浙江省金华市兰溪市2024年统编版小升初考试语文试卷

浙江省金华市兰溪市2024年统编版小升初考试语文试卷

一、填空题

।.根据语境把“卷首语''补充完整。

阅读是和作家对话，听bUkesTyi的奇人趣事，遇见的不只是Dngm加与美

好，还有paoqi与qTliang；是和自然对话，读光的mfngmei,风的由n

xT,山的rGqing；是和自己对话，因为阅读，我们不断成为更好的自己，人

类不断创造更美的世界。

二、基础知识

2.请将下面评语抄写在阅读推荐卡上，注意行款整齐，力求美观。

经典是那些你经常听人家说“我止在重读……”血不是"我止在读……”的书。……《鲁滨逊漂

流记》无疑是一部值得逐字逐行重读的小说。

［意大利］卡尔维诺

三、选择题

3.小语想竞选经典诵读的主持人，要求选出读音和字形完全正确的一项是()

A.徘徊(huai)严竣万象更新

B.用雪霏霏(yu)倾覆死的其所

C.鄱裳(yi)耽搁见微知著

D.翻箱倒柜(dao)惊皇别出心裁

4.小语在写主持稿时写到“南方的风湿热，北方的风干冷，南北真有Xiao壤之别”时，不会

写“信0”。翻开字典，哪一个是他要写的字？()

忠*xiao丁|幺夜：通〜I〜

目禁。［元宵］1.元宵节，

A.农历正月十五日晚上。2.一

种江米(橘米)面做成的球形

有馅儿食品,多在元宵节吃。

曲/巨、*id。丁1幺❶即

不（杲）^（xiao）.❷勇

健（常有不驯顺的意思）：〜

将I〜雄.❸魁首，首领：毒

〜.O〈古〉悬挂（砍下的人

头九~首I〜示。

xiaoT1幺❶云（西云

W-）。❷天空：重（ch6ng）

〜I九〜I〜康之别（形容相去

很远）.

第/组:、xiGoT1幺❶冷

闭（鼬T）落、没有生气的

D.样子：〜然I〜瑟I〜索。［萧

条］寂寞冷落：晚景〜。修不

兴旺：经济〜。❷姓。

四、积累运用

5.下列各组加点字意思不相同的一项是（）

A.赴题蹈火及其日中如探两

B.不以为您处士笑而然之

C.浮水摸鱼粉身碎骨浮不怕

D.兔本触株快走踏清秋

五、选择题

6.小语平时也读了不少的书，但他仍然觉得自己需要不断读书，不断接受种种不同的思想、

汲取鲜活的知识，才能达到新的境界，正如古人所说的“（）”

A.常将有日思无日，莫把无时当有时。

B.问渠那得清如许？为有源头活水来。

C.听君一席话，胜读十年书。

D.苟日新，日日新，又日新。

六、积累运用

7.对于下面句子运用的修辞手法，判断正确的一项是（）

①提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？

②有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。

③我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。

试卷第2页，共10页

④他大吼了一声，大山都抖了三抖。

A.设问对比比喻夸张

B.设问对偶夸张比喻

C.反问对比夸张比喻

D.反问对偶比喻夸张

8.根据描述，你觉得小语阅读的书籍是（）

读书交流会上，小语分享了对一—书中人物的评价：这个十四岁的小男孩，他家住在瑞典

南部，不爱读书学习，总是调皮捣蛋，好作弄小动物，但有时也是一个体贴父母的孩子……

A.《汤姆•索亚历险记》B.《骑鹅旅行记》

C.《西游记》D.《格林童话》

七、选择题

9.读书展演活动中，小语扮演了名著中的一位人物。他身长九尺，面如重枣，丹凤眼，卧

蚕眉，相貌堂堂，威风凛禀，手持青龙偃月刀。他扮演的是（）

A.关羽B.宋江C.赵子龙D.诸葛亮

八、填空题

io.小语对名著中人物特别速兴趣，做了如卜.笔记“请结合阅读经验完成下面的笔记。

书名主人公伙伴

《鲁滨逊漂流记》——

《______》阿廖沙“好事儿”

《西游记》——

我喜欢《》中的，因为

九、积累运用

11.名句积累。

（1）跟着诗词去旅行，跟着苏轼游断水清泉寺，欣赏“,。萧萧暮雨

子规啼”的生机盎然；跟着王维送元二使安西，体会临行“劝君更尽一杯酒，”的

深情；跟着王建望月怀远，想象“,”的清幽月夜；跟着于谦借物言志,

“粉骨碎身浑不怕，”……诗词歌赋最能怡情养性，让我们一起读诗词吧！

(2)如图是小语同学画的•幅画，请你根据画面内容，为它配上两句诗。

十、文言文阅读

12.阅读文言文，完成下列各题。

曾子①之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女②还，顾③反为女杀彘”妻适市来，

曾子欲捕彘杀之，妻止之曰：“特⑤与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏耳。婴儿非有知

⑥也，待⑦父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，

非所以⑥成教。”遂烹彘也。

【注释】①曾子：孔子的弟子“②女，同“汝"，你“③顾：回来“④彘(zhi)：猪”

