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洛阳市宜阳县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)分值:100分考试时间:90分钟一、基础积累与运用(35分)1.读拼音,写词语,注意书写美观。(8分)(1)龙门石窟的佛像diāokè()得栩如生,展现了古代劳动人民的zhìhuì()。(2)春天,王城公园的mǔdān()花竞相开放,fēnfāng()扑鼻。(3)他做事非常jīnshèn(),从不màomì()行动。(4)我们要遵守公共zhìxù(),做一个讲wénmíng()的好少年。2.为下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)倔强(qiángjiàng)嘹亮(liáoliào)脸颊(xiájiá)嘹望(liàoliáo)3.形近字组词。(6分)徽()捷()豪()微()睫()毫()4.将下列词语补充完整,并选词填空(填序号)。(8分)①临危不()②舍()为人③焦()不安④()清目秀⑤聚精会()⑥()疲力尽(1)白求恩大夫()的精神,永远值得我们学习。(2)经过一天的研学徒步,同学们虽然(),但收获满满。5.按要求写句子。(9分)(1)用“犹如”写一个比喻句,描绘洛阳洛浦公园的美景。(2)照样子,仿写一组连续动作的句子。例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。他___________________________________________________________。(3)修改病句。(在原句上修改)洛阳水席不仅味道鲜美,而且历史悠久,深受宜阳人民的喜爱。二、阅读与理解(35分)(一)课内阅读(17分)《宝葫芦的秘密(节选)》我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”一直到我长大了,有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣,不知道要怎样列式子,就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个,那可就省心了。我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝:“那,我得要一棵最好最好的向日葵,长得再棒也没有的向日葵。”可是那只不过是幻想罢了。1.选文中的“我”是指________(作者)。(2分)2.选文中,“我”在哪些情况下想到了宝葫芦?请简要概括。(4分)①__________________________________________________②__________________________________________________3.文中“可怜巴巴的样儿”写出了“我”的向日葵长得__________,体现了“我”__________的心情。(4分)4.结合课文内容,你觉得“我”是一个怎样的孩子?(3分)5.联系生活实际,说说你对“那只不过是幻想罢了”这句话的理解。(4分)(二)课外阅读(18分)杜康泉的传说(节选)相传在很久以前,洛阳伊川县有个叫杜康的人。他家门前有条小河,河水清澈甘甜。杜康常把吃剩下的饭倒进一个树洞里。时间久了,剩饭在树洞里发酵,飘出一股奇异的香味。杜康一尝,觉得味道醇美,后来他就根据这个原理,反复试验,终于酿出了美酒。后来,人们为了纪念杜康,把他发现泉水、始造酿酒的地方称为“杜康泉”“杜康村”。直到今天,杜康酒仍是咱们洛阳,乃至中国的一张名片。这个故事告诉我们,只要留心观察生活,勇于实践,就可能有所发现和创造。1.根据短文内容填空。(6分)故事发生的地点在________(地名),主人公是________。他发现酿酒原理是因为观察到_______________________的现象,经过________,终于成功。2.用“_____”画出文中点明故事寓意的句子。(3分)3.短文中“奇异的香味”指的是什么?(3分)4.结合你的了解,说说“名片”在文中是什么意思?你还知道哪些能代表洛阳或宜阳的“名片”?(6分)三、语言与表达(30分)我们生活学习的洛阳宜阳县,有着丰富的历史文化和美丽的自然风光。白马寺的晨钟暮鼓,花果山的奇峰异石,锦屏山的春日画卷,或者家乡某个有特色的小街巷、一个令你印象深刻的地方……请你以“家乡的_______”为题,写一篇习作。要求:1.把题目补充完整,选择一处你熟悉或喜欢的地方来写。2.写清楚这个地方的特点,表达出自己的真情实感。3.按照一定的顺序写,做到语句通顺,内容具体。4.文中不要出现真实的校名和人名,不少于350字。参考答案一、基础积累与运用1.(1)雕刻智慧(2)牡丹芬芳(3)谨慎冒昧(4)秩序文明2.jiàngliáojiáliào3.示例:国徽微笑;敏捷睫毛;自豪毫米4.①惧②己③躁④眉⑤神⑥精(1)②(2)⑥5.(1)示例:洛浦公园的长廊蜿蜒曲折,两旁开满鲜花,犹如一幅绚丽的画卷。(2)示例:他弯下腰,仔细地捡起地上的纸屑,快步走到垃圾桶旁丢了进去。(3)将“宜阳人民的喜爱”改为“人们(或洛阳人民)的喜爱”。(主语范围要一致)二、阅读与理解(一)课内阅读1.张天翼2.①面对算术题不会做,发愣时。②看到自己种的向日葵长得不好,比不上别人时。3.不好、瘦弱(或:不尽如人意)失望、懊恼(或:羡慕别人)4.示例:“我”是一个充满幻想、天真可爱,有时想不劳而获的孩子。5.示例:这句话告诉我们,美好的愿望不能只靠空想来实现。就像学习知识、取得好成绩,必须通过自己踏踏实实的努力,幻想中的“宝葫芦”在现实中是不存在的。(二)课外阅读1.(洛阳)伊川县杜康剩饭在树洞里发酵飘出香味反复试验2.这个故事告诉我们,只要留心观察生
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