凉山彝族自治州甘洛县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

凉山彝族自治州甘洛县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、字词百花园。（共30分）1.看拼音，写词语，注意把字写规范、写漂亮。（10分）（1）春天来了，甘洛的田野里一片生机勃勃。农民伯伯开始chónɡɡēnɡ（），期待秋天有好shōuchénɡ（）。孩子们在开满púɡōnɡyīnɡ（）的山坡上wánshuǎ（），笑声像límínɡ（）时的鸟鸣一样清脆。（2）我们彝族有句谚语：勤劳是幸福生活的mìmì（）。做事情要像织“擦尔瓦”（彝族披风）一样，有húli（）般的巧妙，更要像高山上的岩石一样jiānɡù（），不能像ɡuǐ（）影子一样轻浮。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）雕饰（diāodāo）光辉（huīhūn）警报（jǐnjǐnɡ）细胞（bāopāo）闪耀（yàorào）迅速（sùshù）3.比一比，再组词。（8分）幻（）蜡（）乘（）芒（）幼（）猎（）乖（）忙（）4.根据课文内容和生活实际填空。（6分）我们第七单元走进了奇妙的世界。我知道了海底是个（）的世界，景色奇异，（）；我知道了火烧云的颜色变化极多，一会儿（），一会儿（），这些颜色天空都有，还有些（）的颜色。在我们甘洛，雨后天空也常常出现美丽的彩虹，这让我们想起课文里的话：“一切看上去都是有（）的。”二、句子训练营。（共15分）1.仿照例句，写写你从生活中发现的有趣现象。（4分）例：黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。仿写：清晨来临了，我们看见_____________________________________________。2.用修改符号修改下面的病句。（6分）（1）甘洛县是凉山彝族自治州一个美丽的和县城。（2）读了《我们奇妙的世界》这篇课文，使我更加热爱家乡了。（3）火把节那天，人们穿着鲜艳的节日服装和欢乐的歌声。3.读句子，注意加点的部分，再照样子写一写。（5分）例：蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。（1）山间的溪水_____________________________________________________。（2）彝族阿妈绣出的花朵图案，_______________________________________。三、课文回顾与运用。（共15分）1.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）（1）《我们奇妙的世界》是从天空和大地两方面来写世界的奇妙的。（）（2）《海底世界》一文中说，海底的动物常常在窃窃私语，说明它们很胆小。（）（3）“一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。”这句话写出了火烧云变化快的特点。（）（4）《火烧云》的作者是萧红。（）（5）“冰柱好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。”这是一个比喻句。（）2.回忆课文，完成练习。（10分）在本单元，我们领略了世界的奇妙。我们知道了海底的动物各有各的活动方法：海参靠（）爬行，梭子鱼每小时能游（），乌贼和章鱼能（），有些贝类自己不动，却能（）。我们也知道了天空的珍藏：清晨，太阳升起，带来新的一天，开始天空呈（），慢慢地变成了（）。这些描写都让我们感受到，只要（），就能发现美。四、阅读天地。（共20分）（一）课内阅读（8分）《我们奇妙的世界》片段冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。1.第一自然段中，作者分别把冰柱比作________，把小水滴比作________。我也能写一个这样的句子：秋天，甘洛梯田里金黄的稻谷，就像________________________。（4分）2.用“____”画出这一部分的中心句。这句话告诉我们，美存在于________（A.昂贵稀有B.极普通）的事物中。（2分）3.结合生活，写一写你在甘洛发现的“极普通”的美。（2分）_______________________________________________________________________（二）课外阅读（12分）家乡的索玛花我的家乡在甘洛的大山里。每年四五月份，是索玛花（杜鹃花）盛开的季节。这时候，山坡上、山谷里，到处都是索玛花。远远望去，红的像火，粉的像霞，白的像雪，一大片一大片，把青山装扮得绚丽多彩。走近一看，一朵朵索玛花张开笑脸，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。辛勤的小蜜蜂在花丛中嗡嗡地忙着采蜜，美丽的蝴蝶也飞来了，在花间翩翩起舞。微风吹过，淡淡的花香扑鼻而来，令人心旷神怡。彝家阿妈常说，索玛花是春天的使者，它开了，春天就真的住进山里了。每到这时，我们小孩子总喜欢摘几朵最美的索玛花，插在阿妈的“俄尔”（头帕）上，阿妈的笑容比花还要灿烂。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）心旷神怡：_________________________________________________________2.短文第2自然段是围绕哪句话写的？请用“~~~~”画出来。作者从________和________两个角度来写索玛花的美。（3分）3.短文第3自然段写了哪些“居民”在索玛花丛中活动？用“○”圈出来。这样写有什么好处？（3分）_______________________________________________________________________4.短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）_______________________________________________________________________5.你的家乡在什么季节有独特的美丽景色？请用一两句话简单介绍一下。（2分）_______________________________________________________________________五、习作乐园。（共20分）同学们，第七单元带领我们探索了这个世界的奇妙。在我们的家乡甘洛，也有许多奇妙之处：春天漫山遍野的索玛花，夏天热闹非凡的火把节，秋天层层叠叠的金色梯田，冬天云雾缭绕的灵关古道……还有我们彝家精美的服饰、好听的民歌、可口的坨坨肉。请选择你最想介绍的一样（可以是景色、节日、风俗或物品），以“______真奇妙”为题，写一篇习作。注意围绕一个意思写清楚它“奇妙”在哪里，可以运用从课文中学到的方法，试着用上平时积累的有新鲜感的词句。字数不少于250字。参考答案一、字词百花园。1.（1）春耕，收成，蒲公英，玩耍，黎明（2）秘密，狐狸，坚固，鬼2.diāo，huī，jǐnɡ，bāo，yào，sù3.示例：幻想，幼儿；蜡烛，猎人；乘法，乖巧；光芒，忙碌。（答案不唯一，正确即可）4.景色奇异，物产丰富；红彤彤的，金灿灿的，说也说不出来、见也没见过；生命。二、句子训练营。1.示例：甘洛山间的雾气缓缓流动，就像一条洁白的哈达在轻轻飘舞。2.（1）删去“和县城”或改为“甘洛县是凉山彝族自治州一个美丽的县。”（2）删去“使”或删去“读了”。（3）在“和”后添加“唱着”，或删去“和欢乐的歌声”。3.示例：（1）唱着欢快的歌儿向山下奔去。（2）仿佛活了过来，散发着泥土的芬芳。三、课文回顾与运用。1.（1）√（2）×（3）√（4）×（5）√2.肌肉伸缩，几十千米，利用反推力迅速后退，巴在轮船底下做免费的长途旅行；粉红色，蔚蓝色；仔细地观察、寻找。四、阅读天地。（一）课内阅读1.一把把锋利的刀剑，一颗颗珍珠。示例：给大地铺上了一层闪闪发光的金子。2.只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。B3.示例：下雨后，树叶上滚动的水珠，在阳光下像无数颗小钻石。（言之成理即可）（二）课外阅读1.心情舒畅，精神愉快。2.这时候