固原地区西吉县2025-2026学年第二学期三年级语文第五单元测试卷部编版含答案

固原地区西吉县2025-2026学年第二学期三年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（10分）西吉的春天，黄土高原上万物sūxǐng（）。山坡上，农民伯伯正辛苦地gēngyún（）。校园里，同学们在lǜshùchéngyīn（）的国槐下快乐地xīxì（）。我们应当珍惜这mǎnzài（）希望的美好时光。2.比一比，再组词。（8分）幻（）诱（）密（）芒（）幼（）绣（）蜜（）茫（）3.选词填空。（只填序号）（6分）A.奇妙B.神奇C.奇怪（1）六盘山地区的星空，在晴朗的夜晚显得格外（）。（2）这个小发明看起来结构简单，作用却很（）。（3）今天天气真（），早上还晴空万里，下午就下起了雨。4.按要求写句子。（8分）（1）西吉的窗花是一种美丽的民间艺术。（改为感叹句）（2）小鸟在树枝上叫着。（扩写句子，至少两处）（3）下课了，操场上热闹起来。同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的玩老鹰捉小鸡。（照样子，用“有的……有的……有的……”写一写家乡庙会上的情景）（4）我们西吉的孩子爱家乡的土豆，更爱它朴实无华的品质。（用加点词造句）…爱…更爱…5.根据课文内容与积累填空。（8分）（1）《宇宙的另一边》中，“我”想象宇宙的另一边是这一边的_________。比如，这一边的石头是__________的，宇宙另一边的石头可能是_________的。（2）《我变成了一棵树》一文中，“我”的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、_________的、_________的……（3）当我们想赞美西吉梯田像一幅美丽的画卷时，可以想起诗句“__________________，碧水东流至此回”。（4）诚信是金，正如《论语》所言：“__________________，不知其可也。”二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读。（15分）《一支铅笔的梦想》（节选）第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！……第六个梦想，是跑到西吉的集市上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小贩的扁担，当一会儿老奶奶的拐杖。哈，多么好玩！多么开心！1.选文中，铅笔的第一个梦想是溜出教室，去山坡上做什么？（2分）2.文中画线的句子，运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）3.请仿照选文的句式，发挥想象，写一写铅笔的“第七个梦想”。（4分）第七个梦想，是_________________。知道我要做什么吗？我要_________________。哈，多么好玩！多么开心！4.作者把铅笔想象成有生命、有梦想的事物，表达了怎样的情感？（5分）（二）课外阅读。（15分）六盘山下的“绿色长城”在咱们西吉县的东部，巍然屹立着雄伟的六盘山。你可知道，六盘山不仅是一座英雄的山，还像一道巨大的“绿色长城”，默默地守护着我们的家园。春天，六盘山换上了淡绿的新装。山间的溪流解冻了，叮叮咚咚地唱着歌，滋润着山脚下的田野。山坡上，各种树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。金黄的蒲公英、淡紫的马兰花点缀在林间草地，仿佛给绿色的长城绣上了美丽的花边。夏天，六盘山成了一片深绿色的海洋。茂密的树林像一把把大伞，遮住了炽热的阳光，带来了阵阵清凉。这里是鸟儿和松鼠的乐园，它们在枝头欢唱、跳跃。如果这时你走进山林，还能采到又大又甜的野草莓呢！秋天，六盘山披上了五彩的衣裳。杨树的叶子黄了，枫树的叶子红了，只有松柏依然苍翠。秋风拂过，落叶像一只只彩蝶在空中飞舞。山核桃、野山楂成熟了，散发着诱人的香气。冬天的六盘山，银装素裹，分外妖娆。大雪给“绿色长城”盖上了厚厚的棉被。青松的针叶上积满了雪，像开满了白色的梨花。这时候，山林显得格外宁静。一年四季，六盘山这道“绿色长城”不仅为我们提供了丰富的物产，还像一个巨大的“肺”，净化着空气，涵养着水源。它是我们西吉人的骄傲，更是需要我们共同珍惜的宝贵财富。1.短文是按照________顺序来描写六盘山的，分别写了________、________、________、________四个季节的景色。（5分）2.为什么把六盘山比作“绿色长城”和“巨大的‘肺’”？请根据短文内容简要回答。（4分）（1）比作“绿色长城”：_________________________________（2）比作“巨大的‘肺’”：_________________________________3.用“_____”画出文中你认为写得优美生动的一个句子，并说说你的理由。（3分）理由：_________________________________________________4.作为西吉的小学生，你认为我们可以为保护六盘山这道“绿色长城”做些什么？（至少写出两点）（3分）（1）_________________________________（2）_________________________________三、习作天地（共30分）同学们，生活中处处有美好的事物：西吉火石寨的丹霞奇观、震湖的碧波荡漾、农家小院里的丰收景象、校园活动中的精彩瞬间、家人之间的温暖关怀……请选择你印象最深的一种事物或一个场景，以“________真美”为题，写一篇习作。要求：1.先把题目补充完整。2.围绕“美”来写，可以写看到的景色，也可以写感受到的情感、品质等。3.内容具体，语句通顺，表达出自己的真实感受。不少于250字。参考答案一、基础知识与运用1.苏醒，耕耘，绿树成荫，嬉戏，满载2.示例：幻想，诱惑，秘密，光芒；幼小，绣花，蜜蜂，苍茫（答案不唯一，正确即可）3.（1）B（2）A（3）C4.（1）西吉的窗花真是一种美丽的民间艺术啊！（2）示例：可爱的小鸟在茂密的树枝上欢快地叫着。（3）示例：庙会上真热闹。人们有的在挑选精美的剪纸，有的在品尝热气腾腾的荞面饸烙，有的在津津有味地看秦腔表演。（4）示例：我们爱家乡的山，更爱家乡勤劳的人民。5.（1）倒影，冰凉，滚烫（或类似反义词）（2）正方形的，圆形的（或课文中的其他形状）（3）天门中断楚江开（4）人而无信二、阅读理解（一）课内阅读1.到山坡上萌出嫩芽，在头顶开出一朵漂亮的花。2.拟人。把铅笔当作人来写，赋予它人的动作和情感（“溜出”“好玩”“开心”），使句子生动有趣，富有想象力，让读者感受到铅笔活泼、调皮的特点。3.示例：跑到西吉的图书馆里。当一会儿书中的书签，当一会儿小朋友手中的画笔。（想象合理，句式一致即可）4.表达了作者对自由、快乐生活的向往，对周围世界充满好奇和热爱的情感，以及丰富的想象力和童真童趣。（二）课外阅读1.时间，春，夏，秋，冬2.（1）因为它巍然屹立，山上树木茂密，连绵不断，像一道绿色的屏障（城墙），守护着家园。（意思对即可）（2）因为它（森林）能净化空气，涵养水源，对生态环境有重要作用，就像人的肺一样。（意思对即可）3.示例画句：青松的针叶上积满了雪，像开满了白色的梨花。理由