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桂林市龙胜各县自治区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础积累与运用(30分)1.看拼音写词语,注意书写规范、美观。(8分)lóngjǐ()pāndēng()zànshí()qíqū()jièshào()zhǎngwò()yōurán()yuǎntiào()2.给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)臀(diàntún)部漆(qīxī)黑蜿(wānwǎn)蜒孔(kǒngkǒu)隙浙(zhèzhé)江簇(zúcù)拥突兀(wùè)额(éè)角3.辨字组词。(6分)浙()稍()乳()逝()梢()貌()蜒()端()源()蜓()瑞()原()4.根据本单元课文内容填空。(6分)(1)一路迎着溪流。随着山势,溪流时而________,时而________,时而________,时而________,溪声也时时变换调子。(《记金华的双龙洞》)(2)这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得________。(《记金华的双龙洞》)5.选择恰当的词语填入句子中。(6分)欣赏观赏玩赏(1)周末,我们全家去公园()美丽的菊花。(2)他很()这位青年画家的才华。(3)小表弟正在()爸爸从龙胜带回来的瑶族绣球。气势气魄气概(4)龙脊梯田在云雾中显得格外雄伟,真有()。(5)他那英勇战斗的()值得我们学习。(6)钱塘江大潮的(),真是名不虚传。二、阅读理解(25分)(一)课内阅读(13分)内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。1.用“___”画出描写内洞“黑”的句子。(2分)2.文中画波浪线的句子写出了内洞的什么特点?作者运用了什么方法来写?(3分)3.为什么说这些石钟乳和石笋“即使不比作什么,也很值得观赏”?(3分)4.选文主要从哪几个方面来描写内洞的?(3分)5.假如你是一名龙胜的小导游,要向游客介绍一个你熟悉的家乡溶洞(如金坑梯田附近的岩洞),你会抓住它的哪些特点来介绍?请简单写一写。(2分)(二)课外阅读(12分)家乡的风雨桥在我的家乡龙胜,有许多座风雨桥。它们像一道道彩虹,横跨在清清的小河上。风雨桥又叫花桥、回龙桥。它全用木头建造,不用一颗铁钉。桥身上有亭阁,盖着青瓦,可以挡风避雨,所以叫风雨桥。桥的两边有栏杆和长凳,人们可以坐在上面休息,看看风景。最引人注目的是桥上的装饰。亭阁的柱子上、横梁上,雕刻着精美的图案,有双龙戏珠,有凤凰展翅,还有各种花草。有的桥头还立着石狮子,威武极了。听老人们说,这些雕刻不仅为了好看,还寄托着侗族人民祈求风调雨顺、吉祥平安的美好愿望。夏天,风雨桥是乘凉的好地方。老人们在这里下棋、聊天,孩子们在桥边玩耍。傍晚,劳作归来的人们走过风雨桥,互相打着招呼,笑声在桥上回荡。风雨桥不仅方便了人们的生活,更是我们侗族文化的象征。它凝结着祖先的智慧,也承载着游子对家乡的思念。每次走过风雨桥,我都感到特别亲切和自豪。1.短文主要从风雨桥的______、______、______以及它在人们生活中的作用这几个方面来介绍的。(3分)2.为什么这种桥被称为“风雨桥”?(2分)3.用“”画出文中一个运用了比喻修辞手法的句子,并说说这样写的好处。(3分)4.风雨桥上的雕刻寄托着侗族人民怎样的愿望?(2分)5.你的家乡龙胜还有什么有特色的建筑或景物?请选择一个,用一两句话写写它的特点。(2分)三、口语交际(5分)龙胜要举办“家乡美”小小推介会,请你担任推介员,向大家介绍一处龙胜的风景名胜(如龙脊梯田、温泉、瑶寨等)或一种特色风物(如龙脊辣椒、瑶族刺绣、油茶等)。请把你要说的话写下来,注意语句通顺,表达出对家乡的热爱之情。四、习作表达(40分)题目:家乡的__________提示:在横线上填写一个词语,如“小溪”、“古桥”、“茶园”、“节日”等,写一篇关于家乡龙胜的习作。可以写一处景物,也可以写一种风土人情。注意按照一定的顺序,抓住特点,写出自己的所见所闻、所思所感,表达对家乡的真挚情感。内容具体,语句通顺,不少于350字。参考答案一、基础积累与运用1.龙脊攀登暂时崎岖介绍掌握悠然远眺2.túnqīwānkǒngzhècùwùé3.示例:浙江稍微乳汁蜿蜒端正源头逝去树梢礼貌蜻蜓瑞雪原来4.(1)宽窄缓急(2)观赏5.(1)观赏(2)欣赏(3)玩赏(4)气势(5)气概(6)气魄二、阅读理解(一)课内阅读1.内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。2.写出了内洞“大”的特点。运用了估测(或比较)的方法,用“十来进房子”来具体说明内洞的大。3.因为它们形状变化多端,颜色各异,本身就非常奇特、好看。4.主要从“黑”、“奇”(石钟乳和石笋形状各异)、“大”三个方面描写。5.示例:我会介绍洞内石笋林立,形态万千,有的像层层梯田,有的像巨大的蘑菇,在灯光照射下晶莹剔透,还会介绍洞里冬暖夏凉的特点和流传的民间传说。(二)课外阅读1.名字由来(或构造)、建造特点、装饰(雕刻)2.因为桥身上有亭阁,盖着青瓦,可以挡风避雨。3.它们像一道道彩虹,横跨在清清的小河上。好处:生动形象地写出了风雨桥的美丽形态和横跨河上的样子。4.寄托着侗族人民祈求风调雨顺、吉祥平安的美好愿望。5.示例:龙脊梯田。它从山脚盘绕到山顶,层层叠叠,高低错落,像一幅巨大的立体画卷,四季景色各异。三、口语交际示例:大家好!我要推介的是我们龙胜的龙脊梯田。它被称为“地球上最美的曲线”。春天,水满田畴,如片片银镜
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