南平市松溪县2025-2026学年第二学期三年级语文第四单元测试卷部编版含答案

南平市松溪县2025-2026学年第二学期三年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.看拼音，写词语。（8分）téngàijiāngùchuàngjǔshèjì（）（）（）（）zhìhuìlìshǐbǎocúnjīngyàn（）（）（）（）2.比一比，再组词。（8分）州（）历（）异（）设（）洲（）厉（）导（）没（）3.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（9分）名（）中（）形态（）（）回首（）（）来（）去（）双龙（）（）和睦（）（）(1)上面形容名气很大的词语是____________，我能用它写一句话：_____________________________。(2)松溪的九龙窑青瓷____________，深受人们喜爱。（选词填空）4.选择正确的答案，将序号填在括号里。（5分）(1)下列加点字读音完全正确的一项是（）A.屠苏（tú）兄弟（xiōng）保存（chún）B.伟大（wěi）选择（zé）而且（ěr）C.携带（xié）制造（zhì）欧洲（zōu）(2)下列词语搭配有误的一项是（）A.减轻重量精美的图案宝贵的遗产B.积累经验热闹的场面茂密的森林C.实现理想雄伟的建筑清澈的水花(3)《守株待兔》告诉我们（）A.做事要遵循规律，不能心存侥幸。B.要像农夫一样勤劳。C.兔子自己撞死是经常发生的事。(4)“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是（）A.春节B.重阳节C.中秋节(5)下面介绍“松溪湛卢宝剑”制作工艺的句子，排序正确的一项是（）①经过千锤百炼，才能得到一块合格的剑坯。②最后是精细的研磨，让宝剑寒光四射。③相传，欧冶子大师在湛卢山铸剑时，首先精选上好的铁矿石。④接着是反复地折叠锻打，以增加其韧性和强度。A.③①④②B.③④①②C.③①②④5.根据课文内容和积累填空。（10分）(1)雅人四好：____________。中医四诊：____________。(2)借问酒家何处有？________________________。（《清明》）(3)独在异乡为异客，________________________。（《九月九日忆山东兄弟》）(4)凌晨四点，牵牛花________________________；五点左右，艳丽的蔷薇________________________……（《花钟》）(5)赵州桥体现了劳动人民的________________和________________，是我国宝贵的________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《赵州桥》节选赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.根据选文内容填空。（6分）赵州桥的长度是____________，宽度是____________。它的设计“创举”主要体现在下面没有____________，只有一个____________，而且在大桥洞顶上的左右两边，还各有两个____________。3.这种设计有什么好处？在文中用“﹏﹏”画出相关的句子。（3分）4.你的家乡松溪也有古老的桥梁，比如“松溪老桥”。请模仿这段话的写法，用一两句话简单介绍它的一两个特点。（4分）示例：松溪老桥非常______。__________________________________________________。（二）课外阅读（15分）松溪的茶灯戏①我的家乡在松溪，这里流传着一种古老的戏曲——茶灯戏。它是省级非物质文化遗产，与我们的茶文化密不可分。②听爷爷说，过去茶农们白天采茶、制茶，晚上休息时，就点起茶灯，几个人凑在一起，用简单的乐器伴奏，唱起采茶歌，演起生活中的小故事。这就是茶灯戏的雏形。后来，表演形式越来越丰富，形成了独特的戏曲。③茶灯戏的表演场地很灵活，有时在茶山上，有时在祠堂里。演员的装扮也很有特色，手里总提着一盏精巧的茶灯。戏的内容大多关于种茶、采茶，也有孝敬父母、邻里互助的故事，语言用的是我们松溪的方言，听起来特别亲切。④现在，每年茶文化节或者重要节日，我们常能看到茶灯戏的表演。大人们看得津津有味，我们小孩子虽然不能完全听懂所有的唱词，但那明亮的茶灯、热闹的锣鼓声和演员们生动的表演，总是让我们兴奋不已。茶灯戏就像一本活的历史书，告诉我们祖先怎么生活、怎么劳动。⑤我希望这门古老的艺术能一直传承下去，让更多的人知道我们松溪不仅有清香的好茶，还有这么有趣的茶灯戏。1.短文主要向我们介绍了松溪的____________，它是____________。（4分）2.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）(1)茶灯戏表演时，演员手里必须提着一盏茶灯。（）(2)茶灯戏只用普通话表演，为了让更多人听懂。（）(3)茶灯戏的内容只和采茶、制茶有关。（）3.短文中第②自然段主要写了什么？（）（2分）A.茶灯戏现在的表演情况。B.茶灯戏未来的发展希望。C.茶灯戏过去的起源形成。4.第④自然段中，“茶灯戏就像一本活的历史书”这句话是什么意思？在文中找出相关的句子，用“____”画出来。（3分）5.你的家乡松溪还有哪些让你感到自豪的传统文化或技艺？请简单写一写。（3分）三、习作表达（30分）亲爱的同学们，我们学习了《纸的发明》《赵州桥》等课文，了解了中华优秀传统文化的博大精深。在我们松溪，也有值得骄傲的文化瑰宝，比如湛卢宝剑、九龙窑青瓷、茶灯戏、百年蔗等等。请你选择松溪的一种传统文化或特色物产，像课文那样，把它清楚、有条理地介绍给大家。可以写写它的历史、特点、制作过程或相关故事等。题目自拟，不少于300字。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.（8分，每词1分）疼爱坚固创举设计智慧历史保存经验2.（8分，每空1分）示例：苏州历史异同设计亚洲严厉引导没有3.（9分，补充词语每空0.5分，共6分；练习每空1.5分，共3分）名（扬）中（外）形态（各）（异）回首（遥）（望）/（望）（月）来（龙）去（脉）双龙（戏）（珠）和睦（相）（处）(1)名扬中外示例：松溪的湛卢宝剑名扬中外。(2)形态各异4.（5分，每题1分）(1)B(2)C(3)A(4)B(5)B5.（10分，每空1分）(1)琴棋书画望闻问切(2)牧童遥指杏花村(3)每逢佳节倍思亲(4)吹起了紫色的小喇叭绽开了笑脸(5)智慧才干历史文化遗产二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）赵州桥非常雄伟。2.（6分，每空1分）五十多米九米多宽桥墩拱形的大桥洞拱形的小桥洞3.（3分）既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。4.（4分）示例：坚固桥身全部用巨大的青石砌成，桥墩像船头一样分开水流，几百年来经历了无数次洪水，依然稳稳地横跨在松溪河上。（特点1分，具体描述3分，能模仿结构写出特点即可）（二）课外阅读（15分）1