故填wasdoing。

83.was

【详解】句意：汤姆的妈妈告诉我们他正在帮她做家务。根据“told”及宾语从句的“主过从必

过”可知，thai引导的宾语从句用过去时，结合"he…helping”可知，此处时态是过去进行时，

be动词用was。故填wasc

84.would

【详解】句意：我们的英语老师告诉我们，明天将会有一场英语测试。宾语从句主句是一般

过去时，从句用过去相应的时态。根据"tomorrow”可知从句应用过去将来时，结构是would

doo故填would。

85.wasbased

【详解】句意：导演说这部电影是根据Fl常生活中的事情改编得。此处应填动词作谓语，主

语［hefilm与动词之间是被动关系，“bebasedon以……为基础''符合语境，且主句为一般过

去时，从句也应用相对应的过去时，wasbased符合语境。故填wasbased。

86.moves

【详解】句意：老师说地球绕太阳转。根据"Theteachersaidtheearth...aroundthesun.”在提示

词汇可知，句子为宾语从句，从句是地球绕着太阳转，为客观事实，时态用一般现在时，主

语为iheearth,单数，动词用“三单”形式，moves为