鸡西市鸡冠区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

鸡西市鸡冠区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（10分）(1)我国科学家在xīshēng（）了大量休息时间，终于在这项jìshù（）上取得了重大突破。(2)家乡鸡西的煤矿工人，用勤劳的双手wéichí（）着家庭生活，也为国家gòngxiàn（）着光和热。(3)兴凯湖的景色měicān（）令人难忘，丰富的zīyuán（）养育了一方百姓。2.比一比，再组词。（8分）钝（）毫（）末（）隐（）吨（）豪（）未（）稳（）3.选词填空。（6分）描绘推测展示(1)考古学家根据发现的化石（）恐龙的生活习性。(2)这篇作文生动地（）了家乡冬日雪景的美丽。(3)科技节上，同学们纷纷（）自己的小发明、小制作。4.按要求写句子。（8分）(1)纳米技术带来变化。（扩写句子，至少两处）_________________________________________________________________(2)辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据。（缩句）_________________________________________________________________(3)妈妈说：“我下班后要去市场买些菜。”（改为转述句）_________________________________________________________________(4)我们学校的“小菜园”活动很有意义。我们都很喜欢。（用关联词合并句子）_________________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（8分）(1)《飞向蓝天的恐龙》告诉我们，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了（）。(2)纳米技术就在我们身边，它可以让人们更加（），给人类生活带来深刻的（）。(3)鸡西被称为“石墨之都”，这体现了家乡（）资源丰富。我们从小要热爱家乡，立志为家乡的（）发展贡献力量。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）阅读《纳米技术就在我们身边》片段，回答问题。纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.文中列举了纳米技术在________、________和________三个方面的应用。（6分）3.“碳纳米管”的特点是什么？用文中的话回答。（3分）4.结合生活，请你大胆想象，纳米技术还可能在我们身边哪些地方应用？（至少写一处）（4分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）黑土地上的“金豆豆”我的家乡在鸡西，这里有一望无际的黑土地。黑土地肥沃得能攥出油来，是养育我们的“大粮仓”。但你知道吗？如今，这黑土地里不仅长出金色的稻谷，还种出了“金豆豆”——大豆。这可不是普通的大豆。它们是农业科学家们精心培育的优良品种，蛋白质含量特别高。爸爸告诉我，以前种大豆，靠的是经验和力气；现在，从播种到收割，很多都用上了现代化农机。播种机像一个大画家，在田野上画出笔直的线；无人机在空中飞过，就能知道哪块地缺水缺肥。更神奇的是，家乡的工厂把这些“金豆豆”加工成各种各样的食品：嫩滑的豆腐、香浓的豆浆、还有我们早餐爱吃的豆粉……有的还漂洋过海，卖到了国外。爷爷常说，这黑土地里的“金豆豆”，靠着科技的力量，变成了实实在在的“金元宝”。我爱家乡的黑土地，更爱这些用智慧和汗水浇灌出的“金豆豆”。1.联系上下文，解释词语。（4分）攥出油来：_______________________________________________________漂洋过海：_______________________________________________________2.短文主要介绍了家乡鸡西黑土地上的什么？（3分）_________________________________________________________________3.现代科技在种植“金豆豆”中发挥了哪些作用？请用“”在文中画出相关句子。（3分）4.为什么爷爷说“金豆豆”变成了“金元宝”？（5分）_________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：未来的________（补充为“未来的学校”、“未来的家乡鸡西”或“未来的交通工具”等）要求：1.把题目补充完整。2.大胆想象，可以结合本单元学到的科学知识，写写未来事物的样子、功能或给生活带来的变化。3.内容具体，语句通顺，书写工整，不少于300字。参考答案一、基础积累与运用（共40分）1.(1)牺牲技术(2)维持贡献(3)美餐资源2.示例：迟钝一吨；毫米自豪；期末未来；隐蔽安稳3.(1)推测(2)描绘(3)展示4.(1)示例：先进的纳米技术给我们的生活带来了巨大的变化。(2)发现展示了证据。(3)妈妈说，她下班后要去市场买些菜。(4)因为我们学校的“小菜园”活动很有意义，所以我们都很喜欢。5.(1)凌空翱翔的鸟儿(2)健康变化(3)矿产/石墨建设/繁荣(言之成理即可)二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）1.纳米技术就在我们身边。（2分）2.冰箱（家电）、建筑材料、军事（隐形战机）。（6分）3.比钢铁结实百倍，而且非常轻。（3分）4.示例：在医疗上，用纳米机器人进入人体清除病毒；在服装上，制造永远不脏的衣服。（想象合理即可）（4分）（二）课外阅读（15分）1.攥出油来：形容土地非常肥沃。漂洋过海：指远渡重洋，形容产品出口到遥远的国家。（每词2分，共4分）2.主要介绍了家乡鸡西黑土地上种植的优质大豆（“金豆豆”）及其在现代科技下的种植、加工和销售。（3分）3.画出：“现在，从播种到收割，很多都用上了现代化农机。播种机像一个大画家，在田野上画出笔直的线；无人机在空中飞过，就能知道哪块地缺水缺肥。”