咸宁市崇阳县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

咸宁市崇阳县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础乐园(35分)1.看拼音，写词语。(8分)téngluó()ménglóng()zāoyāng()jiànkāng()mǐnjié()shūcài()pìrú()gǎozhǐ()2.用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)卜落（bǔbo）屏息（bǐngpíng）曝晒（bàopù）枝折花落（shézhé）慰藉（jíjiè）绮丽（qíqǐ）琥珀（pòbó）繁衍（yǎnxíng）3.形近字组词。(6分)疏（）晌（）埋（）蔬（）响（）理（）4.先将词语补充完整，再选词填空(填序号)。(7分)①天（）地（）②（）耳（）聋③欣（）若（）④前（）后（）⑤成（）上（）⑥无（）为（）(1)崇阳提琴戏的演出，台下总是（）地坐满了观众。(2)我们漫步在（）的桂花林海里，清香沁人心脾。5.句子练习。(6分)(1)说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)(2)一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。(缩句)(3)仿照例句，描写一种熟悉的小动物。例：鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。小狗的叫声_______________________，_______________________。6.根据课文内容和积累填空。(4分)(1)______________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。(2)诗是强烈感情的自然流露，它源于______________________。——华兹华斯(3)在诗人艾青笔下，“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到___________________。”(4)《清平乐·村居》中，描绘小儿天真活泼、自得其乐样子的词句是：“__________________，__________________。”二、积累运用(15分)7.结合本学期的学习，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(5分)(1)《天窗》一文中，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉，因为它让孩子们在雨天和夜晚看到了外面被限制的世界。（）(2)《白鹅》和《白公鹅》两篇课文的作者都用了明贬实褒的写法，表达了对鹅的喜爱之情。（）(3)《千年梦圆在今朝》讲述了中华民族为实现飞天梦所经历的不断尝试与努力，以及“神舟五号”发射成功的伟大成就。（）(4)“潜水”原指在水面以下活动，现在也常常用来比喻在网络论坛、聊天群等地方只看不说。（）(5)转述时，我们只需要把说话人的意思转达清楚，不需要关注人称的变化。（）8.综合性学习。(10分)四月的崇阳，春光明媚。你的学校将开展“走进隽水河”主题实践活动。(1)资料收集：为了了解隽水河的历史，你可能会去____________（地点）查找县志，或者在网络上搜索关键词“____________”。(2分)(2)推荐词撰写：请你为家乡的“崇阳雷竹笋”或“崇阳小麻花”（任选其一）写一两句推荐语，突出其特点。(3分)我选择推荐：____________________推荐语：___________________________________________________________________(3)口语交际：在实践活动分组时，你的好朋友小敏想和你一组，但老师已经根据名单分了组。你会怎么和小敏沟通呢？(5分)三、阅读天地(20分)(一)课内阅读(8分)若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。9.选文分别描写了______和______（季节）乡下人家的生活场景。(2分)10.“天高地阔”在这里的意思是()(2分)A.形容吃饭的地方很开阔。B.形容吃饭时聊的话题广泛，无拘无束。C.形容天空和大地都很辽阔。11.画“____”的句子中，“它们”指的是____________________________________。