2024人教版八年级英语下册Unit 1 Time to Relax!每课时大单元分层作业汇编（含七套作业）

Unit1TimetoRelax!

课时1SectionA(la-ld)分层作业

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核心知识速记01基础达标02能力提升03拓展培优04思维进阶

基础达标

一、单词默写。

1./ka'lgrafi/n.书》去2./ski:/v.滑雪

3./'proogrjem/v.编写程序4./k'spres/v.表达；表示

二、词组默写。

1.一份关于……的调查2.业余活动

3.发明app4.开始从事…

5.尝试一下6.写书法

7.出笛子8.在某人的空闲时间

三、根据要求完成句子。

1.画画帮助我表达内心的感受。

helpsmeexpresshowIfeelinside.

2.写书法能让我感到平静和专注c

makesmefeelcalmandfocused.

3.我哥哥喜欢编程，他正在创建一个新应用程序。

Mybrotherloves;heis.

4.远足是探索大自然和锻炼身体的好方式。

isagreatwaytoexplorenatureand.

5.冬天，我们全家经常去滑雪。

Inwinter,myfamilyoften.

6.她每天都练习吹笛子，这帮助她放松。

Shepracticeseveryday,andithelpsher.

7.我空闲时最喜欢做的事情是画画和远足。

Myfavoritethingstodoarepaintingpicturesandhiking.

8.你是如何开始对编程产生兴趣的？

Howdidyouprogramming?

9.我尝试写书法是为了向我爷爷学习。

Idecidedtotolearnfrommygrandfather.

10.这些活动，比如滑雪和吹笛子，都能帮助我们表达自己或放松身心。

Theseactivities,likeskiingand,allhelpusortorelax.

能力提升

四、用括号内所给词的适当形式填空。

1.LucyfindspeaceinpracticingChinese.Shesaysitmakeshermindclear,(calligraphy)

2.It'ssnowingoutside!Wouldyouliketogowithusthisweekend?(ski)

3.—What'sthatbeautifulsound?

一Oh,(hat'sSarahinthemusicroom.(playtheflute)

4.Tostayhealthy,myfathermakesitaruleintheparkeverymorning,(hike)

5.Mycousinisveryinterestedincomputers.Heislearningalschool,(programme)

五、在空格中填上适当的单词或括号内单词的适当形式，使文章内容完整正确。

Somestudentsaretalkingabouttheirvacationlastmonth.Everyonehadagreattime.MarywenttoGuizhou

withherfamily.They1.(see)HuangguoshuWaterfall.Itwas2.(wonder)andtheytookquite

afew3.(pho(o).Bendidn'tdo4.special.Mostof(helimehejuststayeda(homeloreadand

relax.AlicewenttoSanyawithhersister5.theydidsomethingfunthere.Itwasher6.(one)

timethere,soeverythingwasreallyinteresting.Sheboughtsomegiftsforherparentsand7.(her).Tim

wenttohisuncle'sfarminthecountrysidewithhisfamily.They8.(feed)somehensandafterdinner

theywalkedaroundthefarm.Itwas9.(enjoy),sohedidn'tfeelbored.Itseemsthateverystudenthada

10.(better)summervacation.

03拓展培优

六、根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。

Therearethreechildreninmyfamily.TheyaremyelderbrotherTony,myyoungerbrotherSamandme

Betty.Weallwanttobevolunteers.Ilikehelpingpeoplewhoneedhelp.1.___So,ifIhaveachancetobea

volunteer,IwouldliketobeateachertoteachchildrenmanysongsthatIlike.Ilovechildren.Lookingattheir

smilingfacesissohappy.AlsoIthinkit'sgreattomakeothershappy.2.___

Tonyisfifteenyearsoldandnowstudyinginamiddleschool.Helikessportsverymuch.3.___Andhe

likesEnglishverymuch.Heisquitegoodatit.HeoftenwatchesEnglishprogramsinhisfreetimeandoften

practiceshisspokenEnglish.NowhecantalkwithhisforeignteachersverywellinEnglish.4.___

Samisonlyfiveyearsold.Hesayshewantstoworkinthehospitalinhisneighborhood.5.___Butnow

Ihavetolookafterhim.