⑤特：只不过，只是。⑥知：同“智”，心智，此指判断能力。⑦待：依赖。⑧所以：用来……

的方法。

(I)埋解字词，读懂故事。

①联系上下文可以知道“曾子”“其子”“今子欺之”中的“子”意思不同。(A.你B.儿子C.对

人的尊称)

曾羊一其羊—今手欺之：—

②“妻适市来”中的“适”意思是—o

A.到,去

B.恰好

⑵下列句子与“虽与之俱学”中的“之”用法不同的一项是

A.曾子之妻之市

试卷第4页，共10页

B.曾子欲捕彘杀?

C.妻止之

D.今子欺之

(3)梳理情节，补白人物活动，能帮助我们更好地理解故事中的人物。请完成下面的图表。

事情人物表现①我猜曾子之妻心

里可能这样想；—

曾子之妻

②用“____”在文中

曾子欲捕彘杀之画出曾子杀彘的原

曾子之妻之市，其子

因。

随之而泣。

曾子之妻—

③曾子是一个___

曾子...遂烹彘也的人。

(4)读完故事，同学们围绕“曾子有无必要杀彘”展开辩论。下面是正方的辩词，请代表反方表

明观点

正方辩词：

孔子说“人而无信，不知其可也”。故事

里的曾子如果不讲信用，就会将自己的子女反方辩词：

教育成一个不真诚待人的人。所以，我认为

曾子有必要''杀彘"，他用自己的行动教育孩

子要言而有信，诚实待人。

十一、现代文阅读

13.阅读以下信息文本，完成下列各题。

材料一：

端午节

2024年6月10H甲辰龙年农历五月初五

端午节(DragonBoatFestival),又称端阳节、龙舟节、重午节、重五节、

天中节等，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大

节，与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传……完整百科

—二—四五六a

272829303112

儿童节廿六

345678°9°

廿七廿八芒种初一初二初三初四

111213141516

初六初七初八初九初十父亲节

材料二：

传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船在

江上来回打指他的尸身。为了不让屈原的身体被鱼龙虾要吃，人们纷纷往江里扔坂团、倒雄

黄酒。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃琮子、喝雄黄酒的风俗。

材料三：

①我祖母坐在后门空地上包粽子呢。有一只洗澡的大木盆装满了清水，浸泡着刚从湖

边苇地里劈下的青粽叶，我家屋前屋后都是那股凉凉的清香味……祖母把雪白的糯米盛在四

张粽叶里，窝成一只小脚的形状来，塞紧包好，扎上红红绿绿的花线。有一只粽子挂到我的

脖子上了，我低头朝那只粽子左看右看，发现祖母包的粽子一年比一年大，挂着香喷喷、沉

句句的。

(苏童)

②一大早张罗好艾蒿、葛蒲还有雄黄酒，吃过蘸白糖的粽子，就跑上大堤看赛龙船。

小孩子荷包里装满炒蚕豆,一边嘎喘嘎嘲嚼着，一边伸长须子张望。河湾那头转出一条龙船，

人们顿时欢呼雀跃，猜测是哪个村子的船……等看清了是黄龙还是白龙，爆竹就噂嘛啪啪炸

响起来。

③船上大鼓擂动，几十支桨槐同时起落，合着鼓点，动作整齐地往后划水，激起阵

阵水花，朝红旗方向疾驶而去……船后高高翘起的棹杆，每落下一次，船便如同给抽了一鞭，

一蹿多远。站在岸坡上的男女老少都发了狂，“加油，加油”的吼声震得河水都发鼓。

(谈正衡)

(1)读了这三则材料之后，小文对于端午节的习俗很感兴趣，她又收集了一些关于端午习俗

试卷第6页，共10页

的资料，请帮助她判断以下不属于端午习俗的一项是。

A.挂钟旭画像

B.闹花灯

C.采插艾叶、营蒲

D.添饮雄黄酒

(2)小语有记笔记的阅读习惯，他在不同时间读到上述三则材料，根据内容概括了小标题，

梳理了材料内容，并贴上了“端午”的主题标签。请根据阅读材料将笔记补充完整。

6月10日星期一①端午节的百科知识

◎与春节、并称四大传统节日

◎今年瑞午节放假日子是6月—至日

6月11日星期二②

◎屈原死后，百姓江边凭吊

◎人们往江里扔饭团，倒雄黄酒

◎每年五月初五，就有了风俗

6月15日星期六③名作家笔下的端午

◎祖母包粽子(苏童)

◎端午(谈正衡)

