甘孜藏族自治州石渠县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

甘孜藏族自治州石渠县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）shūfu（）（2）qiānxū（）（3）zhuāngjia（）（4）gēbo（）（5）zhǎngshēng（）（6）yuángù（）（7）yōulǜ（）（8）màomì（）2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）（1）折腾（zhēzhé）（2）角色（jiǎojué）（3）薄雾（báobó）（4）闷雷滚动（mēnmèn）（5）投降（jiàngxiáng）（6）运载（zǎizài）3.比一比，再组词。（6分）摸（）暮（）怒（）模（）幕（）恕（）4.把下列词语补充完整，并选择一个造句。（6分）（1）胆（）心惊（2）和（）相处（3）提心（）胆（4）丰（）足食造句：_________________________5.按要求写句子。（9分）（1）溪水哗哗地流着。（改为拟人句）_________________________（2）草原上的羊群像给绿毯绣上了白色的大花。（仿写比喻句）_________________________（3）因为今天下雨，所以我们取消了赛马会。（用关联词“虽然……但是……”改写）_________________________二、积累与运用（15分）6.默写古诗《独坐敬亭山》。（5分）_________________________，_________________________。_________________________，_________________________。7.根据课文内容填空。（10分）（1）《触摸春天》告诉我们：谁都有________________，谁都可以创造一个________________。（2）《花的勇气》中，作者在四月的维也纳看到大片大片的草地上，只有________________，感到________________。后来看到冷风冷雨中，小花________________，明白了生命的意味是________________。（3）我们石渠是“太阳部落”，生活在美丽的________________草原上。我们的传统节日有________________，人们会________________。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。”蔺相如认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了抵御秦兵的准备。1.这段文字选自课文《________________》。（2分）2.赵王和大臣们为什么商议？（3分）_________________________3.蔺相如和廉颇分别做了什么准备？这体现了他们怎样的品质？（4分）_________________________4.如果你是赵国的百姓，你会对蔺相如和廉颇说什么？（3分）_________________________（二）课外阅读（13分）高原上的小牦牛在海拔四千多米的石渠草原上，小牦牛降生了。它睁开眼睛，看到的是蓝得透明的天空，白得耀眼的云朵，还有一望无际的绿草地。妈妈用粗糙的舌头舔着它湿漉漉的皮毛，小牦牛颤颤巍巍地站起来，四条细腿直打晃。狂风呼啸着刮过草原，小牦牛紧紧依偎在妈妈身边。妈妈说：“孩子，我们是高原上的牦牛，风越大，我们越要站得稳。”冬天来了，大雪覆盖了草原。小牦牛跟着妈妈用蹄子刨开积雪，寻找枯草充饥。它的皮毛长得又厚又密，像披了一件大棉袍。妈妈说：“孩子，我们是高原上的牦牛，雪越厚，我们越要挖得深。”一天，小牦牛不小心滑下了山坡，腿上划了一道口子。它疼得直叫唤。妈妈走过来，用温暖的舌头轻轻舔着它的伤口。妈妈说：“孩子，我们是高原上的牦牛，受了伤，自己要学会坚强。”春天又来了，小牦牛长高了，也壮实了。它在草原上奔跑，黑色的身影像一朵移动的乌云。它明白了妈妈的话：做一头高原上的牦牛，就要勇敢、坚韧，不怕风雪。1.短文主要写了什么内容？请用一句话概括。（3分）_________________________2.从短文中找出描写高原环境的词语，写在下面。（至少两个）（2分）_________________________3.妈妈告诉小牦牛的三句话分别是什么？这三句话体现了牦牛什么样的精神？（4分）_________________________4.读了这篇短文，你想到了生活中的哪些人？为什么？（4分）_________________________四、习作（25分）题目：家乡的______节提示：我们甘孜藏族自治州有许多传统节日，比如赛马节、转山会、藏历新年等。请选择你熟悉或参加过一个节日，把题目补充完整，写一篇作文。要求：按一定的顺序写清楚节日的过程，写出节日的气氛和人们的活动，表达你对这个节日的喜爱之情。语句通顺，字数不少于300字。参考答案一、基础知识1.（1）舒服（2）谦虚（3）庄稼（4）胳膊（5）掌声（6）缘故（7）忧虑（8）茂密2.（1）zhē√（2）jué√（3）bó√（4）mèn√（5）xiáng√（6）zài√3.示例：抚摸/模型；暮色/幕布；发怒/饶恕4.（1）战（2）睦（3）吊（4）衣造句示例：看到阿爸在惊涛骇浪的雅砻江上撑船，我吓得胆战心惊。5.（1）示例：溪水欢快地唱着歌向前奔跑。（2）示例：石渠夜空的星星像撒在黑色毯子上的碎宝石。（3）虽然今天下雨，但是我们取消了赛马会。二、积累与运用6.众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。7.（1）生活的权利属于自己的缤纷世界（2）绿色连着绿色失望在草丛中傲然挺立勇气（3）示例：扎溪卡赛马节搭帐篷、赛马、跳锅庄三、阅读理解（一）课内阅读1.《将相和》2.因为秦王约赵王在渑池会见，赵王和大臣们担心有危险，但又不想显得胆怯。3.蔺相如随赵王前往渑池，准备在会见中维护赵国尊严；廉颇在边境集结军队，准备抵御秦兵进攻。体现了蔺相如的勇敢机智和廉颇的忠诚、有远见。4.示例：谢谢你们一文一武保卫赵国，你们是我们的骄傲！（二）课外阅读1.短文写了高原小牦牛在妈妈的教导下，学会勇敢坚韧、适应恶劣环境，逐渐成长的故事。2.示例：蓝得透明、一望无际、狂风呼啸、大雪覆盖。3.“风越大，我们越要站得稳。”“雪越厚，