伊克昭盟乌审旗2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

伊克昭盟乌审旗2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)试卷满分：100分考试时间：90分钟班级：__________姓名：__________学号：__________一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语，注意书写工整美观。（8分）（1）鄂尔多斯草原上的牧民们总是热情hǎokè（）。（2）春天的乌审旗，沙地中顽强生长的沙柳，zītài（）万千。（3）我们要学习老一辈治沙人那jiāndìng（）的信念。（4）夜幕下，蒙古包外传来阵阵马头琴yōuyáng（）的琴声。2.比一比，再组词。（6分）驰（）梢（）拂（）弛（）稍（）佛（）3.选择恰当的词语填入句中的括号里。（4分）辉煌恍惚黄昏惶恐（1）望着（）中渐渐亮起的万家灯火，他感到了家的温暖。（2）回想起家乡治沙取得的（）成就，爷爷的脸上写满了自豪。4.根据所学知识及本地特色填空。（10分）（1）《宿新市徐公店》中描绘儿童活泼情态的诗句是：“儿童急走追黄蝶，______________________。”（2）《纳米技术就在我们身边》让我们知道，新技术可以让生活更美好。在我们乌审旗，（）技术的运用也让沙漠变成了绿洲。（3）老舍先生在《猫》中写道：“它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。”这句话通过对猫的（）描写，突出了它的可爱。（4）我们的家乡伊克昭盟，有着“歌的海洋、（）的故乡”的美誉。（请结合本地文化特色填写）5.句子游乐场。（7分）（1）仿照例句，运用比喻手法描绘一种家乡的景物。例句：那毛茸茸、亮晶晶的霜花，像洁白的珊瑚。仿写：那连绵起伏的库布齐沙漠，像___________________________。（2）用修改符号修改下面的病句。（共有两处错误）乌审旗“马兰花开”诗歌那达慕，不仅弘扬了传统文化，所以激发了孩子们对文学的热爱。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《白鹅》片段，回答问题。这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。6.选文从鹅的__________、__________、__________三个方面表现了白鹅的高傲。（3分）7.文中画“____”的句子，作者把鹅称作“大鸟”，表达了作者对白鹅的（）（2分）A.讨厌B.喜爱C.害怕D.无奈8.画“”的句子中，作者用狗的__________来与鹅的__________进行对比，突出鹅叫声的__________。（3分）9.结合本地生活体验，如果你家也有一只这样“高傲”的看家鹅，当有客人来到你的蒙古包前时，想象一下会发生什么情景？请简要写一写。（3分）________________________________________________________________10.文中“左顾右盼”“引吭大叫”等词语生动地刻画了白鹅的形象。请你也运用一个描写动物姿态的四字词语写一句话。（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）沙柳，沙地的守望者在毛乌素沙地，有一种植物随处可见，它就是沙柳。沙柳其貌不扬，没有白杨的笔直挺拔，也没有松柏的四季常青。它的枝条是紫红色的，细细的，柔柔的，成丛地生长着，远远望去，像一团团紫色的烟雾萦绕在沙丘上。可别小看这柔弱的沙柳！它的根扎得极深，能牢牢抓住流动的沙丘，是名副其实的“固沙先锋”。更神奇的是，它不怕沙埋。即使被风沙掩埋了枝干，它也能从被埋的枝干上长出新的根须，继续向上生长，钻出沙面。人们说它是“割了又长，长了又割，越割越旺”，因此它又有一个响亮的名字——“砍头柳”。在乌审旗，沙柳是牧民们的好朋友。它的枝条可以用来编筐、搭建牲口棚圈；粗一点的枝干是很好的燃料。