A.HewantstobeavolunteerintheWorldCuponeday

B.IfIamavolunteer,Iwillbeagreatone.

C.He'dliketojointheschoolvolunteerproject.

D.Asavolunteer,hecancheerupsickpeoplein(hehospital.

E.Hishobbyisplayingsoccerball.

F.Ienjoysingingverymuch.

七、阅读理解。

Nowstudentsspendtheirsummervacationdoingmanykindsofthings,butthingsweredifferenttwentyyears

ago.

Inthepast,studentsusuallyspenttheirsummervacationhelpingtheirparentsdohousework.Therewasmore

(hanonechildinonefamily,so(heolderbrothersorsistersusuallyhadto(akecareofiheyoungsrbrothersor

sistersbecausetheirparentshadtogotoworkandhadnotimetolookafterthem.Usually,studentshadalittle

homework,so(heydidn'thavemuchstress.Somestudentsinthecountrysideoftenwenttoclimbthemountains,

swamorwentfishingwiththeirfriendsduringtheirsummervacation,buttheyhardlyeverwentfaraway.

Thingsaredifferentnow.Studentshavebetterlivingconditionsnow.andtheydon'thavetodomuch

housework.Mostparentsoftentaketheirchildrentovisitsomebigcitiesorgosightseeing.Studentscangoto

manyplacesofgreatinterest.Theycanalsovisittheirrelativesfarfromthem.Theycaneasilytakeabusora

high-speedtrainorevenaplane.Mostfamiliescanaffordit.Ithinkstudentstodaycanenjoythemselvesandthey

areluckier.

1.Whatdidstudentsusuallydoduringtheirsummervacationtwentyyearsago?

A.Theywenttravelingtobigcities.B.Theyplayedcomputergamesathome.

C.Theyhelped(heirparentsdohousework.D.Theytookpartinallkindsofcourses.

2.Whydidolderbrothersorsisterslakecareofyoungeronesinthepast?

A.Becauseyoungerchildrenlikedslayingwitholderones.B.Becausetheirparentswereloobusywithwork.

C.Becauseitwastheruleinthefairily.D.Becauseschoolsaskedthemtodoso.

3.WhatisParagraph3mainlyabout?

A.Whatstudents'lifewaslikeinthepast.B.Howstudentsspendsummervacationsnow

C.Whystudentshavetodohouseworktoday.D.Whystudentshavemorestressnow.

4.Whatdoestheunderlinedword"afford"mean?

A.Haveenoughmoneytodosomething.B.Beabletomakesomethingbyoneself.

C.Givealotoffoodandmoneytosomeone.D.Hidesomethinginone*sbag.

4.What'sthebest(ideforthistext?

A.TheChangesofStndenrs'SummerVacationsR.HowtoSpendSummerVacations

C.SummerVacationsintheCountrysideD.ParentsandStudents'SummerVacations

八、完形填空。

Leisureactivities(休I对活动)areveryimportantnow.TheyarethingspeopleliketodotorelaxI.

whentheyarenotworkingorgoingtoschool.Leisureactivities2.animportantpartinpeople'slives.

Inthepast,there3.notmanyleisureactivities.Childrenoftengottogethertoplayhidc-and-scck.Old

people4.playedcardsorchessinthestreet.But5.peoplehadchancestotravel.

Astimeflies,Chinahasdeveloped6.Chinesepeoplehavemoretimetospendondifferentkindsof

leisureactivities.Alotofpeoplelovetowatch7.likebasketballorfootball.Manypeoplestayat8.

havingarest,readingbooksandwatchingTV.9.peopleliketoplaygamesoncomputersorchatonthe

Internet.Moreandmorepeopleloveto10.duringvacations.Theygotovisitsomeplacesofinterest.

