喀什地区叶城县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

喀什地区叶城县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识（30分）1.读拼音，写词语。（8分）(1)叶城的石榴花开时，fēnfānɡ（）扑鼻。(2)爷爷在果园里辛勤地láodònɡ（），汗水zīrùn（）了土地。(3)我们登上宗朗灵泉，tiàowànɡ（）远方，群山起伏，fēnɡjǐnɡ（）如画。(4)新藏公路（219国道）像一条巨龙，pánxuán（）在昆仑山上，展现了建设者们的zhìhuì（）与yǒnɡɡǎn（）。2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）(1)叶城薄皮核桃的“薄”（báobó）壳很容易剥开。(2)星期天，我们计划（huáhuà）去锡提亚谜城遗址参观。(3)妈妈在巴扎上买了几串晶莹剔（tìtī）透的葡萄。(4)这片胡杨林顽强地抵抗着风沙的侵袭（xīxí）。3.辨字组词。（6分）哨（）绵（）驰（）稍（）棉（）弛（）4.按要求写句子。（6分）(1)果园里种着桃树、杏树、梨树和苹果树等各种果树。（缩句）(2)叶城的红枣这么甜，_______________________。（补充为感叹句）(3)用“时而……时而……”造句，描述叶城天气的特点。5.修改病句。（6分）(1)通过这次主题班会，使同学们更加了解了家乡叶城的历史。(2)喀什噶尔河流域的生态环境需要我们要好好保护。二、积累与运用（20分）6.根据课文内容或日积月累填空。（10分）(1)桃花一簇开无主，_____________________？（《江畔独步寻花》）(2)诗是人类向未来寄发的信息，_____________________。（艾青）(3)母亲啊！天上的风雨来了，_____________________；心中的风雨来了，_____________________。（《繁星（一五九）》）(4)在《清平乐·村居》中，描写小儿天真活泼样子的词句是：_____________________，_____________________。(5)《纳米技术就在我们身边》告诉我们，纳米技术可以让我们的生活更加_____________________。7.结合叶城特色，完成练习。（10分）(1)叶城素有“中国核桃之乡”“石榴之乡”的美誉。请你为叶城的核桃或石榴写一句宣传语，至少用上一种修辞手法。(2)四年级（2）班准备开展“我爱家乡叶城”的主题活动，请你设计两项具体的活动内容。①_________________________________________②_________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《天窗》（节选）夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。问题：1.文中“慰藉”是什么意思？为什么说天窗是孩子们“唯一的慰藉”？（3分）2.用“____”画出文中的一个排比句，并说说这样写的好处。（4分）3.你有过类似“从天窗中想象”的经历吗？请结合生活实际简单写一写。（3分）（二）课外阅读（15分）新藏线零公里，梦想开始的地方在叶城县，有一个响亮的名字——“新藏线零公里”。这里，是G219新藏公路的起点。这条路，从昆仑山下的叶城，一直延伸到西藏的拉孜，它穿行在“世界屋脊”之上，被誉为“天路”。这条路，是一条英雄的路。几十年前，解放军叔叔和各族民工伯伯们，用最原始的工具，面对最恶劣的环境，在高高的雪山上，在深深的峡谷间，一锤一锹地开辟出了这条生命通道。他们战风沙，斗严寒，克服了千难万险，有的甚至献出了宝贵的生命。他们的精神，就像昆仑山上的雪莲花，坚强而纯洁。这条路，现在是一条幸福的路。它像一条金色的纽带，把新疆和西藏紧紧连在一起。通过这条路，西藏的牛羊、药材运出来，新疆的粮食、水果运进去，两地的乡亲们来往更方便了。每到夏天，许多勇敢的骑行者和探险家从“零公里”纪念碑出发，去追寻他们的梦想，感受祖国山河的壮美。作为叶城的孩子，每次经过“零公里”标志，我都感到无比自豪。它不仅仅是一个起点，更象征着一种不畏艰难、勇往直前的精神。它告诉我们，无论梦想有多远，只要从这里出发，一步一个脚印，就一定能够到达。问题：1.短文主要从哪两个方面介绍了新藏公路？（2分）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）恶劣：_________________________________________（2）勇往直前：_________________________________________3.文中画线句子“他们的精神，就像昆仑山上的雪莲花，坚强而纯洁。”运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分）4.为什么说新藏公路现在是一条“幸福的路”？请用简洁的语言概括。（3分）5.读了这篇文章，结合你是叶城小学生的身份，谈谈你的感想。（3分）四、习作天地（25分）题目一：我的家乡__________美（可补充如：果园、街道、春天等）题目二：记一次难忘的__________（可补充如：巴扎之旅、参观纪念馆、节日活动等）要求：请从以上两个题目中任选一题，完成一篇习作。注意围绕中心意思写，内容要具体，语句要通顺，表达出自己的真实感受。如果能适当写写家乡叶城的特色就更好了。字数不少于300字。参考答案一、基础知识（30分）1.（8分，每词1分）芬芳劳动滋润眺望风景盘旋智慧勇敢2.（4分，每字1分）(1)báo(2)huà(3)tī(4)xí3.（6分，每空1分）示例：口哨稍微；连绵棉花；奔驰松弛4.（6分，每题2分）(1)果园里种着果树。(2)示例：可真让人喜爱啊！(3)示例：叶城的天气时而晴空万里，时而风沙弥漫。5.（6分，每题3分）(1)删去“通过”或“使”。(2)删去“需要”或“要”。二、积累与运用（20分）6.（10分，每空1分）(1)可爱深红爱浅红(2)诗给人类以朝向理想的勇气(3)鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里(4)最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬(5)健康、方便、舒适（意思对即可）7.（10分）(1)（4分）示例1（比喻）：叶城石榴，像一颗颗红宝石，甜到心里。示例2（拟人）：叶城核桃，用薄薄的壳包裹着智慧的果实。（修辞1分，内容合理、体现特色3分）(2)（6分，每项3分）示例：①举办“家乡特产我知道”手抄报比赛。②组织“我是小导游”活动，介绍叶城一处风景名胜。（活动具体、可行即可）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）1.（3分）慰藉：安慰、抚慰。（1分）因为当孩子们被关在屋里，无法在雨中玩耍时，只能通过这小小的天窗来观看外面的世界，并展开丰富的想象，从而获得心灵的安慰和快乐。（2分，意思对即可）2.（4分）排比句：你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……（2分）好处：增强了语言的节奏感和气势，淋漓尽致地展现了孩子们通过天窗所生发出的丰富、奇幻的想象力。（2分，意思对即可）3.（3分）示例：有过。小时候晚上躺在床上，看着窗帘缝隙里透进来的月光照在墙上，我会把那晃动的光斑想象成小兔子在跳舞，或者是一片会发光的羽毛。（结合实际，想象合理即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分）一条英雄的路；一条幸福的路。2.（4分，每题2分）(1)（环境、条件等）非常坏，很差的。(2)勇敢地一直向前进。3.（3分）比喻。（1分）把筑路者的精神比作坚强纯洁的雪莲花，生动形象地歌颂了他们不畏艰难、无私奉献的高贵品质。（2分）4.（3分）因为它促进了新疆和西藏的物资交流，方便了两地人民的往来，也成为了人们追寻梦想、感受祖国壮美的通道。（意思对即可，答出一点得1分）5.（3分）示例：我感到非常自豪。新藏公路的起点就在我的家乡，这条路上凝结着建设者的心血和精神。我要学习他们不怕困难、坚持不懈的品质，努力学习，将来也为建设家乡贡献力量。（结合身份，感想合理即可）四、习作天地（25