汕尾市陆河县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

汕尾市陆河县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）陆河青梅节期间，果园里到处是míngmèi（）的阳光和chénɡxiàn（）枝头的果实。（2）客家山歌的yùnlǜ（）优美，tànsuǒ（）其中能感受到浓厚的乡土情怀。（3）我们做事要有xùnchì（），不能因为一时zànshí（）的困难就放弃。（4）他yíhuò（）地看了看远方，最终坚定了自己的xuǎnzé（）。2.用“√”给加点字选择正确读音。（6分）（1）这台仪器能精确测量（liánɡliànɡ）物体的重量（liánɡliànɡ）。（2）在曲折（qūqǔ）的山路上，传来了悠扬的歌曲（qūqǔ）声。（3）妈妈把晒干的梅子铺（pūpù）在竹匾里，准备做成陆河特产蜜饯。3.辨字组词。（6分）顽（）阶（）慌（）项（）价（）荒（）4.把下列词语补充完整，并按要求分类。（填序号）（9分）①（）高（）烈②（）疲（）尽③（）顾（）盼④（）不解⑤（）云（）雾⑥（）不息描写人物神态的：______描写人物状态的：______含有反义词的：______5.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分）（1）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长在危难时刻镇定自若，体现了责任与担当。（）（2）《黄继光》一课通过语言、动作描写，展现了英雄大无畏的精神。（）（3）《挑山工》告诉我们，做事情只要方向正确，不必在乎是否脚踏实地。（）二、句子运用（15分）6.按要求写句子。（9分）（1）客家擂茶的香味飘满了整个院子。（改为夸张句）______（2）陆河青梅产业的快速发展，离不开政府的支持。（改为反问句）______（3）老师对我说：“下课后，你把作业本送到办公室。”（改为转述句）______7.用修改符号修改下面这段话。（共6处错误）（6分）陆河县被称为“中国青梅之乡”，这里每年都会举报青梅节。活动中，游客们不但可以品尝酸甜可口的青梅，还可以观看精采的文艺表演。通过这个活动，使更多人了解了陆河的特色农产品和客家传统文化。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”实际上船上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。8.选段主要通过对哈尔威船长的______描写和______描写，表现了他______的品质。（3分）9.“实际上船上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”这句话在文中有什么作用？（3分）______10.面对混乱的人群，如果你是船长，你会如何维持秩序？请结合情境写一句话。（4分）______（二）课外阅读（15分）客家围屋的智慧在汕尾的客家聚居区，矗立着一座座独具特色的围屋。它们大多呈圆形或方形，外墙厚实高大，只有一个大门出入，四周设有瞭望孔和射击孔，俨然一座坚固的城堡。围屋不仅是为了防御外敌，更体现了客家人团结互助、和谐共处的家族观念。一座围屋里往往居住着同一祖先的几十户甚至上百户人家。中间是宽敞的祠堂，用于祭祀祖先和举行家族会议；四周是整齐的住房，环绕着祠堂而建。这种建筑布局，象征着家族成员紧紧围绕着祖先，心向一处。围屋的设计还充满了生活的智慧。天井用于采光和排水，使屋内空气流通、光线充足。厚厚的土墙冬暖夏凉，适合岭南的气候。厨房、水井、粮仓等生活设施一应俱全，即使长时间闭门不出，也能保障基本生活。如今，许多围屋已被列为文物保护单位。它们不仅是独特的建筑遗产，更像一位无声的历史老人，向我们诉说着客家人迁徙、奋斗、生存与发展的故事。11.联系上下文，解释词语。（4分）俨然：______一应俱全：______12.客家围屋的建筑特点主要体现在哪些方面？（至少写出三点）（3分）______13.短文从______、______、______三个方面介绍了围屋的“智慧”。（3分）14.为什么说围屋“像一位无声的历史老人”？（2分）______15.你的家乡陆河有什么具有特色的传统建筑或民居？请简单介绍它的一个特点。（3分）______四、习作天地（25分）题目：家乡的______节提示：陆河有青梅节、客家文化节等富有地方特色的节日。请你选择熟悉的一个节日，把题目补充完整，写一篇习作。可以写节日的热闹场面、特色活动，也可以写节日中发生的难忘故事，还可以写这个节日带给你的感受与思考。注意把内容写清楚，语句通顺，表达真情实感。不少于350字。参考答案一、基础知识1.（1）明媚呈现（2）韵律探索（3）训斥暂时（4）疑惑选择2.（1）liánɡliànɡ（2）qūqǔ（3）pū3.示例：顽皮项目；台阶价钱；慌张荒凉4.①兴采②精力③左右④疑惑⑤腾驾⑥自强描写人物神态的：①④描写人物状态的：②含有反义词的：③5.（1）√（2）√（3）×二、句子运用6.（1）示例：客家擂茶的香味飘满了整个院子，十里外都能闻到。（2）示例：陆河青梅产业的快速发展，难道离得开政府的支持吗？（3）老师对我说，下课后，让我把作业本送到办公室。7.修改：“被称为”无误；“举报”改为“举办”；“不但”后加“不仅”；“精采”改为“精彩”；删去“通过”或“使”；“了解”无误。三、阅读理解（一）8.语言动作（或：神态）临危不乱、沉着果断、舍己为人（答出一点即可）9.突出了哈尔威船长在危急关头心中只有乘客和船员，完全忘记了自己的安危，衬托了他舍己为人的高尚品质。10.示例：请大家保持冷静，听从指挥！我们有秩序地撤离，每个人都能安全离开！（二）11.俨然：好像、仿佛。一应俱全：一切应该有的全都有了。12.①外墙厚实高大，只有一个大门；②呈圆形或方形，四周有瞭望孔和射击孔；③中间是祠堂，四周是住房，环绕而建。（答出三点即可）13.