Chinesepeoplenowhavethetimeandchancetodomorekindsofleisureactivities.

1.()A.oneselfB.themselvesC.himselfD.ourselves

2.()A.playB.makeC.takeD.join

3.()A.isB.areC.wasD.were

4()A.neverRusuallyChardlyeverDseldom

5.()A.littleB.alittleC.fewD.afew

6.()A.slowlyB.quicklyC.quietlyD.lately

7.()A.TVB.moviesC.sportsD.books

8.()A.homeB.libraryC.restaurantD.hotel

9.()A.HappyB.BoredC.OldD.Young

10.1)A.travelB.playC.swimD.climb

04思维进阶

九、阅读短文，并按要求完成下面小题。

SquaredancingisbecomingmorepopularinChina.Itissopopularamongoldpeople.Itisawaytoexercise

anditcanalsohelppeopletorelax.

Mygrandmotheralsolikessquaredancing.Sheusuallygoesdancingaflerdinnerandsheishappywhilesheis

dancing.Sosheishealthierthanbeforeandshemakesmanyfriends.Sosquaredancingnotonlyhelpspeopleto

exercise,butalsomakesr)cor)leforg”any〔roublesandbecomehoDctuLItcanevenchangepeople'spersonalities.

However,everycoinhastwosides.Squaredancinghasalsocausedsomeproblems.Forexample,when

peopledance,theyplaythespeakersoloudthatthepeopleintheneighborhoodoftencornplainaboutthenoise.

Themusicistoonoisyforpeopletcfallasleepandthestudentscan'tfocusontheirhomework,either.Sometimes,

(heymayquarrelorevenfightforadancingplace.What'smore,dancinginsmogisbadfbrpeople'shealth.

Ithinkpeoplecangodancingbecauseitreallycanmakepeoplehealthy,buttheyshouldnotaffectother

people'srestandwork.Theycandanceinabigsquareand(hemusicshouldno(betooloud.Ifpeoplecanfollow

theserules,Ibelieveeveryonewillsuipportsquaredancinganditwillhemoreandmorepopularinthefuture.

Dancingcanbegreatifyoufollowtherules.Doyouagreewithme?

1.Whilemygrandmotherisdancing,sheisvery.

2.Squaredancingishealthy,butithasalsocaused.

3.Whatdothesquaredancersquarrelorevenfightfor?

4.找出并写下全文的主题句。

5.将文中画线句子译成汉语。

参考答案与试题解析

Unit1TimetoRelax!

课时1SectionA(la-ld)分层作业

基础达标

一、I.calligraphy2.ski3.programme/program4.express

二、1.asurveyon...2.free-timeactivities3.createanapp4.getinto5.give...ago6.doing

calligraphy7.playtheflute8.inone'sfreetime

三、I.Painting2.Doingcalligraphy3.programming;creatinganapp4.Hiking;getexercise5.goesskiing

6.playingtheflute;(to)relax7.inmyfreetime8.getinto9.givecalligraphyago10.playingtheflute;

toexpressourselves

能力提升

四、1.calligraphy2.skiing3.playingtheflute4.tohike5.programming

【解析】

1.解析：此处calligraphy为不可数名词，意为“书法practice(练习)后可直接接名词作宾语。本句意为

“露西在练习中国书法时找到了内心的平静

2.解析：考查固定搭配go+V-ing,常用于表示“去进行某项（娱乐性）活动”,如goswimming（去游泳）、

goshopping（去购物）。因此ski需变为动名词skiing。句意为“外面下雪了!这周末你想和我们一起去滑

雪吗？”

3.解析：考查“感官/存在”句型中的现在分词作定语。结构Thars/Kssb.doingsth.表示“那是某人正在做某

事”，强调动作正在进行。句意为“——那美妙的声音是什么？——哦，那是莎拉正在音乐室吹笛子。”

