信阳市潢川县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

信阳市潢川县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（8分）tǎoyànjièbèitānwánpíqì()()()()mǐnjiéjǐngjièzītàigǎoguǐ()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）慰藉（jìjiè）卜落（bobǔ）绮丽（qǐyǐ）鸡冠花（guānguàn）澎湖湾（péngpēng）交叉（chāchà）晕皱（yūnyùn）占卜（bobǔ）3.比一比，再组词。（8分）烁（）蝠（）帐（）滩（）砾（）福（）账（）摊（）4.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（6分）①（）地而起②（）烁烁③成千（）万④天（）海阔⑤无能（）力⑥心花（）放(1)潢川小潢河两岸，（）的垂柳在春风中摇曳。(2)站在黄国故城遗址上，望着（）的天空，他的思绪飘向了远方。5.按要求写句子。（9分）(1)三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写比喻句）潢川的万亩油菜花，是_______________。(2)它要是高兴，能比谁都温柔可亲。（用加点词造句）_________________________________________________________(3)妈妈对我说：“周末我带你去光州公园看花展。”（改为转述句）_________________________________________________________二、课文回顾与理解（15分）6.根据课文内容填空。（7分）(1)到哪儿去找这么多的绿：墨绿、________、________、________、________、粉绿……绿得发黑、绿得________。《绿》(2)《白桦》中，诗人叶赛宁把白桦写得那样高洁、挺拔，它“毛茸茸的枝头，________的花边潇洒，串串花穗齐绽，________的流苏如画。”(3)《________》一诗，表现了诗人艾青对光明和美好生活的向往。7.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）(1)《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品，语言都充满生活气息。（）(2)《天窗》一文主要表现了乡下孩子在雨天和夜晚从天窗中获得的无限想象和快乐。（）(3)“小小的天窗是你唯一的慰藉”在文中只出现了一次。（）(4)纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术，它的研究对象在1纳米到1000纳米之间。（）8.连线题。（4分）《宿新市徐公店》罗隐采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？《蜂》杨万里儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《独坐敬亭山》李白相看两不厌，只有敬亭山。《芙蓉楼送辛渐》王昌龄洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。三、阅读理解（20分）（一）阅读课文《白鹅》（节选），回答问题。（10分）鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。……9.选文主要描写了白鹅（）的特点。（2分）A.高傲B.步态从容C.吃相可笑D.叫声严厉10.文中“三眼一板”是什么意思？在文中指什么？用“____”在文中画出一句最能体现鹅“三眼一板”吃法的句子。（4分）_________________________________________________________11.作者说“鹅的吃饭，常常使我们发笑”，你从字里行间感受到作者对鹅是怎样的感情？结合内容说一说。（4分）_________________________________________________________（二）阅读短文，回答问题。（10分）家乡的板栗我的家乡潢川，是著名的“板栗之乡”。秋天一到，满山的板栗林就换上了金黄色的衣裳。板栗树高高的，叶子边缘有尖尖的锯齿。成熟的板栗包裹在像小刺猬一样的外壳里，咧开嘴，露出褐色的、油光发亮的果实。小时候，我最爱跟爷爷上山打板栗。爷爷会用长长的竹竿轻轻敲打树枝，那些“小刺猬”就噼里啪啦地掉下来。我们得用厚实的鞋子小心地踩开带刺的外壳，才能取出两三颗板栗。新鲜的板栗生吃脆甜，煮熟了吃又香又糯。每到这时，村子里家家户户都飘着糖炒栗子或板栗烧鸡的香味，那是秋天最诱人的味道。如今，板栗已经成为家乡的特色产业。它不仅香甜了我们的生活，也通过电商平台，“走”出了大山，让更多的人品尝到这份来自大别山北麓的甘甜。12.短文从板栗树的________、板栗的________、________板栗的乐趣以及板栗成为________这几个方面介绍了家乡的板栗。（4分）13.联系上下文，理解词语的意思。（2分）诱人：_________________________________________________________14.请用一句话概括第二自然段的主要内容。（2分）_________________________________________________________15.你的家乡潢川有什么特产或值得骄傲的地方？请简要写一写。（2分）_________________________________________________________四、语言表达与运用（30分）16.综合实践。（5分）第六单元我们学习了描写动物的文章。你最喜欢哪种小动物？请至少用上本单元学到的一个词语（如：警戒、敏捷、淘气、高傲等），简单介绍一下它最突出的特点。我最喜欢________，它________________________________________________________。17.习作。（25分）题目：我学会了___________提示：在成长过程中，你一定学会了许多事情。也许是学会了骑自行车，也许是学会了做一道潢川特色菜（如胡辣汤、绿豆糍粑），也许是学会了照顾弟弟妹妹……请选择一件你学得最用心、最有成就感的事情写下来。把学习的过程写清楚，重点写一写遇到的困难以及你是如何克服的，还要写出学会后的感受或体会。语句通顺，内容具体，感情真实，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.讨厌戒备贪玩脾气敏捷警戒姿态搞鬼（每字0.5分）2.jièbǔqǐguānpéngchāyùnbǔ（每空0.5分）3.示例：闪烁蝙蝠蚊帐河滩（组词正确即可，每空1分）砾石幸福账单摊位4.①拔②闪③上④高⑤为⑥怒（每字0.5分）(1)③（1分）(2)④（1分）5.(1)示例：春天铺在大地上的金色地毯。（比喻恰当即可）（3分）(2)示例：弟弟要是认真起来，能比谁都细心。（用词准确，句子通顺即可）（3分）(3)妈妈对我说，周末她带我去光州公园看花展。（人称、标点转换正确）（3分）二、课文回顾与理解（15分）6.(1)浅绿嫩绿翠绿淡绿出奇（每空1分）(2)雪绣洁白（每空1分）(3)在天晴了的时候（1分）7.(1)√(2)√(3)×(4)×（每空1分）8.《宿新市徐公店》——杨万里——儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《蜂》——罗隐——采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？《独坐敬亭山》——李白——相看两不厌，只有敬亭山。《芙蓉楼送辛渐》——王昌龄——洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（每条线1分）三、阅读理解（20分）（一）9.C（2分）10.比喻言行有分寸、有条理。（意思对即可）文中指鹅吃饭的顺序固定不变，刻板，认真。（意思对即可）（2分）画线句子：譬如吃了一口饭……再大踏步走去吃泥、吃草。（2分）11.感受到作者对鹅的喜爱和亲近。（2分）虽然鹅的吃法刻板可笑，但作者观察细致，描写生动，字里行间充满趣味，没有厌烦，而是带着欣赏和调侃的意味。（能结合内容分析，意思对即可）（2分）（二）12.样子（外形）/外壳和果实/打（收获）/特色产业（每空1分）13.吸引人，令人向往。（意思对即可）（2分）14.主要写了“我”小时候跟爷爷上山打板栗以及品尝板栗的乐趣。（意思对即可）（2分）15.示例：潢川是“中华樱花之乡”，春天望花谷的樱花非常美丽。/潢川的“甲鱼”、“空心贡面”也很有名。（写出一点，语句通顺即可）（2分）四、语言表达与运用（30分）16.示例：我最喜欢小猫，它非常敏捷，一根羽毛都能玩上半天。（动物明确，特点突出，用词恰当，语句通