锦州市黑山县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

锦州市黑山县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、积累与运用(35分)1.读拼音，写词语。(8分)(1)黑山县的田间地头，到处是máoyán()和jīguān()，呈现出一派héxié()的景象。(2)春季，医巫闾山上的花朵fánxīng()点点，fùzá()的地形吸引了许多hūhuàn()伙伴去tànxiǎn()，我们常常玩到bówùguǎn()闭馆才回家。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)(1)剥(bōbāo)开(2)鸡冠(guānguàn)花(3)率(shuàilǜ)领(4)应和(héhè)3.辨字组词。(6分)【藉()籍()】【滩()摊()】【帐()账()】4.将下列词语补充完整，并按要求分类(填序号)。(6分)①车()马龙②依山()水③高楼()立④鸡犬相()⑤炊烟()()⑥灯火辉()A.描写城市生活的：____________B.描写乡村生活的：____________5.句子练习。(6分)(1)那歌声真好听。(改为反问句)_____________________________________________________________________(2)小小的天窗会使你的想象锐利起来！(用加点词仿写句子)_____________________________________________________________________(3)(仿照本单元写法)黑山的黏豆包，是故乡的味道，是____________，是____________。6.根据课文内容填空。(5分)本单元我们领略了不同的生活图景。在《乡下人家》中，我们看到了房前屋后种瓜种豆的__________；《天窗》让孩子们从“无”中看出“__________”，从“虚”中看出“__________”；《三月桃花水》则让我们听见了那__________，像一串小铃铛轻轻地走过村边。二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)阅读《乡下人家》片段，回答问题。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。7.片段中“天高地阔”的意思是()。(2分)A.形容吃饭的地方很开阔B.形容吃饭时毫无拘束，场面开阔C.形容天和地都很辽阔8.乡下人家夏天的傍晚吃晚饭，有哪些“好友”相伴？请用“____”画出来。(3分)9.画“﹏﹏”的句子中，作者把纺织娘的叫声说成是“唱歌”，这样写的好处是什么？(4分)_____________________________________________________________________10.这两段文字分别描绘了乡下________和________时分的景象，表达了作者____________________之情。(6分)(二)课外阅读(20分)家乡的黑土地我的家乡在黑山。这里的土地是油亮亮的黑土，攥一把，仿佛能挤出油来。春天，拖拉机轰鸣着翻开沉睡了一冬的土地，泥土的芬芳扑鼻而来。爷爷说，这黑土里，有千百年落叶腐化成的养分，是庄稼最好的“粮食”。人们把金黄的玉米种子、饱满的高粱种子撒进去，也把一年的希望埋了进去。夏天，田野是一片绿色的海。玉米拔节，高粱抽穗，豆荚鼓胀。这时节，最盼着来一场透雨。雨后的黑土地，喝饱了水，黑得更深，更亮了，庄稼叶子绿得直逼你的眼。孩子们喜欢光着脚在田埂上跑，那泥土，软软的，凉丝丝的，从脚趾缝里钻出来，痒痒的，舒服极了。秋天，是黑土地最慷慨的时候。它把沉甸甸的果实都捧了出来：玉米咧开了嘴，高粱笑红了脸，大豆摇响了铃铛。收割机的隆隆声，人们的欢笑声，汇成了一首丰收的交响乐。那新收获的粮食，闻一闻，都带着黑土特有的醇香。冬天，大雪给黑土地盖上了厚厚的棉被。它睡着了，安静地积攒着力量，等着下一个春天。啊，这默默无言的黑土地，养育了一代又一代的黑山人，也养育了我心中那份浓浓的乡情。11.联系上下文，解释词语。(4分)(1)慷慨：________________________________________________________(2)醇香：________________________________________________________12.短文是按________顺序来写的，依次写了黑土地在________、________、________、________四季的不同景象。(5分)13.读文中画线的句子，从“攥”“挤”这两个动词中，你体会到了黑土地什么样的特点？(4分)_____________________________________________________________________14.作者说“也把一年的希望埋了进去”，这“一年的希望”具体指的是什么？(3分)_____________________________________________________________________15.短文表达了作者怎样的思想感情？(4分)_____________________________________________________________________三、习作天地(30分)16.题目：我的______乐园提示：在《乡下人家》中，屋前屋后都是孩子们的乐园。你的乐园在哪里呢？是黑山广场的一角，是社区的小花园，是爷爷的菜地，还是你自己的小房间？这个乐园给你带来了怎样的快乐？请先把题目补充完整，再写一篇习作。要求：写清楚你的乐园是什么样子的，你最喜欢在那做什么，为什么它能带给你快乐。内容具体，语句通顺，表达真情实感。不少于350字。参考答案一、积累与运用(35分)1.(8分，每字0.5分)(1)茅檐鸡冠和谐(2)繁星复杂呼唤探险博物馆2.(4分，每空1分)(1)bāo(2)guān(3)shuài(4)hè3.(6分，每空1分)示例：慰藉书籍；河滩摊位；蚊帐账单4.(6分，补充词语每空0.5分，分类每项1分)①水②傍③林④闻⑤袅袅⑥煌A.①③⑥B.②④⑤5.(6分，每题2分)(1)示例：那歌声难道不好听吗？(2)示例：广泛的阅读会使你的视野开阔起来！(3)示例：是冬天的温暖，是妈妈的爱。(合理即可)6.(5分，每空1分)独特风光/自然情趣有实竖琴的声音二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)7.(2分)B8.(3分)天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿。9.(4分)运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了纺织娘叫声的悦耳动听，充满了情感与生命力，衬托出月夜的宁静美好和乡下生活的和谐惬意。10.(6分，每空2分)夏天傍晚秋天夜晚对乡下自然、和谐生活的喜爱与赞美(二)课外阅读(20分)11.(4分，每题2分)(1)大方，不吝惜。文中指黑土地在秋天无私地奉献出丰富的物产。(2)(气味、滋味)纯正芳香。文中指新收获的粮食有黑土地赋予的纯正香气。12.(5分，第一空1分，后四空每空1分)时间春夏秋冬13.(4分)“攥”