4.解析:考查固定句型makeitaruletodosh,意为“养成做某事的习惯”。其中it为形式宾语，真正的宾

语是后面的动词不定式iodosih.。句意为“为了保持健康，我父亲规定自己每天早晨在公园里远足。”

5.解析：learn表示“学习（一门技能）”时，常接动名词V-ing作宾语。programme的动名词为programming

（编程）。句意为“我表哥对电脑很感兴趣，他正在学校学习编程。“

五、I.saw解析：全文以“lastmonth”开头，确定时态为一般过去时。动词“see”的过去式为飞aw”，描述过

去发生的动作。

2.v/onderful解析：系动词“was”后需接形容词作表语。所给词'Wonder”是名词或动词，其形容词形式为

“wonderful”，意为“极好的”“

3.photos解析:“quiteafew”（―当多）修饰可数名词复数。名词“photo”的复数形式为“photos”。

4.anything解析：在否定句（didn'do）中，表示“任何特别的事情”应使用不定代词"anything"。肯定句中

则用“something”。

5.and解析：此处连接“wenttoSznya”和“didsomethingfun”两个并列的过去动作，表示顺承关系，使用连词

“and”。

6.first解析：序数词表示“第几次”。“one”的序数词为“first”，意为“第一次”，前面有物主代词“her”，符合

语法。

7.herself解析：句意为“她也为自己买了礼物主语为"She”,表示“她自己“应使用反身代词"hersef,作

介词“for”的宾语。

8.fed解析：时态为一般过去时。动词“feed”（喂养）的过去式是不规则变化“fed”。

9.enjoyable解析：系动词“was”后需接形容词。所给词“enjoy”是动词，其形容词形式为“enjoyable”，意为“令

人愉快的

10.good解析：虽然括号内给出的是比较级“better”，但结合上下文“Everyonehadagreattime”和“Itseemsthat

everysludenthada…”可知，此处并无明确的比较对象，应是陈述大家度过了一个“愉快的”假期，因此使用原

级“good”即可。若严格按提示词变形，填“better”在语法上成立，但逻辑上稍显突兀。

拓展培优

六、l.F2,B3.E4.A5.D

【解析】：

1.F上文提到“我喜欢帮助需要帮助的人”，下文说“如果我有机会成为志愿者，我想当一名老师，教孩子们

唱我喜欢的歌“，中间缺少一个过渡句来说明“我''的特长或爱好。选项F“我非常喜欢唱歌”恰好解释了为什

么想教唱歌，承上启下，符合逻辑。

2.B上文描述了“我”想成为老师的原因和愿望，最后一句“我也认为让别人快乐很棒”后需要一个总结或展

望。选项B“如果我是志愿者，我会是一个很好的志愿者”表达了自信，是对前文的自然收尾。

3.E该段介绍Tony,开头说“他非常喜欢运动”，下文说“他也非常喜欢英语”，因此空白处应具体说明他喜

欢什么运动。选项E“他的爱好是踢足球”具体化了“运动”，使内容更充实。

4.A前文提到Tony喜欢运动（尤其是足球）且英语很好，能与外教流利交流。空白处后无内容，应填入他

的志愿者志向。选项A“他想有一天在世界杯当志愿者”结合了他的足球爱好和英语优势，是最合理的志向。

5.D该段介绍Sam,他说“想在家附近的医院工作”，空白处后说“但现在我得照顾他“，因此空白处应解释

他想在医院做什么。选项D“作为志愿者，他可以让医院里的病人高兴起来''具体说明了他想如何帮助他人，

符合语境。

七、l.C2.B3.B4.A5.A

【解析】：

1.C.Theyhelped（heirparentsdohousework.

