临汾市古县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

临汾市古县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）gǔntàngzōngjìfālèngkuìbài()()()()jièshàoshēnqūyíhuòqiángdà()()()()2.辨字组词。（6分）溉（）侯（）徒（）概（）候（）陡（）3.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（8分）①（）（）失措②（）清（）秀③（）心（）胆④（）（）如生⑤（）耳（）聋⑥（）（）不解（1）听到突如其来的巨响，人们顿时（）。（2）壶口瀑布的轰鸣声（），气势磅礴。（3）奶奶讲的关于尧帝访贤的传说，人物刻画得（）。4.按要求写句子。（8分）（1）女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好了。（改为“被”字句）________________________________________________________（2）蟋蟀的住宅难道不是伟大的工程吗？（改为陈述句）________________________________________________________（3）仿照例句，用动作描写来表现“着急”。例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。小明找不到他的作业本了，________________________________________________________。（4）结合古县地方特色，用上至少一个动词，写一句话介绍古县的美食“古县核桃”。________________________________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（10分）（1）《王戎不取道旁李》中，王戎判断“此必苦李”的依据是：“____________________，____________________。”（2）《西门豹治邺》一文按事情发展顺序，主要写了西门豹________、________、________三件事，塑造了一个________、________的古代官员形象。（3）神话故事充满神奇的想象，如普罗米修斯“冒着生命危险”从太阳车那里“拿取”火种；女娲为了补天，“捡来”五色石头，“炼成”石浆。本单元我们还认识了________的盘古和________的精卫（填人物品质）。（4）你的好朋友因为一次演讲失败而灰心丧气，你可以用本学期学过的八字成语“________，________”来鼓励他。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《西门豹治邺》选段西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。1.西门豹说新娘“不漂亮”的真正目的是（）（3分）A.觉得新娘确实不好看B.想救下新娘，惩治巫婆C.想重新选个更漂亮的2.文中画“____”的句子是对官绅的________描写，表现了他们________________________的心理。（4分）3.西门豹为什么不直接把巫婆和官绅抓起来，而是采用“送信”给河神的方法？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合选段和全文，你认为西门豹是一个怎样的人？（至少写出两点）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）尧帝的传说（节选）在咱们临汾这片古老的土地上，一直流传着尧帝的故事。尧帝生活非常简朴，他住的是茅草屋，吃的是糙米饭，喝的是野菜汤，夏天披件粗麻衣，冬天也只加块鹿皮御寒。百姓们爱戴他，就像爱戴自己的父母一样。尧帝最了不起的地方是善于发现和使用人才。他听说历山有个叫舜的小伙子，德行很好。为了考察舜，尧帝把自己的两个女儿嫁给了他，还让九个儿子和他一起生活，观察他在家庭里的品行。舜果然待人宽厚，把家庭处理得和和睦睦。尧帝又让舜管理政务，舜把各项事务都处理得井井有条。最后，尧帝放心地把部落联盟首领的位置禅让给了舜，而不是传给自己不贤能的儿子。这就是历史上著名的“禅让制”。尧帝这种天下为公、选贤任能的精神，就像汾河水一样，一直流淌在晋南大地上，滋养着一代又一代人的心灵。1.根据短文内容填空。（4分）尧帝生活________，他考察舜的方法是________和________，最终因为舜________而将首领之位禅让给他。2.联系上下文，解释词语。（2分）井井有条：______________________________________________________________________3.短文画线句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________________________________________________________________________________。（4分）4.短文开头提到“在咱们临汾这片古老的土地上”，这样写有什么作用？（2分）________________________________________________________________________________5.作为临汾古县的小学生，读了尧帝的故事，你得到了什么启发？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）生活中，我们常常会有一些奇思妙想：想发明一样神奇的东西，或者想象自己拥有某种独特的本领，抑或是幻想去到某个特别的地方……请以“我的奇思妙想”为主题，写一篇作文。要求：1.把你想发明的东西或想象的内容写清楚。2.可以写写它的样子、功能等，想象要丰富、合理。3.题目自拟，语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、积累与运用（40分）1.滚烫踪迹发愣溃败介绍身躯疑惑强大2.示例：灌溉大概；王侯时候；徒弟陡峭3.①惊慌失②眉目③提吊④栩栩生⑤震欲⑥疑惑（1）①（2）⑤（3）④4.（1）天上的大窟窿被女娲用这些石浆修补好了。（2）蟋蟀的住宅是伟大的工程。（3）示例：急得满头大汗，把书包里的东西全都倒了出来，趴在地上到处寻找。（4）示例：轻轻敲开古县核桃坚硬的外壳，露出饱满润泽的果仁，放入口中，香气四溢。5.（1）树在道边而多子此必苦李（2）调查民情惩治恶人兴修水利有智慧、讲策略、为民做主（意思对即可）（3）示例：勇于开创/无私奉献意志坚定/不屈不挠（4）示例：尺有所短，寸有所长。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.B2.神态和动作极度恐惧、害怕被惩处3.示例：为了破除迷信，让百姓亲眼看到巫婆和官绅的骗局，从而彻底相信河神娶媳妇是假的，这样才能从根本上解决问题。（意思对即可）4.示例：①有智慧，讲策略。②敢于斗争，为民除害。③尊重科学，反对迷信。（答出两点即可）（二）课外阅读（15分）1.非常简朴把女儿嫁给他/让儿子和他一起生活让他管理政务德行好、能力强（意思对即可）2.形容做事、说话有条有理