聊城市冠县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

聊城市冠县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟第一部分：积累与运用（40分）一、根据拼音写词语，注意书写规范、美观。（8分）1.革命先烈们面对yánjùn（）的考验，始终保持着坚定的革命信yǎng（）。2.家乡的鸭梨皮薄核小，咬一口，汁水充足，gǎnjī（）甘甜，是guànxiàn（）人民的骄傲。3.我们做事要有zūnxún（）客观规律，不能sīzì（）做决定。二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.威吓（xià）踌躇（chú）B.黯然（àn）奔赴（pù）C.肥沃（wò）绷带（bēng）D.裤裆（dāng）俘虏（luǒ）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.锻炼慈详麻醉剂B.繁忙年龄舍己为公C.清醒眷恋青筋爆起D.剂量颤抖一声不亢3.《军神》一文中，沃克医生称刘伯承为“军神”，最主要的原因是（）A.刘伯承作战勇猛，战功赫赫。B.刘伯承拒绝使用麻醉剂，意志如钢。C.刘伯承的伤势非常严重，需要立即手术。D.刘伯承是一位川中名将。4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.参观武训纪念馆，他那一生舍己为人、兴办义学的精神让我们深深感动。B.辩论会上，我方选手一针见血地指出了对方论点中的漏洞。C.面对敌人的威逼利诱，他情不自禁地供出了自己的同志。D.看到爷爷珍藏的“冠县灵芝”获得金奖的证书，我们全家都肃然起敬。5.下列关于本单元课文内容的表述，不正确的一项是（）A.《从军行》表达了戍边将士保卫祖国、矢志不渝的豪情壮志。B.《青山处处埋忠骨》展现了毛主席作为父亲的常人情感和作为领袖的博大胸怀。C.《清贫》一文通过具体事例，展现了方志敏同志甘于清贫、矜持不苟的高尚情操。D.《他像一棵挺脱的树》选自老舍的《骆驼祥子》，主要赞美了祥子健壮、充满活力的身体。三、按要求完成句子练习。（8分）1.沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。（缩句）________________________________________________________________2.地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英的遗体。（改为双重否定句）________________________________________________________________3.仿照例句，运用动作描写表现人物的内心。例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。情景：等待比赛成绩公布时，李明非常紧张。________________________________________________________________四、根据课文内容与积累填空。（14分）1.古诗传情。《从军行》中，“____________________，____________________”写出了边塞环境的艰苦和战争的惨烈；而“____________________，____________________”则直接抒发了戍边将士的豪迈誓言。2.精神不朽。本单元我们认识了众多英雄人物：有在朝鲜战场上英勇牺牲的____________；有被沃克医生赞叹为“____________”的刘伯承；更有在狱中写下《____________》，展现共产党人____________、____________高尚品格的方志敏。3.家乡名片。我们的家乡冠县，历史悠久，人杰地灵。这里是千古奇丐____________的故里，他以行乞的方式兴办义学；这里出产的“____________”以爽口香甜闻名遐迩；“冠县灵芝”更是获得了国家地理标志保护。作为一名冠县学子，我深感自豪。第二部分：阅读理解（30分）五、课内阅读。（15分）清贫（节选）就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官的，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。1.联系上下文，解释词语。（4分）（1）热望：________________________（2）企望：________________________2.选段主要通过____________和____________描写来刻画人物。面对士兵的威吓，方志敏的“微笑”和“淡淡地说”体现了他________________________的品质。（3分）3.画“____”的句子中，作者细致描写了士兵的____________和____________，其目的是什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.