孝感市云梦县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

孝感市云梦县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用(40分)1.看拼音，写词语。（8分）jùlǒngzīshìfēnfāngmòshēng（）（）（）（）ōuzhōunuòruòxiūjiànchuàngjǔ（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）拂（）佛（）凑（）奏（）瓣（）辨（）3.把下列词语补充完整，并完成练习。（8分）守（）待兔相（）并论没精打（）争（）斗艳（1）画“_____”的词语是AABC式，请你再写一个：___________。（2）春天的人民公园，百花齐放，（），美丽极了。（选词填空）4.按要求写句子。（8分）（1）例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）荷花_________________________________________。（2）云梦的鱼面真好吃。（改为感叹句）_________________________________________________?（3）妈妈说：“我今天要加班，你自己先吃饭。”（改为转述句）_________________________________________________。（4）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）_________________________________________________。5.根据课文内容或积累填空。（10分）（1）清明时节雨纷纷，___________________。借问酒家何处有？___________________。（2）“___________________，沙暖睡鸳鸯。”出自唐代诗人杜甫的《________》。（3）宋人有耕者。田中有株。兔走触株，____________。因释其耒而守株，冀复得兔。（4）见到同学因为一点小事争吵不休，我们可以用《论语》中的“___________________，___________________”来劝告他们。二、阅读理解(30分)（一）课内阅读（15分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1.这段话选自课文《_________》，作者是________。（2分）2.从文中找出一个描写荷叶数量多、颜色美的句子，用“____”画出来。（2分）3.文中描写了白荷花哪几种不同的姿态？请用自己的话概括出来。（3分）（1）_________________________________________（2）_________________________________________（3）_________________________________________4.“冒”字用得好，好在哪儿？（3分）__________________________________________________5.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”？（2分）__________________________________________________6.云梦县境内有湖泊湿地，也适合荷花生长。请写一句赞美荷花或荷叶的诗句（课内外均可）。（3分）__________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的皮影戏我的家乡在云梦。这里不仅有美丽的田园风光，还有一项国家级非物质文化遗产——云梦皮影戏。皮影戏的表演离不开“影子”和“戏”。那栩栩如生的“影子”，是用上好的黄牛皮精心雕刻、着色制成的各种人物、动物造型。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用具有楚地特色的曲调唱述故事，同时配以锣鼓、二胡等乐器。小时候，每逢庙会或喜庆日子，村里就会搭台唱皮影戏。幕布一亮，锣鼓一响，男女老少便搬着小板凳围坐过来。《武松打虎》《西游记》……一个个精彩的故事在光影变幻和咿呀唱腔中活灵活现。我最喜欢看“武打”场面，影人刀来枪往，上下翻飞，看得我们目不转睛，连声叫好。如今，皮影戏走进了校园，我们也有机会亲手试试操纵皮影了。虽然动作笨拙，但当我让手中的小人在灯光下舞动时，我仿佛触摸到了家乡古老文化的脉搏。这光影交织的艺术，是家乡留给我们的宝贵财富。1.短文主要介绍了家乡的哪项传统艺术？（2分）__________________________________________________2.云梦皮影戏的“影子”是用什么材料制成的？（2分）__________________________________________________3.根据短文内容，完成皮影戏表演过程的简要介绍。（3分）艺人在幕布后操纵影人→（）→（）→观众观看4.读第三自然段，用文中的两个四字词语概括孩子们看皮影戏“武打”场面时的样子。（2分）______________________________5.“当我让手中的小人在灯光下舞动时，我仿佛触摸到了家乡古老文化的脉搏。”这句话中，“触摸到……文化的脉搏”是什么意思？表达了作者怎样的感情？（4分）____________________________________________________________________________________________________6.你的家乡云梦还有哪些特色的风土人情或传统文化？请简单写出一项。（2分）__________________________________________________三、习作(30分)题目：家乡的______节提示：云梦有着丰富的民俗文化，比如端午节包粽子、赛龙舟，中秋节赏月、吃月饼，春节贴春联、逛庙会等等。请选择一个你熟悉的、喜欢的家乡节日，把题目补充完整，写一篇习作。可以写写这个节日里人们会做些什么，有什么特别的风俗，也可以写写你和家人是怎么过这个节的，发生过什么有趣或难忘的事。注意把过程写清楚，表达出真情实感。字数不少于300字。参考答案一、积累与运用1.聚拢姿势芬芳陌生欧洲懦弱修建创举2.示例：吹拂仿佛凑合演奏花瓣分辨3.株提采奇（1）示例：津津有味（2）争奇斗艳4.（1）示例：在微风中跳起了优美的舞蹈。（2）云梦的鱼面真好吃啊！（3）妈妈说，她今天要加班，让我自己先吃饭。（4）造纸术是我国古代的四大发明之一。5.（1）路上行人欲断魂牧童遥指杏花村（2）泥融飞燕子绝句（3）折颈而死（4）己所不欲勿施于人二、阅读理解（一）课内阅读1.荷花叶圣陶2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。3.（1）刚开，才展开两三片花瓣儿。（2）全开了，露出小莲蓬。（3）还是花骨朵儿，饱胀得要破裂。4.“冒”字生动形象地写出了白荷花在挨挨挤挤的荷叶之间迅速生长、夺目而出的样子，富有生命力和动态美。5.因为荷花色彩鲜艳，形态各异，充满生机，就像一幅美丽的图画；而它又是真实生长的，会随风舞动，所以是“活的画”。6.示例：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。/小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（二）课外阅读1.