2026年甘肃张掖市中考生物考试真题及答案

2026年甘肃张掖市中考生物考试真题及答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、在科学探究过程中，首先要提出的问题必须是（

）

A.可观察的

B.可研究的

C.有依据的

D.有明确结论的2、使用显微镜观察植物细胞时，若目镜为10×，物镜为40×，则显微镜的放大倍数是（

）

A.10×

B.40×

C.50×

D.400×3、下列植物结构中，能发育成新个体的是（

）

A.根

B.花

C.种子

D.叶4、植物通过光合作用为生物圈提供（

）

A.氧气和养料

B.二氧化碳和养料

C.氧气和有机物

D.氧气和无机物5、下列现象中，与呼吸作用无关的是（

）

A.植物夜间吸收氧气

B.植物释放二氧化碳

C.植物吸收水分

D.植物释放热量6、人体生命活动的主要能源物质是（

）

A.蛋白质

B.脂肪

C.糖类

D.维生素7、人在进行剧烈运动时，主要通过（

）排出体内废物

A.呼吸系统

B.泌尿系统

C.消化系统

D.以上三者共同作用8、神经系统结构和功能的基本单位是（

）

A.神经元

B.神经中枢

C.神经纤维

D.突触9、基因是指（

）

A.DNA上的任意一段

B.DNA上的有遗传效应的片段

C.蛋白质的结构单位

D.RNA的结构单位10、下列属于相对性状的是（

）

A.狗的黄毛和猫的白毛

B.人的单眼皮和双眼皮

C.番茄的红果和圆果

D.小麦的高杆和水稻的矮杆11、观察小鱼尾鳍内血液流动时，红细胞呈单行通过的血管是（

）

A.动脉

B.静脉

C.毛细血管

D.心脏12、某同学在探究“植物种子萌发的条件”实验中，提供了一组对照实验，其中一组种子放在潮湿的纸巾上，一组放在干燥的纸巾上。该实验的变量是（

）

A.温度

B.水分

C.光照

D.空气13、下列属于生态系统的是（

）

A.一片森林

B.一群鸟

C.一棵树

D.一个池塘中的藻类14、下列不属于生物圈组成部分的是（

）

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物环境15、植物进行光合作用的主要场所是（

）

A.叶绿体

B.线粒体

C.细胞质

D.细胞膜16、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（

）

A.根尖的成熟区

B.根尖的伸长区

C.根尖的分生区

D.根冠17、人类的生殖过程属于（

）

A.有性生殖

B.无性生殖

C.孢子生殖

D.营养繁殖18、生物多样性包括（

）

A.生物种类的多样性

B.基因的多样性

C.生态系统的多样性

D.以上全部19、在实验探究过程中，假设应该（

）

A.是对问题的随意猜测

B.是建立在已有知识和观察基础上的合理猜想

C.与实验结果一致

D.仅用于实验报告填写20、人体通过摄取食物获取的营养物质中，主要由（

）消化吸收

A.胃

B.小肠

C.大肠

D.肝脏21、下列属于动物先天性行为的是（

）

A.猫捉老鼠

B.鸡听到声音后飞向食槽

C.狗听到铃声后分泌唾液

D.幼年黑猩猩模仿取食22、下列属于光合作用的原料的是（

）

A.水和氧气

B.水和二氧化碳

C.氧气和有机物

D.二氧化碳和水23、茎中运输水和无机盐的结构是（

）

A.筛管

B.导管

C.形成层

D.髓24、下列关于遗传和变异的叙述错误的是（

）

A.遗传是指生物的性状传给后代

B.变异是指后代与亲代不同的现象

C.环境因素不会导致变异

D.遗传和变异是生物进化的基础25、在探究“馒头在口腔中的变化”时，如果将馒头块与唾液混合后置于37℃温水中，5分钟后取出，再加入碘液，不出现蓝色的原因是（

）

A.唾液中含有淀粉酶

B.唾液中有唾液淀粉酶

C.淀粉被唾液淀粉酶初步消化

D.馒头块被唾液消化为葡萄糖二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

图示为植物细胞结构示意图，请填写各结构名称。

（图示：植物细胞结构图，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、液泡）（1）细胞壁的作用是保护和支持细胞，维持细胞的______。