解析：细节理解题。根据文章第二段第一句"Inthepast,studentsusuallyspenttheirsummervacationhelping

theirparentsdohousework."（在过去，学生们通常通过帮助父母I故家务来度过暑假。）可知，二十年前学生

暑假通常帮父母做家务，因此选C。A项“他们去大城市旅行”是现在的情况；B项“他们在家玩电脑游戏”和

D项“他们参加各种课程”在文中均未提及。

2.B.Becausetheirparentsweretoobusywithwork.

解析：细节理解题。根据第二段”...becausetheirparentshadtogotoworkandhadnotimetolookafterthcnl.^^

（因为他们的父母必须去上班，没有时间照顾他们。）可知，原因是父母忙于工作。B项“父母工作太忙”

是原文的同义转述。其他选项在文中均未提及。

3.B.Howstudentsspendsummervacationsnow.

解析：段落主旨题。第三段首句“Thingsaredifferentnow."（现在情况不同了。）点明段落主题是描述现

状。随后详细描述了现在学生暑假的各类活动（如去大城市观光、探亲、便利的交通等）。因此，本段主

要讲的是“现在学生如何度过暑假A项“过去学生的生活是什么样的''是第二段内容；C项”为什么现在的

学生必须做家务”和D项”为什么现在的学生压力更大”均与本段内容不符。

4.A.Haveenoughmoneytodosemething.

解析：词义猜测题。根据划线讥所在的句子“Mostfamiliescanaffordit."（大多数家庭都能负祖得起。）及

前文提到的交通方式（巴士、高铁、飞机），可知"affbrd”在这里指的是经济上“能够负担/支付得起”这些旅

行费用。因此，A项“有足够的钱去做某事”最符合语境。B项”能够自己制作某物”、C项“给某人很多食物

和钱”、D项“把某物藏在包里”均与语境不符。

5.A.TheChangesofStudents*SummerVacations.