“我确实一个铜板都没有存”和“我们革命不是为着发财”这两句话，让你感受到了方志敏怎样的精神境界？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________六、课外阅读。（15分）灵芝缘“冠县灵芝甲天下”。我的家乡冠县，是著名的灵芝之乡。走进灵芝大棚，只见一排排菌棒整齐排列，一朵朵灵芝像撑开的小伞，又似祥云缭绕，棕红色的菌盖泛着漆样的光泽，漂亮极了。灵芝，自古以来就被誉为“仙草”“瑞草”。爷爷告诉我，《白蛇传》里白娘子为救许仙盗的“仙草”，就是它。这当然只是美丽的传说。事实上，灵芝是一种珍贵的大型真菌，具有很高的药用和保健价值。种植灵芝是个精细活儿。从选菌种、制菌棒，到控制温度、湿度、光照，每一个环节都马虎不得。尤其是孢子粉采集期，更是要小心翼翼。成熟的灵芝会从菌盖下方弹射出极其细小的孢子粉，这是灵芝的精华。工人们要在菌盖上套上专用的收集袋，像呵护婴儿一样，等待孢子粉慢慢喷发、积累。收集来的孢子粉破壁后，更容易被人体吸收。以前，家乡的灵芝种植零零散散，不成规模。如今，在政府扶持下，成立了合作社，建起了标准化大棚，引入了智能监控系统。乡亲们通过直播，把我们的冠县灵芝、孢子粉卖到了全国各地。小小的灵芝，变成了乡亲们致富的“金钥匙”。每当看到家中柜子上那朵爷爷亲手培育、作为纪念的灵芝工艺品，我就想起大棚里那些生机勃勃的“小伞”。它们不仅承载着健康与吉祥的寓意，更承载着家乡人民勤劳、智慧的品格，和那脱贫致富、欣欣向荣的美好生活。1.联系上下文理解词语。（2分）欣欣向荣：______________________________________________________2.短文从哪几个方面介绍了“冠县灵芝”？（3分）________________________________________________________________3.仔细阅读第三自然段，请概括种植灵芝的“精细”体现在哪些地方？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文题目“灵芝缘”中的“缘”字含义丰富，你如何理解？请结合短文内容谈谈。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文结尾写道：“它们不仅承载着健康与吉祥的寓意，更承载着……”请结合你的体会，用“不仅……更……”的句式仿写一句话，赞美你的家乡。（3分）例：家乡的鸭梨，不仅____________________，更____________________。________________________________________________________________第三部分：习作表达（30分）七、习作。家乡的土地滋养我们成长，家乡的人物让我们敬佩，家乡的变化让我们欣喜。请选择下面其中一个话题，完成一篇习作，题目自拟，字数不少于400字。话题一：仔细观察你的家乡（冠县），哪些变化给你留下了深刻的印象？是街道更整洁了，是广场公园更美了，还是人们的生活更便利、更丰富了？请选择一两个方面写一写，要写出变化的具体情形和你的真实感受。话题二：在你的身边，一定有许多熟悉的人：勤劳朴素的父母，诲人不倦的老师，乐于助人的同学，默默奉献的清洁工、警察叔叔……请选择一个人，通过一两件具体的事例，写出他（她）的特点或品质。参考答案第一部分：积累与运用（40分）一、（8分，每字0.5分）1.严峻信仰2.感激冠县3.遵循私自二、（10分，每题2分）1.C2.B3.B4.C5.D三、（8分）1.（2分）沃克医生解开绷带。2.（2分）地下党的同志们不可能不冒着生命危险找到岸英的遗体。3.（4分）示例：李明坐在座位上，双手不停地揉搓着衣角，脚尖不住地在地上点着，眼睛死死地盯着老师手中的成绩单。四、（14分，每空1分）1.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。2.毛岸英军神清贫矜持不苟舍己为公3.武训冠县鸭梨第二部分：阅读理解（30分）五、课内阅读（15分）1.（4分）（1）热烈的盼望。（2）希望，盼望。2.（3分）语言神态（动作）从容镇定、蔑视敌人、坚贞不屈（答出一点即可）3.（4分）动作神态（语言）目的是通过描写敌人的贪婪、凶恶和愚蠢，从反面衬托（对比突出）方志敏同志的清贫和临危不惧、正气凛然的高大形象。4.（4分）让我感受到方志敏同志甘于清贫、廉洁奉公的高尚情操，以及他坚定的革命信念。他投身革命的目的纯粹而崇高，不是为了个人私利，而是为了人民和民族的解放事业。（意思对即可）六、课外阅读（15分）1.（2分）形容家乡（或事业）蓬勃发展，兴旺昌盛。2.（3分）①外形特点（像小伞、祥云，色泽漂亮）；②历史文化（“仙草”美誉、传说）；③药用价值；④种植与采集的精细过程；⑤产业发展（从零散到规模化、智能化、电商化）。（答出三点即可）3.（4分）①种植环节精细：选菌种、制菌棒、控温控湿控光等环节都马虎不得。②采集