邵阳市邵阳县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

邵阳市邵阳县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用。（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）我们的家乡邵阳县，山水xiùlì（），人民qínláo（）。（2）我们要xiàngqiánbèi（）学习，chéngshí（）守信。（3）春天到了，花园里百花盛开，fēnfāng（）扑鼻。（4）他做事非常zǐxì（），从不马虎。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）山脉（màimò）抚（fǔwǔ）摸唯（wéiwěi）一凝（níngyí）视3.比一比，再组词。（6分）历（）洒（）密（）厉（）酒（）蜜（）4.将下列词语补充完整，并按要求分类。（填序号）（6分）①（）心（）胆②（）山（）岭③眉（）目（）④（）歌（）舞⑤（）云（）雾⑥聚（）会（）描写人物神态的：______描写人物动作的：______含有数字的：______5.句子练习。（8分）（1）仿写句子：蔡锷故里的故事，像一本厚重的书，记载着英雄的足迹。夫夷江的流水，像____________，________________________。（2）用修改符号修改病句：我们要学习和发扬邵阳人勤劳勇敢的优秀品质。（3）把句子写具体：同学们表演节目。（至少扩写两处）（4）用关联词合并句子：邵阳米粉很有名。许多外地游客慕名来品尝。6.根据课文内容与积累填空。（3分）学习本单元，我们认识了____________的王戎，感受到了《______________》中古人丰富的想象力。老师常说，读书要“博学之，______________，慎思之，明辨之，笃行之”。二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读。（15分）《西门豹治邺》节选西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连气也不敢出。西门豹回过头来看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。这些官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。1.联系上下文，解释词语“提心吊胆”。（2分）_________________________________________________________2.官绅们“面如土色”“磕头求饶”是因为（）。（2分）A.他们认识到自己错了B.他们怕被西门豹扔进漳河C.他们担心巫婆的安危3.西门豹说“看样子是河神把他们留下了”，他真正的意思是（）。（2分）A.巫婆和官绅真的被河神接走了B.巫婆和官绅不会回来了，受到了惩罚C.让老百姓相信有河神4.西门豹为什么不直接惩处巫婆和官绅，而要采用这样的办法？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________5.读了选段，你认为西门豹是一个怎样的人？（至少写出两点）（3分）__________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）蓝印花布在咱们邵阳，特别是隆回一带，流传着一种美丽的布料——蓝印花布。它的历史可久啦，据说可以追溯到汉代。蓝印花布的制作可不简单。工匠们先用镂空的花版盖在白布上，再把用豆灰和石灰调成的防染浆刮上去。白布上印上灰浆的地方，染了蓝色后就会留下白色的花纹。接着，把布放进蓝草制成的染缸里，一遍遍地浸染。最后，把布拿出来，在太阳下晒干，刮掉灰浆，一块蓝底白花、清新质朴的蓝印花布就诞生了！蓝印花布的图案可丰富了，有“凤穿牡丹”“喜鹊登梅”，还有各种花草和吉祥的图案。它们不仅好看，还寄托着人们对美好生活的向往。以前，许多邵阳姑娘的嫁妆里，都少不了几匹蓝印花布做的被面、包袱。如今，蓝印花布成了我们家乡的一张特色名片，带着浓浓的乡土气息，走向了更远的地方。这朴素又美丽的蓝印花布，印染的不仅是图案，更是我们家乡的智慧和悠久的时光。1.本文主要从蓝印花布的________、________和________三个方面来介绍的。（3分）2.短文中画“——”的句子介绍了蓝印花布的“制作过程”，请用“先……接着……最后……”的句式简要概括这个过程。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________3.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）（1）蓝印花布只有蓝白两种颜色，图案单调。（）（2）蓝印花布的图案寄托着人们对美好生活的向往。（）（3）现在，蓝印花布已经没有人使用了。（）4.为什么说蓝印花布“成了我们家乡的一张特色名片”？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________5.你了解邵阳县的哪些特产或民间工艺？请简单写出一项。（3分）_________________________________________________________三、习作表达。（35分）题目：家乡的______节提示：我们的家乡邵阳县，有许多具有地方特色的节日或习俗，比如春节、端午节、中秋团圆，或是当地特有的民俗活动、赶集日等。选择你印象最深、最喜欢的一个节日，把题目补充完整，写一篇习作。要求：1.把节日中的活动和场景写清楚。2.写出自己的真实感受和欢乐的气氛。3.语句通顺，内容具体，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用。1.（1）秀丽勤劳（2）向前辈诚实（3）芬芳（4）仔细2.màifǔwéiníng3.示例：历史严厉；洒水喝酒；秘密蜂蜜4.①提吊②翻越③清秀④轻曼⑤腾驾⑥精神描写人物神态的：③⑥描写人物动作的：①②④含有数字的：①（部分归类合理即可）5.（1）示例：一条碧绿的丝带，环绕着宁静的村庄。（2）把“发扬”改为“继承”或“弘扬”。（3）示例：六一儿童节那天，我们班的同学们在舞台上兴高采烈地表演了精彩的歌舞节目。（4）因为邵阳米粉很有名，所以许多外地游客慕名来品尝。6.善于观察、聪明机智《精卫填海》（或《女娲补天》《普罗米修斯》等）审问之二、阅读理解。（一）课内阅读1.形容十分担心或害怕。2.B3.B4.示例：西门豹用这个办法，一是为了惩治首恶，教育帮凶；二是为了让老百姓亲眼看清巫婆和官绅骗钱害人的真相，从而破除迷信。这样做比直接惩处更有说服力。5.示例：西门豹是一个有智慧、讲策略、为民除害、敢于斗争的人。（二）课外阅读1.历史（或“历史悠久”）、制作过程（或“制作”）、图案与寓意（或“图案”、“意义”）。2.示例：工匠们先在白布上刮上防染浆，接着把布放进染缸浸染，最后晒干刮浆，