解析：主旨大意题。文章第一段开篇点题，指出现在和二十年前学生的暑假活动"thingsweredifferent

twentyyearsago-o第二段详细描述了过去（二十年前）学生的暑假生活，第三段则描述了现在学生的暑假

生活，形成了鲜明的“过去与现在”的对比。因此，全文主旨是讲述学生暑假活动的变迁。A项“学生暑假

的变化“最全面、准确地概括了全文。B项“如何度过暑假”更像是一篇建议指南；C项“农村的暑假”只涉及

部分内容；D项“父母和学生的暑假”未能突出“对比变化”这一核心。

八、LB2.A3.D4.B5.C6.B7.C8.A9.D10.A

【解析】：

1.B.themselves

解析:主语是people（人们），是复数，意为“他们自己"。relaxthemselves是固定搭配,意为“（使他们

自己）放松）oneself是泛指，himself是单数,ourselves是"我们自己”,均不符合主语。

2.A.play

解析:考查固定短语playanimportantpart（in）,意为“（在…中）扮演重要角色/起着重要作用其他动词

无此搭配。

3.D.were

解析：本段开头Inthepast表明时态为一般过去时。主语leisureactivities是系数，因此be动词应用过去

式复数形式were。

4.B.usually

解析：上下文描述过去老人的典型休闲活动，usually（通常）最符合语境。never（从不）、hardlyever（儿

乎不）、seldom（很少）都表示否定，与文意相反。

5.C.few

解析：句首But表示转折，前文说儿童和老人有活动，这里应表示“但（过去）很少人有旅行机会:people是

可数名词复数，表示否定“很少人”应用few。afew表示“有一些”，是肯定含义，不符合转折逻辑。

6.B.quickly

解析：Astimeflics（时光飞逝）暗示发展迅速，hasdevelopedquickly（发展迅速）符合逻辑。slowly（缓

慢）与语境相反，quielly（安静地）、lately（最近）均不用于描述“发展''的速度。

7.C.sports

解析：后面的例子likebasketballorfootball（如篮球或足球）都属于体育运动，因此空格处应为sports。其

他选项TV、movies、books均不能由篮球、足球作为例子。

8.A.home

解析：stayalhome是固定搭配，意为“待在家里”。后文的havingarest,readingbooksandwatchingTV也通

常是在家进行的活动。

9.D.Young

解析：根据常识和上下文，喜欢玩电脑游戏和网上聊天的通常是Youngpeople（年轻人）。Oldpeople（老

年人）通常不符合此描述，H叩py（快乐的）和Bored（无聊的）是情绪形容词，不能直接修饰people来描

述一个习惯性群体。

10A.travel

解析：后一句Theygotovisitsomeplacesofinterest.（他们去参观一些名胜古迹。）是对前一句的具体说

明,因此前一句应表示“旅行“，B[Jtraveloplay（玩）、swim（游泳）、climb（爬山）范围都太窄,不能概

括后文。

04思维进阶

九、1.happy

解析:根据第二段第二句"Sheusuallygoesdancingafterdinnerandsheishappywhilesheisdancing.“可知,

祖母跳舞时很开心。

2.someproblems

解析：第三段首句“Squaredancinghasalsocausedsomeproblems.”明确指出广场舞也引发了一些问题。

3.Theyquarrelorevenfightforadancingplace.

解析：第三段倒数第二句"Somciimcs,theymayquarreloreven行ghtfbradancingplace.”直接说明争吵甚至

打架是为了争夺跳舞场地。

4.1thinkpeoplecangodancingbecauseitreallycanmakepeoplehealthy,buttheyshouldnotaffectotherpeople's

restandwork.

解析：全文围绕广场舞的利弊展开，最终提出作者的核心观点：广场舞有益健康，但不应影响他人休息和

工作。第四段第一句完整表达了这一观点，可作为主题句。

5.因此，广场舞不仅帮助人们锻炼身体，还能让人忘却烦恼，变得乐观积极。

Unit1TimetoRelax!

课时2SectionA（2a-3d）分层作业

9作业导航

核心知识速记01基础达标02能力提升03拓展培优04思维进阶

基础达标

一、单词默写。

1.___________/In'strAktor/(n.)教练；指导者一划

5.___________/Ik'spekt/(v.)预料；期望

2.____________/'tjaslindj/(n./v.)挑战6.___________/In'kArid3/(v.)鼓励

3.____________1'konfidons/(n.)信心7._______—/skesd/(adj.)害怕的

4.____________/strouk/（n.）（书法、绘画的）一笔，8._______—/h3：t/（v.）（使）疼痛；（使）受伤

二、词组默写。

1.去滑雪__________________________2.害怕做某事__________________________

3.过去常常做某事__________________________4,克服（困难）__________________________

5.鼓励某人做某事__________________________6,浑身疼痛__________________________

7.教某人做某事__________________________8.花费时间做某事__________________________

三、根据要求完成句子。

1.—Whatdoyoudo?2.Mydad's.It'salotoffun.

—Ienjoywithmyfriends.我爸爸正在教我弹吉他。这很有趣。

-你业余时间做什么？3.looksdifficult,butIwanttotryit.

滑冰看起来很难，但我想试试。

-我喜炊和朋友们打篮球e

4.Thefirststepis.Don'tbeafraid.教练鼓励我们继续练习。

万事开头难。别害怕。20.Myparentstoldmewhenhiking.

5.Themainchallengeis.我父母行诉我在远足时要小心。

主要的挑战是保持平衡。

6.WhenIstarted,I

simplecodes.

当我开始学习编程时，我花了几个小时练习写简单

的代码。

7.Nobodyexpectsyoufromthe

start.Justdoyourbest.

没有人指望你从一开始就完美。尽力就好。

8.MyteacherwhenIfailed.

当我失败时，我的老师鼓励我不要放弃。

9.Shesoeasily.Her

wordshelpedmealot.

她告诉我不要轻易放弃。她的话对我帮助很大。

10.Don'tworry..