近年来，人们还发现沙柳是造纸的好原料。它默默地奉献着自己的一切，守护着这片土地，也滋养着这里的人们。春天，沙柳最先冒出鹅黄的嫩芽，报告沙漠春天的讯息；秋天，它的叶子经霜后变成深红色，又是沙地一道独特的风景。它就这样，年复一年，守望着无垠的沙漠，守望着牧民的家园。11.给下面加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）其貌不扬（yánɡyǎnɡ）萦绕（yínyíng）12.短文中“沙柳”的“柳”字，用部首查字法应先查____部，再查____画。这个字常与树木有关，请你再写出两个带有“木”字旁，与树木名称有关的字：____、____。（4分）13.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）沙柳的枝条笔直挺拔，四季常青。（）（2）沙柳的根系发达，能起到固沙的作用。（）（3）“砍头柳”这个名字是因为沙柳被人砍伐后就不会再生长了。（）（4）沙柳的用途很广，可以编筐、做燃料、造纸等。（）14.短文第3自然段是围绕哪句话写的？请用“____”画出来。这句话在这里叫________句。（2分）15.短文把成丛生长的沙柳比作“一团团紫色的烟雾”，这样写有什么好处？（3分）________________________________________________________________16.沙柳为什么被称为“沙地的守望者”？请结合短文内容，至少写出两点原因。（4分）（1）________________________________________________________________（2）________________________________________________________________三、习作天地（30分）17.题目：家乡的__________节提示与要求：在我们的家乡伊克昭盟乌审旗，有许多富有民族和地方特色的节日或盛会，比如那达慕大会、马兰花开诗歌节、祭敖包、冬季骆驼文化节等等。请选择你熟悉或感兴趣的一个节日，把题目补充完整，写一篇习作。可以写写节日里的热闹场面、特色的活动、人们的装扮，也可以写写你自己的经历和感受。注意把内容写清楚，语句写通顺，表达出真情实感。字数不少于300字。参考答案一、基础知识与积累1.（1）好客（2）姿态（3）坚定（4）悠扬（每词2分，共8分）2.示例：奔驰松弛；树梢稍微；吹拂仿佛（每空1分，共6分，其他合理答案亦可）3.（1）黄昏（2）辉煌（每空2分，共4分）4.（1）飞入菜花无处寻（2）示例：节水灌溉、沙障固沙等（符合本地治沙实际即可）（3）动作（4）示例：舞、马等（符合本地文化特色即可）（每空2.5分，共10分）5.（1）示例：像一条金色的巨龙。（比喻恰当即可，2分）（2）将“所以”改为“而且”或“还”；在“诗歌”后添加“节”或“活动”。（每处修改2.5分，共5分）二、阅读理解（一）课内阅读6.叫声、步态、吃相（每空1分，共3分）7.B（2分）8.狂吠、引吭大叫、严厉或大声（每空1分，共3分）9.示例：鹅会立刻伸长了脖子，警惕地“嘎嘎”大叫，扇动着翅膀，仿佛在警告客人不要靠近，直到主人出来迎接。（想象合理，体现“高傲”或“看守门户”特点即可，3分）10.示例：小羊羔蹦蹦跳跳地跑到母羊身边，低头吃奶。（词语运用恰当，句子通顺即可，4分）（二）课外阅读11.yánɡyíng（每空1分，共2分）12.木、5；示例：杨、林、梅、松等。（前两空各1分，后两空各1分，共4分）13.（1）×（2）√（3）×（4）√（每小题1分，共4分）14.可别小看这柔弱的沙柳！中心句（画线1分，填空1分，共2分）15.生动形象地写出了远处沙柳丛的颜色和朦胧柔美的形态，表达了作者对沙柳的喜爱之情。（答出“生动形象”及具体内容即可，3分）16.要点：（1）它能深深扎根，固定流沙，守护土地。（2）它无私奉献自己的枝条、躯干，滋养当地牧民的生活。（3）它年年生长，始终陪伴着沙漠和家园。（每点2分，答出两点即可，共4分）三、习作天地（30分）17.评分标准：一类文（27-30分）：内容具体，紧扣家乡节日特色，场景描