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广元市剑阁县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识积累与运用(40分)1.读拼音,写词语。(8分)(1)剑门关的崖壁十分dǒuqiào(),却阻挡不了人们探寻的脚步。(2)翠云廊的古柏历经千年,依然nóngyù()苍翠。(3)我们要学习革命先辈jiāndìng()的信念。(4)他做事非常zǐxì(),一丝不苟。2.用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)(1)这个木匣(jiáxiá)子做工很精致。(2)看着满园的狼藉(jíjiè),他心情沉重。(3)我们必须把这根木杆(gāngǎn)竖直。(4)在敌人的恐吓(xiàhè)面前,他毫不畏惧。3.将下列词语补充完整,并选词填空(填序号)。(8分)①()()不解②()七()八③()名()迩④()清()秀⑤()()不舍⑥()()会神(1)剑门豆腐以色泽雪白、细嫩鲜美而()。(2)同学们()地听着老师讲述红军攻克剑门关的故事。4.句子练习。(10分)(1)仿照例句,用动作描写来表现“着急”。例:妈妈一看表,立刻站起身,抓起外套就往门外跑。小明听到比赛结果,___________________________________________________(2)用修改符号修改病句。(共两处错误)剑阁县不但有著名的剑门关,因此还有美丽的翠云廊古柏。(3)照样子,长话短说。例:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。→官绅跪地求饶。一位白发苍苍的老人,拄着拐杖,颤颤巍巍地走过剑溪桥。→_______________________________________________________(4)给下面的句子加上合适的标点符号。妈妈问道你的作业完成了吗剑门关游记这篇作文写得怎么样5.根据课文内容与积累填空。(10分)(1)《记金华的双龙洞》的作者是________,作者游览的顺序是:途中→()→()→()→()→出洞。(2)《小英雄雨来(节选)》中,我们是中国人,我们爱自己的祖国。这句话在文中出现了______次,起到了________的作用。(3)通过本单元学习,我们认识了________的小英雄雨来,________的黄继光(从本单元“日积月累”中提炼)。(4)绿水本无忧,因风皱面;________________,________________。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)《我们家的男子汉》(节选)不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱,走近了柜台,忽然又胆怯起来。我说:“你递上钱,我帮你说好了。”“不要,不要,我自己说。”他说。到了柜台跟前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话啊!”营业员终于过来了,他脸色有点紧张,勇敢地开口了:“同志,买,买,买……”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了:“买一包山楂片。”他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。我有点后悔起来。后来,他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心,跟在他后面,他便停下脚步不走了:“你回去,回去嘛!”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来,情绪日益高涨,最终变成一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买,他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的中午,我从外面回来,见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前面,露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意,看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我很想走过去帮他叫一声“同志”,可最后还是忍住了。1.选文主要写了“男子汉”哪两件要求独立的事?请简要概括。(4分)①________________________________________________________________②________________________________________________________________2.文中画“______”的句子运用了________的修辞手法,生动形象地写出了________________。(3分)3.“他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。”此时,“男子汉”心里可能在想些什么?(3分)4.当“我”看到他在小店前耐心等待时,“很想走过去帮他”却“忍住了”,这是为什么?(2分)5.联系我们的生活,你觉得一个真正的小“男子汉”或“小巾帼”应该具备哪些品质?请结合文本或自身实际说一说。(3分)(二)课外阅读(15分)剑门豆腐的传说相传三国时期,蜀汉大将姜维兵败汉中,退守剑门关。当时蜀军疲惫,且粮草不济。剑门一带盛产黄豆,但士兵们只会煮豆、炒豆,吃多了胀气消化不良。姜维见此情景,心急如焚。一天,姜维梦见一老者点拨,醒来后便命将士将黄豆磨成浆,点火煮沸,可浆水仍是浆水,无法充饥。正苦恼时,忽见帐外有一山石缝中渗出乳白色液体,他灵机一动,命人取来点入豆浆中。不一会儿,豆浆竟凝结成块,洁白如玉,尝之嫩滑鲜美。将士们饱餐一顿,士气大振。后来得知,那白色液体是山中盐卤。自此,制作豆腐的技艺便在剑门关流传开来。千百年来,剑门豆腐的制作日益精湛。它必须用剑门山区产的黄豆和剑门七十二峰的石磨山泉水。点制时,老师傅的手艺至关重要,决定着豆腐的老嫩与口感。如今的剑门豆腐已能做出上百种花样,“怀胎豆腐”“灯笼豆腐”等菜品,不仅味道绝佳,造型也颇具匠心,成为广元乃至四川美食文化的一张名片。这小小的豆腐,承载着历史的记忆,也凝结着劳动人民的智慧。1.联系上下文,解释词语。(2分)(1)粮草不济:___________________________________________________(2)至关重要:___________________________________________________2.根据短文内容填空。(4分)传说中,剑门豆腐是________时期,由大将________在困境中受到________启发,偶然用________点制豆浆而发明的。3.简要概括剑门豆腐能够闻名遐迩的原因。(至少写出两点)(4分)①________________________________________________________________②________________________________________________________________4.短文最后一个自然段在全文中的作用是什么?(2分)5.你的家乡广元(或剑阁)有什么特色风物或传说?请简要介绍一个,并说说它体现了人们怎样的品质或情感。(3分)三、习作(30分)生活中,我们一天天长大,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊敬他人,懂得了珍惜友谊,懂得了保护环境……请以“我懂得了________”为题,写一篇作文。要求:1.把题目补充完整;2.围绕一个意思写清楚,内容具体,语句通顺;3.写出自己的真情实感;4.书写工整,不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用(40分)1.(8分,每字0.5分)(1)陡峭(2)浓郁(3)坚定(4)仔细2.(4分,每空1分)(1)xiá(2)jí(3)gān(4)hè3.(8分)①迷惑②横竖③闻遐④眉目⑤恋恋⑥聚精填空(2分,每空1分)(1)③(2)⑥4.(10分)(1)(2分)示例:猛地从座位上弹起来,紧握着拳头,脸涨得通红。(2)(2分)将“因此”改为“而且”或“还”。(一处1分)(3)(2分)老人走过桥。(4)(2分):“?《》?”5.(10分,每空1分)(1)叶圣陶洞口外洞孔隙内洞(2)三深化主题/突出中心/强化情感(3)机智勇敢(或热爱祖国)视死如归(或英勇无畏)(4)青山原不老为雪白头二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)1.(4分)①要求自己买山楂片(2分)。②要求独自用空瓶换橘子水(2分)。2.(3分)比喻(1分)小男孩不愿被牵手、渴望独立的劲头(2分,意思对即可)。3.(3分)示例:他可能在想:“我真没用,连句话都说不好,还得让阿姨帮忙,我真不是个男子汉。”(能体现沮丧、自责、渴望独立的心情即可)4.(2分)因为“我”理解了孩子渴望独立完成事情的心情,尊重他的成长意愿。(意思对即可)5.(3分)示例:应该具备独立、勇敢、有责任心、敢于尝试的品质。就像文中的小男孩,努力自己做事情;也像我们学过的雨来,勇敢面对敌人。(结合文本或自身1分,说出品质2分,言之成理即可)(二)课外阅读(15分)1.(2分,每词1分)(1)粮食和草料供应不上。(2)非常重要,起关键决定作用。2.(4分,每空1分)三国(或蜀汉)姜维老者(或梦境)盐卤3.(4分,每点2分)要点:①历史悠久,有传说底蕴
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