2026年新高考全国乙卷高考历史押题卷（含解析）

2026年新高考全国乙卷高考历史押题卷（含解析）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下列哪一项不属于西周时期分封制的核心内容？A.确立周天子至高无上的权威B.将土地和人民分封给王室子弟和功臣C.受封的诸侯拥有自己的封地和军队D.诸侯必须服从周天子的命令，定期朝贡2.秦朝建立后，为了加强中央集权，采取了一系列措施，其中不包括：A.废除分封制，建立郡县制B.统一文字、货币、度量衡C.焚书坑儒，钳制思想D.开凿灵渠，沟通长江和黄河3.下列哪一项是东汉末年黄巾起义的重要影响？A.导致了东汉王朝的灭亡B.促进了农民起义的发展C.加剧了东汉末年的社会动荡D.推动了三国鼎立局面的形成4.唐朝时期，科举制度逐渐完善，其中哪一项是科举制度发展的重要标志？A.开始设立进士科B.乡试、会试、殿试制度的形成C.科举考试内容以经义为主D.科举考试成为选拔官员的主要途径5.宋朝时期，为了加强中央集权，采取了一系列措施，其中不包括：A.设立枢密院，掌管军事B.设立中书门下，作为最高行政机关C.设立三司，掌管财政D.加强对地方官员的监察6.下列哪一项是元朝时期行省制度的重要特点？A.行省是地方最高行政机构B.行省制度加强了中央对地方的控制C.行省制度对后世影响深远D.行省制度与科举制度同时建立7.明朝时期，为了加强君主专制，采取了一系列措施，其中不包括：A.废除丞相制度B.设立内阁C.设立厂卫特务机构D.加强对思想文化的控制8.下列哪一项是清朝时期闭关锁国政策的重要影响？A.促进了国内经济的发展B.阻碍了中外文化的交流C.增强了中国的综合国力D.使中国逐渐落后于世界潮流9.19世纪60年代，中国开始出现近代工业，其中哪一项是洋务运动时期创办的近代军事工业？A.江南制造总局B.福州船政局C.沪海关D.太平天国10.19世纪末，中国民族危机空前严重，其中哪一项是这一时期的重要表现？A.中日甲午战争爆发B.八国联军侵华战争爆发C.辛亥革命爆发D.新文化运动爆发11.20世纪初，中国民主革命思潮广泛传播，其中哪一项是这一时期的重要标志？A.《天演论》的发表B.《民报》的创刊C.《新青年》的创刊D.《资政新篇》的发表12.1919年，中国爆发了五四运动，其性质是：A.资产阶级民主革命B.无产阶级革命C.反帝反封建的爱国运动D.社会主义革命二、多项选择题（本大题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题列出的五个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）13.下列哪些是西周时期礼乐制度的作用？A.维护宗法等级制度B.巩固周朝的统治C.促进了文化的繁荣D.体现了西周的治国理念E.限制了社会的发展14.下列哪些是唐朝时期科举制度的优点？A.打破了门阀世袭制度B.促进了社会阶层的流动C.提高了官员的素质D.削弱了中央集权E.促进了教育的普及15.下列哪些是明朝时期加强君主专制措施的影响？A.加强了中央集权B.促进了社会稳定C.限制了地方权力D.造成了宦官专权E.促进了资本主义的发展16.下列哪些是近代中国民族资本主义发展的特点？A.发展迅速B.规模较小C.分布不均D.受到外国资本的控制E.发展艰难三、非选择题（本大题共3小题，共48分。）17.阅读下列材料，回答问题。（12分）材料一：“夏、商、周三代，天子传子，诸臣传子，有质有文，大小相制，上下相系，至周而制乃定。”材料二：“封建亲戚，以藩屏周。......兼制天下，立七十一国，姬姓独有者四十有八。”（1）根据材料一，概括西周时期的政治制度。（4分）（2）根据材料二，概括西周时期分封制的特点。（4分）（3）简述西周分封制的作用。（4分）18.中国古代的选官制度经历了不断发展和演变的过程。结合所学知识，回答下列问题。（16分）（1）简述隋朝创立科举制度的背景。（4分）（2）简述科举制度在唐朝时期的发展和完善。（6分）（3）分析科举制度的影响。（6分）19.阅读下列材料，回答问题。（20分）材料一：“师夷长技以制夷。”——魏源《海国图志》材料二：“我们想中国为世界第一等强国，不在外国如何待我们，全在我们自己能行何事。”——梁启超《变法通议》材料三：“外争国权，内除国贼。”——五四运动口号（1）根据材料一，概括魏源的思想主张。（4分）（2）根据材料二，概括梁启超的思想主张。（4分）（3）根据材料三，概括五四运动的主要诉求。（4分）（4）结合所学知识，分析这三个时期中国先进知识分子思想主张的变化。（8分）试卷答案一、单项选择题1.C2.D3.C4.B5.D6.A7.B8.B9.A10.A11.B12.C二、多项选择题13.ABDE14.ABC15.ACD16.BCDE三、非选择题17.（1）分封制（或宗法制、礼乐制）。（2）分封对象：王室子弟、功臣、先代贵族；分封范围：广；权力：受封诸侯在自己的封地内拥有统治权。（3）加强了周天子对地方的控制，巩固了周朝的统治；确立了西周的政治秩序。18.（1）隋朝统一后，国家安定；社会经济发展，国力强盛；士族势力衰落；九品中正制的弊端日益显现。（2）创立了殿试，完善了科举考试的程序；科举考试成为选拔官员的主要途径；考试内容以儒家经义为主。（3）积极影响：打破了门阀世袭制度，促进了社会阶层的流动，选拔了大批优秀人才，提高了官员的素质，加强了中央集权，促进了社会公平；消极影响：容易导致应试教育，束缚思想，增加考生负担。19.（1）“师