海东地区乐都县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

海东地区乐都县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用(40分)1.读拼音，写词语。(8分)qiānxū()zànshǎng()jiēshi()gǔwǔ()tànxiǎn()jīnghuāng()jiānchí()měngshòu()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)剖开(pōupāo)脸颊(xiájiá)沮丧(jǔzǔ)嘶哑(sīshī)士卒(zúzhú)混乱(hǔnhùn)3.辨字组词。(8分)惑（）豪（）既（）维（）感（）毫（）即（）唯（）4.按要求完成句子练习。(8分)(1)西门豹说：“下一回河伯娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。”(改为转述句)______________________________________________________________________(2)他的英勇事迹怎能不让我们感动呢？(改为陈述句)______________________________________________________________________(3)我们从小就要养成勤俭节约。(修改病句)______________________________________________________________________(4)仿照例句，运用动作描写表现“着急”。例：妈妈站在校门口，不停地踮起脚向里张望，眉头紧锁。______________________________________________________________________5.根据课文内容及“日积月累”填空。(10分)(1)《囊萤夜读》中，车胤“以夜继日焉”学习的原因是“家贫不常得油”，表现了他__________________的精神。(2)王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中借“__________________，__________________”这句诗，表达了自己坚守冰清玉洁品格的志向。(3)“天行健，__________________。”告诉我们君子应像天道一样，自强不息。(4)在本单元的学习中，我们认识了__________________的西门豹，__________________的黄帝（各填一个四字词语）。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《文言文二则》片段，回答问题。胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。6.解释下列字词的意思。(4分)恭：___________通：___________囊：___________继：___________7.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)夏月则练囊盛数十萤火以照书。______________________________________________________________________8.从这个故事中，你明白了什么道理？结合自己的学习生活，谈谈你的感想。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________9.除了“囊萤”，你还知道哪些古人勤奋读书的故事？请写出一个故事的名称。(2分)______________________________________________________________________10.乐都地处湟水谷地，古来文风亦盛。请你结合本地特色（如瞿昙寺的晨钟暮鼓、南山射箭的专注精神），写一句话，表达对勤奋学习的理解。(2分)______________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)高原“花儿”漫少年我的家乡在乐都，这里是“河湟花儿”的故乡。每年六月六，老爷山、瞿昙寺等地都会举办盛大的花儿会。爷爷是个老“唱把式”，他说，“花儿”不是用嗓子喊出来的，是用心唱出来的。小时候，我总跟在爷爷屁股后头，看他如何即兴编词，如何用高亢（kàng）嘹亮或低回婉转的调子，唱出生活的喜怒哀乐。歌词里，有对湟水两岸麦浪滚滚的赞美，有对南山松柏坚韧不拔的歌唱，也有对亲情、友情的真挚倾诉。爷爷教我：“娃娃，唱‘花儿’，字要清，情要真。就像你们学课文，要把每个字嚼（jiáo）透了，把作者的心思悟明白了，读出来才有味道。”起初我不懂，直到有一次，学校朗诵《七律·长征》，我猛然想起了爷爷唱“红军不怕远征难”那首花儿时的眼神，那么亮，那么有力量。我忽然明白了，无论是“花儿”还是课文，里面都住着一个“精魂”，那就是对生活、对这片土地最深沉的眷恋和勇气。如今，我也能在学校的文艺活动上，试着用“花儿”的调子，唱一唱我们美丽的校园和快乐的童年了。那流淌在血液里的旋律，让我觉得，我的根，深深地扎在了这片开满“花儿”的高原上。11.联系上下文，解释词语。(2分)即兴：______________________________________________________________眷恋：______________________________________________________________12.短文主要写了“我”与家乡“花儿”的哪几件事？请简要概括。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________13.爷爷说唱“花儿”和学课文有相通之处，这个相通之处是什么？用文中的话回答。(2分)______________________________________________________________________14.画线句子中“精魂”一词指的是什么？(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________15.你的家乡乐都有哪些独特的文化或风俗？请简要介绍一种，并说说它给你带来的影响或感受。(5分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达(30分)题目：我家乡的______节提示：乐都有丰富多彩的节日，如热闹的元宵节社火、充满乡土气息的六月六花儿会、合家团圆的中秋节……选择你最喜欢或最了解的一个节日，把题目补充完整。要求：1.按照一定的顺序，把节日当天的情景或主要活动写清楚。2.抓住重点，写出节日的特点和热闹的氛围，融入自己的真情实感。3.语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础积累与运用(40分)1.谦虚赞赏结实鼓舞探险惊慌坚持猛兽（每词1分）2.pōujiájǔsīzúhùn（每个1分）3.示例：疑惑/感动；自豪/毫米；既然/立即；维护/唯一（每空1分，答案不唯一，正确即可）4.(1)西门豹说，下一回河伯娶媳妇，告诉他一声，他也去送送新娘。(2分)(2)他的英勇事迹让我们感动。(2分)(3)我们从小就要养成勤俭节约的好习惯。(或删去“养成”)(2分)(4)示例：他在候车室里来回踱步，不时看看手表，额头上渗出了细密的汗珠。(2分，能运用动作描写表现“着急”即可)5.(1)勤奋刻苦、自强不息（意对即可）(2分)(2)洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶(2分)(3)君子以自强不息(2分)(4)示例：有勇有谋、为民除害；聪明智慧、敢于创造（符合人物特点的四字词语即可，每空1分）二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)6.恭：谦逊有礼。通：通晓，明白。囊：用口袋装。继：继续，接着。(每空1分)7.夏天的夜晚，（车胤）就用白色薄绢做的口袋装几十只萤火虫来照亮书本（读书）。(3分，意对即可)8.道理：条件再艰苦，只要勤奋刻苦，就能克服困难，学有所成。(2分)感想：结合自身，谈如何学习这种精神。(2分，言之有理即可)9.示例：凿壁偷光、悬梁刺股、映雪读书、韦编三绝等。(写出一个即可，2分)10.示例：学习就像瞿昙寺的僧人日复一日诵读经文，需要静心与坚持；也像南山射手瞄准靶心，需要全神贯注与刻苦练习。(2分，能结合本地特色，表达出对勤奋、专注等品质的理解即可)(二)课外阅读(15分)11.即兴：根据当时的兴致（感受），当场发挥。眷恋：（对喜爱的人或事物）深切地留恋。(每词1分，意对即可)12.①听爷爷唱“花儿”，看爷爷即兴编词。②听爷爷教导唱“花儿”与学课文的道理。③“我”在学校活动上尝试唱“花儿”。(每点1分)13.“要把每个字嚼透了，把作者的心