黔南布依族苗族自治州瓮安县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

黔南布依族苗族自治州瓮安县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累运用（35分）（一）看拼音，写词语。（8分）1.我的家乡瓮安，有qīngchè（）的河流和cuìlǜ（）的山林。2.春天，桃花、李花、油菜花jìngxiāng（）开放，空气中弥漫着zīrùn（）的芬芳。3.勤劳的布依族乡亲们，总在máoyán（）下编织着精巧的竹器。4.苗家阿姐的银饰，在阳光下shǎnshuò（）着迷人的光芒。（二）选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）1.溪水在石缝（féngfèng）间穿梭，发出悦耳的声音。2.爷爷总能把牛群率（lǜshuài）领到最丰美的草场。3.我们要继（承成）和发扬家乡优秀的传统文化。4.草塘边的芦苇随风（佛拂）动，姿态优美。（三）将下列词语补充完整，并选词填空。（6分）（）（）辉煌（）（）袅袅（）山（）岭1.傍晚时分，村寨里炊烟（），一派宁静祥和的景象。2.瓮安的穿洞河国家地质公园，奇峰异石，（），风景独特。（四）按要求写句子。（8分）1.改写句子，使表达更生动具体。原句：草海湖很大。改写：_________________________________________________________2.用上“时而……时而……”描述朱家山森林公园里鸟儿鸣叫的情景。3.仿写句子，表达你对家乡的情感。例句：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。仿写：江界河的景色真________啊，________________________________。（五）根据课文内容和积累填空。（9分）1.本单元，我们跟随作家欣赏了不同地方的美景，明白了“________________，________________”的道理，告诉我们观察事物不仅要用眼睛看，还要用心体会。2.读到“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多________________的笋，成群地从土里________________。”我们能感受到春天蓬勃的生机。3.请写出一句你积累的描写自然风光（山河湖海皆可）的诗句：________________，________________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读。（15分）阅读《记金华的双龙洞》片段，回答问题。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。1.这段话主要描写了内洞的两个特点：一是________，二是景物________、________。（3分）2.“首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙”，从“当然”一词，你体会到什么？（3分）3.画线句子中“依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用”，请你展开想象，洞里的石钟乳还可能像我们瓮安的什么事物？试着写一写。（4分）有的石钟乳像猴场会议会址的古老建筑，有的像________，有的像________。4.联系全文，作者游览的顺序是：路上→（）→（）→（）→出洞。这种写法叫________。（5分）（二）课外阅读。（20分）家乡的“六月六”我的家乡在瓮安的布依族村寨。每年农历六月初六，是布依族最隆重、最具特色的节日之一，俗称“六月六”。节日前几天，寨子里就热闹起来了。阿妈们忙着浸泡糯米，准备用来做五彩花糯米饭。枫叶、紫薯、黄姜……把这些天然的植物染料精心熬煮，滤出汁液，再把雪白的糯米分别浸泡进去。一夜之间，糯米就换上了紫红、亮黄、嫣红等鲜艳的衣裳。蒸熟后的花糯饭，色彩斑斓，香气扑鼻，不仅好看好吃，还寄托着对五谷丰登、生活多彩的美好祝愿。节日当天，天还没大亮，人们就换上鲜艳的民族服饰。女子们头戴织锦头帕，身穿镶边大襟衣，佩戴着叮当作响的银饰；男子们则包着头巾，精神抖擞。大家带着花糯饭、米酒和鸡鸭等祭品，来到田边祭祀“田神”，感恩自然的馈赠，祈求庄稼免受灾害。最欢快的是下午的对歌和民俗活动。在村口的大榕树下，或是在清澈的河边，青年男女分成两排，用布依语即兴编唱山歌，歌声婉转悠扬，表达情谊，比拼智慧。孩子们则在人群中穿梭嬉戏，学着大人的样子哼唱。有时还会有吹唢呐、跳刷把舞等表演，整个寨子都沉浸在欢乐的海洋里。“六月六”就像一根彩线，把布依族人对自然的敬畏、对祖先的感恩、对生活的热爱，以及对未来的期盼，都紧紧地串联在一起，编织成我们民族最美丽的文化图案。1.短文主要介绍了布依族“六月六”节日的哪些活动？请按顺序简要概括。（6分）（）→（）→祭祀田神→（）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）即兴：_________________________________________________________沉浸：_________________________________________________________3.读第三自然段，布依族人身穿民族服饰、祭祀田神，表达了他们怎样的情感？（4分）4.文章结尾说“六月六”像一根彩线，编织成“最美丽的文化图案”。结合全文，你觉得这“文化图案”里包含了哪些美好的内容？（至少写出三点）（6分）三、习作表达（30分）亲爱的同学，我们的家乡瓮安，有美丽的江界河峡谷，有神奇的穿洞河风光，有历史深厚的草塘古镇，有热闹欢快的民族节日……处处是风景，处处有故事。请以“我爱家乡的____________”为题，写一篇习作。要求：1.将题目补充完整，可以是一处景物、一种特产、一个节日或一种风俗。2.围绕题目，写清楚它的特点，写出你的观察、体验或感受。3.内容具体，语句通顺，表达真情实感。4.书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累运用（35分）（一）看拼音，写词语。（8分）1.清澈翠绿2.竞相滋润3.茅檐4.闪烁（二）选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）1.fèng2.shuài3.承4.拂（三）将下列词语补充完整，并选词填空。（6分）金碧辉煌炊烟袅袅翻山越岭1.炊烟袅袅2.翻山越岭（四）按要求写句子。（8分）（答案示例，符合要求即可）1.草海湖烟波浩渺，一眼望不到边。2.朱家山森林公园里，鸟儿时而清脆短促地啼叫，时而婉转悠长地歌唱。3.江界河的景色真奇啊，奇得让你怀疑是神仙用斧头劈开了群山。（五）根据课文内容和积累填空。（9分）1.所见所感2.鲜嫩探出头来3.（示例）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.漆黑昏暗形状变化多端颜色各异2.体会到“双龙”是洞内最著名、最引人注目的景观，点明“双龙洞”名字的由来，也表达了作者急切想看到的心情。3.（答案示例）有的像草塘古邑区高高的牌坊，有的像朱家山郁郁葱葱的树冠。4.洞口外洞孔隙内洞按游览顺序记叙（移步换景）（二）课外阅读（20分）1.做五彩花糯饭穿民族服饰对歌和民俗活动2.即兴：根据当时的兴致（现场发挥）。文中指青年男女现场编唱山歌。沉浸