别担心。凡事总是先难后易。

11.1feltbeforemyfirstpiano

performance.

在我的第一次钢琴演出前，我感到紧张乂兴奋。

12.Itmakesmefeelhappy.

都助他人让我感到快乐。

13.1swimming,butnowIlove

beinginthewater.

我过去害怕游泳，但现在我很喜欢待在水里。

14.AfterIlearnedtoski,Ibecame

在我学会滑雪之后，我变得更加自信了。

15.1lastweekend.

上周末我去公园是为了放风筝。

16.1listentomusicafterabusyday.

忙碌一天后，我听音乐是为了放松。

17.Hejoinedtheclub.

他加入俱乐部是为了结交新朋友。

18.Mymomwantsmeeveryday.

19.Thecoach.

能力提升

四、根据上下文及括号内所给短语提示，用其适当形式补全对话，使对话完整、通顺。

Ben:HiAmy!How'syourskateboardinggoing?Isawyoupracticeyesterday.

Amy:Well,1.(atfirst),Ithoughtitwouldbeeasy.Butit'snot!Ifelldownmanytimes.

Ben:Oh,Iknowthatfeeling.I2.(beafraidto)tryittoo.Butlookatmenow!

Amy:Really?3.you(usedto)bescared?

Ben:Sure!Butmybrotheralwaystoldme,"4.(notgiveup)soeasily!MHe

said,"5.(nobodyexpects...fromthestart)tobeperfect.

Amy:That'strue.MyproblemisthateverytimeIfall,I'mslow6.(getback

up).

Ben:Youneed7.(getover)thatfearoffailing.Maybeyoushouldwearmoreprotectivegear

(护具)8.(notbeafraidto)fall.

Amy:Goodidea.Ireallywant9.(havefundoing)it,justlikeyou.

Ben:Youwill!Remember,thekeyis10.(getover)thebeginning.Onceyoulearnto

balance,you'llstart11.(havefundoing)it!

五、在空格中填上适当的单词或括号内单词的适当形式，使文章内容完整正确。

Lastsummer.Idecidedtoleamskateboarding.Atfirst,itwasabig1.(challenge)forme.I

was2.(scare)offallingdown.My3.(instruct),Mr.Li,wasverypatient.He4.

(teach)mehowtokeepmybalance.Healways5.(encourage)mebysaying,“Youcandoit!”andtold

me6.(notexpect)tobeperfectinoneday.

Oneday,Ifelland7.(hurl)myknee.Itreally8.(hurt)!Iwantedtogiveup.ButthenI

thoughtaboutmy9.(hobby).Ireallywantedtobegoodatit.Mr.Lisaid,“Every1().

(stroke)incalligraphyandeverymoveinskateboardingneedspractice.Believeinyourself!”

拓展培优

六、请阅读下面短文，根据短文内容，从短文后的七个选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两

项为多余选项。

Learninganewhobbyisexciting,butitcanalsobechallenging.Hereissomeadvicetohelpyouenjoy

thejourney.

First,rememberthatthefirststepisalwaysthehardest.1Don*tworryifyoucan*tdoitwell

atthebeginning.2Theyjustwantyoutotryandhavefun.

Second,don'tbeafraidtomakemistakes.Whenyoutrysomethingnew,fallingorfailingispartof

learning.Theimportantthingistogelbackupandtryagain.3

Third,findyour"whyWhydoyouwanttoleamthis?Maybeyouwarn(orelax,toexpressyourself,or

tospendtimewithfriends.4Forexample,ifyoulearnswimmingtogetoveryourfearofwater,this

strongreasonwillhelpyoukeepgoing.

Finally,bepatientandcelebratesmallsuccesses.Learningtakestime.5Didyoufinallyride

abikefor10meterswithoutfalling?Thattsagreatsuccess!Enjoythefunofdoingit,notjustthefinalresult.

A.Yourfamilyandfriendsdon'texpectyoutobeperfectfromthestart.