作者把它们都当作乡下人家的“好友”，表现了____________________________________。(4分)(二)课外阅读(12分)白霓古堰的守望①在我的家乡崇阳，白霓古堰像一位慈祥的老者，静静地卧在青山绿水之间，守望了千年。②堰，是一种古老的水利工程。白霓古堰始建于五代后唐时期，石质的堰体虽然布满青苔，却依然坚固。它的设计十分巧妙，堰身呈弧形，像一张拉开的巨弓，能将汹涌的河水轻轻地“揽”入怀中，再通过纵横的沟渠，缓缓地送到需要灌溉的每一块田地。③春天，堰水潺潺，两岸的野花星星点点。大人们会告诉我们，这水里流淌的不只是水，还有祖先们的智慧和汗水。夏天，这里成了我们的乐园。清澈见底的堰塘里，小鱼小虾在鹅卵石间穿梭。我们光着脚丫在浅水处嬉戏，清凉的堰水没过脚踝，带走所有暑热。堰上那座古老的石拱桥，被我们跑了无数遍。站在桥上往下看，水流在堰坝上激起朵朵白花，发出哗啦啦的响声，那声音浑厚而持久，仿佛在讲述着古老的故事。④爷爷说，这古堰啊，滋养了世世代代的崇阳人。从前没有抽水机，全靠它“指挥”着水流，哪块田该“喝”水了，它就流到哪里去，从不偏私。再旱的年头，只要有古堰在，乡亲们心里就有底。⑤如今，虽然有了更先进的灌溉系统，但古堰依然发挥着作用。它更像一位历史的证人，见证了这片土地从荒芜到丰饶，也见证了我们从孩童长大。每次回到家乡，我总要去看看古堰。用手摸摸那温润的堰石，听听那不变的流水声，心里就感到特别踏实。⑥我想，这就是乡愁的味道吧，它浸润在古堰千年的流水中，也刻在了每个崇阳子弟的心坎上。12.联系上下文，解释词语。(2分)偏私：__________________________________________________________________13.短文第②自然段主要介绍了白霓古堰的__________、__________和__________。(3分)14.短文第③自然段描写了孩子们夏天在古堰边嬉戏的情景，请用“____”画出一个能体现作者快乐心情的句子。(2分)15.为什么说白霓古堰“像一位历史的证人”？请结合短文内容，至少写出两点理由。(4分)理由一：__________________________________________________________________理由二：__________________________________________________________________16.短文表达了作者怎样的思想感情？(1分)四、习作表达(30分)17.题目：我的“____”乐园提示：我们都有自己的“乐园”，可能是充满生机的田间地头，可能是书香四溢的家庭书屋，可能是洒满欢笑的社区广场，也可能是家乡某个让你流连忘返的角落（如青山水库边、大集公园的一角）……那里承载了你的快乐与遐想。要求：请先把题目补充完整，再用具体的事例写出这个乐园的样子，以及它带给你怎样的快乐。语句通顺，感情真实，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础乐园(35分)1.藤萝朦胧遭殃健康敏捷蔬菜譬如稿纸(每字0.5分)2.bǔbǐngpùshéjièqǐpòyǎn(每个0.5分)3.略。(组词正确即可，每空1分)4.①高阔②震欲③喜狂④俯仰⑤千万⑥能力(每空0.5分)填空：(1)⑤(2)①(每空1分)5.(1)说它贪玩吧，的确是，要不不会一天一夜不回家。(2)苍蝇飞舞。(3)示例：响亮而急切，像是发现了什么重要的敌情。(每题2分)6.(1)日长篱落无人过(2)宁静中回忆起来的情感(3)你的怀里(4)最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。(每空1分)二、积累运用(15分)7.(1)√(2)×(《白公鹅》作者是叶·诺索夫)(3)√(4)√(5)×(每题1分)8.(1)示例：县图书馆/档案馆；隽水河历史/水利(每空1分)(2)示例：崇阳雷竹笋。推荐语：春雷唤醒，嫩脆清香，是大自然赐予崇阳的舌尖美味。(选择1分，推荐语2分)(3)示例：小敏，老师已经按名单分好组了，我们要遵守规则。虽然不在一个组，但我们可以在各自的小组里好好完成任务，活动间隙我们还可以一起分享收获呢！(沟通内容合情合理，注意礼貌即可，5分)三、阅读天地(20分)(一)课内阅读(8分)9.夏天秋天(每空1分)10.B(2分)11.天边的红霞、向晚的微风、头上飞过的归巢的鸟儿。(2分)表现了乡下生活与自然景物的和谐、亲密。(2分，意思对即可)(二)课外阅读(12分)12.偏向私情。文中指古堰灌溉田地公正，不偏袒任何一方。(2分，意思对即可)13.历史(建造时间)、结构(材质/形状)、原理(作用)。(每空1分，意