日喀则地区岗巴县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

日喀则地区岗巴县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.读拼音，写词语，注意书写工整。（8分）qīngjìngqiáoliángjiānkǔzànshí（）（）（）（）pāndēngnónglǜhūnànyùfáng（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）单于（chándān）晕倒（yūnyùn）负荷（héhè）倔强（jiàngqiáng）3.辨字组词。（6分）据（）忧（）维（）居（）犹（）唯（）4.将下列词语补充完整，并完成练习。（6分）（）高（）下（）（）不安（）清（）秀（1）形容人物神态的词语是：______________。（2）我们的县城坐落在喜马拉雅山北麓，地势___________，可以远眺连绵雪山。5.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①维持②维护③保持（1）我们要用实际行动（）民族团结，像爱护眼睛一样爱护它。（2）虽然天气寒冷，但边防战士依然（）着高度的警惕。（3）在风雪中，护路工人艰难地（）着道路的畅通。二、积累与运用（20分）1.默写古诗《芙蓉楼送辛渐》。（6分）_____________________，_____________________。_____________________，_____________________。2.根据课文内容填空。（8分）（1）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长_________，他_________、_________的精神令人敬佩。（2）《黄继光》一课中，黄继光用胸膛堵住了敌人的枪口，表现了他_________的英雄气概。（3）学习了本单元，我们认识了_________的哈尔威船长，_________的黄继光，还从《挑山工》一文中明白了_________的道理。3.岗巴是我们美丽的家乡，请运用至少一种修辞手法，写一句赞美岗巴草原或岗巴羊的话。（3分）________________________________________________________________4.口语交际。（3分）你的好朋友次仁在运动会上摔伤了膝盖，疼得直哭。你会怎么安慰和帮助他？请把你想说的话写下来。________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《挑山工》节选在泰山上，随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担，两头垂下几根绳子，挂着沉甸甸的物品。登山的时候，他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊垂着，伴随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。他们走的路线是折尺形的，从台阶左侧起步，斜行向上，登上七八级，到了台阶右侧，就转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来。每转一次身，扁担换一次肩。这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，还可以省些力气。担了重物，如果照一般登山的人那样直上直下，膝头是受不住的。但是路线曲折，就会使路程加长。挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。1.用“_____”画出描写挑山工登山动作的句子。这些描写体现了挑山工_______的特点。（3分）2.挑山工为什么要走“折尺形”的路线？（3分）________________________________________________________________3.在我们岗巴，也有许多勤劳的劳动者，比如修建房屋的石匠、放牧牛羊的牧民。请你想一想，他们的工作和挑山工有什么相似之处？（至少写出一点）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）高原的云高原的云，是洁白的哈达，在湛蓝的天空中飘舞。有时候，它们聚在一起，像是雄伟的城堡；有时候，又薄薄地摊开，像牧人刚刚梳理过的羊毛。清晨，云朵镶着金边，那是太阳在给它们讲古老的故事；傍晚，云朵被染成红色、紫色，像燃烧的火焰，又像盛开的格桑花。云的影子落在草原上，一块深，一块浅。羊群在云影里缓缓移动，分不清哪是云，哪是羊。放牧的卓玛抬起头，望着变幻的云彩，唱起了悠扬的歌。歌声随着风，飘得很远很远，仿佛要追上那些奔跑的云。高原的云是有灵性的。老人们说，每一朵云都认得回家的路。它们从雪山那边来，又回到雪山那边去，守护着我们这片神圣的土地。1.短文从_______、_______和_______三个方面描写了高原的云。（3分）2.文中画线句子运用了_______和_______的修辞手法，生动地写出了云_______的特点。（4分）3.“羊群在云影里缓缓移动，分不清哪是云，哪是羊。”这句话描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的情感？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文最后一段说“高原的云是有灵性的”，你同意这种说法吗？请联系短文内容或你的生活体验说一说理由。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（25分）题目：家乡的_______提示：岗巴有高耸的雪山、辽阔的草原、成群的牛羊、独特的民俗……请选择你家乡的一样事物（如：酥油茶、风干牛肉、赛马节、我的学校等），将它介绍给大家。写清楚它的特点，并写出你对它的喜爱之情。语句通顺，内容具体，字数不少于300字。参考答案一、基础知识（30分）1.清净桥梁艰苦暂时攀登浓绿昏暗预防（每字0.5分）2.chányūnhèjiàng（每题1分）3.示例：依据居住；忧愁犹豫；维护唯独（每组1分，答案不唯一，合理即可）4.居临志忑眉目（每空0.5分）（1）志忑不安（1分）（2）居高临下（1分）5.（1）②（2）③（3）①（每题2分）二、积累与运用（20分）1.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（每句1.5分，错、漏、添字扣0.5分，扣完为止）2.（1）临危不惧忠于职守舍己为人（2）英勇顽强、视死如归（3）忠于职守/舍己为人英勇无畏/热爱祖国做事要脚踏实地、坚持不懈（每空1分，意思对即可）3.示例：岗巴草原像一块巨大的绿毯，铺在雪山脚下，成群的岗巴羊就像是绣在这绿毯上的白色花朵。（3分，运用修辞1分，内容合理2分）4.示例：次仁，别哭，你是个勇敢的小伙子！我先扶你去医务室处理伤口好吗？下次运动我们一定要小心点。（3分，体现安慰和帮助各1分，语句通顺1分）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）1.他们一只胳膊搭在扁担上……使身体保持平衡。（2分）动作熟练、沉稳/经验丰富（1分，意思对即可）2.①使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上；②可以省些力气；③保护膝头。（每点1分）3.示例：相似之处：都需要吃苦耐劳的精神；都需要掌握特殊的工作技巧或经验；都是为了创造美好的生活而辛勤劳动。（4分，答出一点，言之成理即可）（二）课外阅读（15分）1.颜色形态（样子）、映照草原的景象、人们的感受（灵性）（每点1分，意思对即可）2.比喻排比（2分）变幻多端/形态各异（2分，意思对即可）3.描绘了一幅云影与羊群交融、宁静和谐的高原牧区画面。（2分）表达了作者对高原美景的喜爱和赞美之情。（2分）4.示例一：同