B.Ifyouknowyourreason,itwillgiveyoupower.

C.Iusedtospendhourspractisingtheguitareveryday.

D.Forexample,whenyoufirsttryiceskating,youmightfallmanytimes.

E.Everytimeyouimprovealittle,youaregettingclosertoyourgoal.

F.Myinstructoralwaysencouragedmetotryonemoretime.

G.Soyoushouldfindahobbythatisveryeasytolearn.

七、阅读理解。

When1wastwelve,mygrandmotherdecideditwastimeformetolearncalligraphy.Atfirst,Iwasafraid

toevenpickupthebrush.t4Itlookstoodifficult,1said,watchingtheinkspreadonthepaperlikeastormcloud.

Myfirstcharacterswereshakyandugly.

“Nobodyexpectsyoutobeperfectfromthestart,MGrandmothersmiled.Sheplacedherhandgentlyovermine

andguidedit.Wespenthourspractisingasinglestroke-thehorizontalline.Myarmhurt,andIwantedtogiveup.

“ThefirststepisalwaysthehardestJsheremindedme."Welearntogetoverthefearbyfacingit.”

SheencouragedmetogetbackupandtryagaineverytimeIfeltfrustrated.

Slowly,somethingchanged.Istoppedwonyingaboutmakingperfectcharacters.Instead,Ibegantohavefun

feelingthebrushmoveonthepaperandsmellingthespecialink.Iwasnolongerjustlearningtowrite;Iwas

learningtobepatientandtofindamomentofpeace.

Now,Idocalligraphytorelaxafterabusydayalschool.Thatshakyfirststroke,whichoncemademeso

unhappy,isnowmyfavouritememory.Ittaughtmethatbeautifulthingsoftenbeginwithalittlecourageandalot

ofpractice.

1.Howdidthewriterfeelwhenshefirststartedlearningcalligraphy?

A.Excitedandcurious.B.Afraidandnotconfident.C.Boredandimpatient.D.Happyandrelaxed.

2.Theunderlinedword“fhistratcd“inParagraph3probablymeans”

A.feelinghappybecauseofsuccessB.feelingupsetbecausethingsaredifficult

C.feelingexcitedtotrysomethingnewD.feelingcalmandpeaceful

3.Whatisthemainchangeinthewriterduringherlearning?

A.Herhandwritingbecamethebestinherclass.B.Shetaughthergrandmothernewskills.

C.Shefoundinnerpeaceandenjoymentintheprocess.D.Shedecidedtobecomeaprofessional

calligrapher.

4.Whatisthebesttitleforthepassage?

A.MyStrictGrandmotherB.TheHistoryofChineseCalligraphy

C.FromFeartoFun:MyCalligraphyJourneyD.HowtoChoosetheBestCalligraphyBrush

八、完形填空。(阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所绐的四个选项中，选出一个最佳答案。)

MygrandfatherlovesplayingGo.1,Ithoughtitwasjustaboringgamewithblackandwhilestones.

Lastmonth,Ifinallydecidedtolearn.

The2wasthattherulesseemedsimple,butthestrategywasdeep.Ilostmyfirsttwentygames!Ifelt

sofrustratedthatIwantedto3.

Mygrandfathersmiledandsaid,"4expectsabeginnertowin.Thefirststepisalwaysthehardest.''

He5metoseeeachlossasalesson.Hetaughtme6thinkahead.

Slowly,Ibeganto7myhabitofrushing.Ilearnedtobecalmandpatient.Now,I'mstarting

to8thebeautyofthisquietgame.Il'snotjustaboutwinning;it'slikeameditation(冥想).It9

mefeelcalmandimprovesmyconcentrationforschoolwork.Istillloseoften,butI10playingand

learningfrommygrandfather.

1.()A.AtfirstB.AtlastC.FromnowonD.Intheend

2.()A.hobbyB.funC.challengeD.game

3.()A.getoveritB.g