（2）细胞核是______的控制中心。

（3）控制物质进出的结构是______。

（4）光合作用的主要场所是______。

（5）储存细胞液的结构是______。27、（10分）实验探究题

某同学在“观察植物根尖细胞分裂”的实验中，使用显微镜观察根尖纵切片，发现细胞分裂时染色体数目发生变化。（1）此实验的主要目的是观察植物细胞的______过程。

（2）细胞分裂时，______先分裂，然后______分裂。

（3）分裂后的细胞数目会______，而遗传物质会______。

（4）在细胞分裂过程中，染色体变化的意义是______。

（5）实验中使用染色剂是为了使细胞的______更清晰可见。28、（10分）材料分析题

材料一：人体通过呼吸系统和泌尿系统排出代谢废物。

材料二：绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持碳-氧平衡。（1）人体排出二氧化碳的主要器官是______。

（2）尿液中含有尿素、尿酸等代谢废物，排出尿素的主要途径是______。

（3）绿色植物在生态系统中的作用是______。

（4）如果人类大量砍伐森林，可能影响到______的平衡，从而影响整个生物圈。

（5）从材料一、二可以看出，生物圈中的物质循环依赖于______。29、（10分）简答题

简述光合作用的基本过程和意义。30、（10分）综合应用题

张掖地区农民常采用“窖藏”方式储存马铃薯。请结合学过的生物学知识，回答以下问题：（1）窖藏的原理是______。

（2）窖藏过程中，马铃薯会进行______作用，消耗______。

（3）水果在贮藏过程中为了延长保鲜时间，常采用低温保存，其原理是______。

（4）若马铃薯被储存时间过长，可能会发生发芽现象，原因是______。

（5）维持生物圈碳-氧平衡，与光合作用和______作用密切相关。答案及解析一、选择题答案：

1.B

2.D

3.C

4.C

5.C

6.C

7.D

8.A

9.B

10.B

11.C

12.B

13.A

14.C

15.B

16.A

17.A

18.D

19.B

20.B

21.A

22.B

23.B

24.C

25.C解析：

1.科学探究的第一步是提出可以研究、有依据的问题。

2.显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积。

3.种子是植物繁殖的结构，可以发育成新个体。

4.光合作用的产物是氧气和有机物。

5.植物吸收水分是通过根进行的，与呼吸作用无关。

6.糖类是生物体内主要的能源物质。

7.剧烈运动时，人体通过呼吸、泌尿和排汗等方式排出废物。

8.神经元是神经系统结构和功能的基本单位。

9.基因是DNA上具有遗传效应的片段。

10.单眼皮和双眼皮是同一性状的不同表现形式，属于相对性状。

11.毛细血管内红细胞呈单行通过，是判断毛细血管的依据。

12.实验的变量是温度、水分等中某一个条件。

13.生态系统包括生物部分和非生物部分，如森林是一个完整的生态系统。

14.生物圈由生物和非生物环境共同组成，没有分解者就不构成完整的生态系统。

15.叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所。

16.根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。

17.人类的生殖属于有性生殖。

18.生物多样性包括生物种类、基因和生态系统三个层次。

19.假设应建立在已有知识和观察基础上。

20.小肠是营养物质消化和吸收的主要场所。

21.先天性行为是动物天生具有的行为，如猫捉老鼠。

22.光合作用的原料是二氧化碳和水。

23.根尖的导管负责运输水和无机盐。

24.环境因素也会导致变异，如温度变化等。

25.唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖，故加入碘液不呈蓝色。二、非选择题答案：

26、（1）形态

（2）遗传信息

（3）细胞膜

（4）叶绿体

（5）液泡27、（1）分裂

（2）细胞核

（3）细胞质

（4）增加

（5）保持不变

（6）保证遗传物质的均匀分配，维持遗传稳定性

（7）染色体28、（1）肺

（2）泌尿系统

（3）维持碳-氧平衡

（4）碳-氧

（5）生物的呼吸和光合作用29、光合作用是指植物利用光能，在叶绿体中将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气。其意义是为植物自身提供养料，为生物圈中的其他生物提供有机物和氧气，维持碳-氧平衡。30、（1）降低呼吸作用，减少有机物的消耗

（2）呼吸

（3）氧气

（4）马铃薯在储存过程中仍进行呼吸作用，消耗养分，导致发芽

（5）呼吸解析：

26、植物细胞结构中，细胞壁起支撑保护作用，细胞核是遗传控制中心，细胞膜控制物质进出，叶绿体进行光合作用，液泡储存细胞液。

27、细胞分裂过程中，细胞核先分裂，细胞质后分裂。细胞数目增加，遗传物质保持不变。染色体的变化确保遗传信息准确传递。染色剂用于使细胞结构更清晰。

28、呼吸系统排出二氧化碳，泌尿系统排出尿素等代谢废物。