(3)小兰看了小语的阅读笔记，对“名作家笔下的端午”中“祖母包粽子”很感兴趣，也读了这一

内容，觉得作者将动作描写得特别精彩，请帮助她完成积累。

盛、、、、

(4)读了“名作家笔下的端午“，你是否也有了感触，请留下你”笔下的端午

14.阅读现代文，完成下列各题。

温馨提醒：文章较长，先一气呵成完成第一遍默读，再根据问题默读文章。

一顶军帽

①红军长征路过村子时，村里的老人告诉阿柴，红军是给老百姓打天下的队伍。于是,

他整天跟在战士们身后，看着红军带领乡亲们打土豪、分粮食，与乡亲们一起推磨、割草…•

他看到红军战士头上缀着红五星的八角军帽，越看心里越痒痒。一天，阿柴找到指导员，说:

“报告指导员，我要参加红军！”看他一脸倔强的神情，指导员同意了。

②部队走得急，军装来不及发。阿柴对指导员说：“那军帽呢？头上没有军帽，算什

么红军呀！”指导员摸着他的头，说：“别急，以后一定发给你！”阿柴只能一边行军，一

边惦记着那顶神气的军帽，

③就这样，他跟着部队进了雪山。巍峨壮丽的雪山寒气逼人，泛出刺眼的白光。宣

传队的战士们在队伍中穿梭着，每当走过阿柒身边，他们总是会说：“”听了宣传队

战士的话，阿柴觉得翻过雪山并不困难。

④进入雪山后没多久，阿柴的鞋子就破得没法穿了。他的双脚很快就被冰雪冻得麻木

了，双腿也慢慢被冻僵。它们开始不听他的指挥，每一步都像灌了铅一样。“扑通”一声，

阿柴倒在了地上。他想要站起来，但是怎么努力都没有用。

⑤指导员从后面赶过来，大口地喘着粗气。他看到阿柴那黄黄的小脸冻得发青，看

不出一丝血色，两只脚由于穿着破草鞋，已经冻得又青又红。他急切地把阿柴无法动弹的双

腿焙(wu)在怀里。阿柴摇摇头,目光暗淡地说：”指导负，这路太难走了，我实在走不

动了。”指导员没说话，在干粮袋里摸索了一阵，掏出一小块煮熟的牛皮，用冻得发抖的手

哆嗦着递给阿柴。阿柴没有去接，他知道这是指导员舍不得吃节省下来的口粮。更何况指导

员在战斗中受过伤，现在本没恢复呢！指导员硬把牛皮塞到阿柴手里，说：“快吃，一切行

动听指挥。“阿柴颤抖着接过了牛皮。牛皮下肚，阿柴感到身体暖和了一些。指导员把阿柴

扶起来说：“站起来！你可以的。”阿柴慢慢地站了起来，但这时，他发现指导员的脚像是

被法在地上一样，迈不开半步“阿柴拼命帮指导员提着双脚，又搬着指导员的脚一步一步地

往前挪。指导员终于缓过劲来，又能勉强迈开步子了。

⑥指导员拍拍阿柴的肩膀说：“我要跟你打个赌。我们来比一比谁先翻过雪山，你肯

定比不过我。”阿柴说：“那可不一定，我行军速度可快了！”“要是你比我先翻过雪山，

我的军帽送给你！”指导员认真地说。阿柴的眼睛亮了，二话不说，拄起木棍，迈开大步在

齐膝深的大雪中走了起来，虽然又冷又饿，可一想到自己梦寐以求的军帽，他就觉得浑身充

满了力量！

⑦指导员看着阿柴，心里想，年轻人是希望，是未来，他们一定要到达胜利的终点。

指导员叫住了阿柴，不紧不慢地说：“阿柴，我看你还不一定能嬴得我这顶军帽呢。”阿柴

不服气地说：“指导员，我一定比你快！”对军帽的渴望让阿柴全神贯注，尽管走得吃力，

但是每迈出一步都强而有力。指导员渐渐落在后面，他停下了步子，再次叫住阿柴。他庄重

地把自己的军帽摘下来，戴到阿柴头上，又正了正，端详了一会儿，满意地说：“阿柴，你

赢,了。“阿柒拒绝道：,'我可不需要你让我，我靠自己的真本事来赢。”“哈哈，你已经赢

试卷第8页，共10页

啦！比赛到此结束，你看你比我往前多走了一大段呢。”指导员又拍拍阿柴的肩膀，微笑着

说，“快走吧，不要误了下山的时间。”

⑨阿柴虽然觉得指导员说的话有点怪怪的，但是掩不住戴上军帽的满心欢喜。他乐呵

呵地摸了摸军帽说：“那，那我就戴着吧。“阿柴感觉自己戴上军帽，是一名真正的红军战

士了。

⑩过了一会儿，阿柴意识到指导员没有跟上来，他回头看去，发现指导员一动不动地

坐在雪地里。他赶紧跑过去，喊着：“指导员！指导员！”谁知，指导员就这么突然倒了下

去，脸上还留着刚才的笑容。阿柴一下子跪倒在指导员身边，大颗大颗的泪珠滴落在指导员

那冰冷的脸上。

⑪苍茫雪山，堆琼枳玉，雄伟壮丽，刺眼的白光越发犀利。阿柴的眼神却越发坚定，

特别是阿柴军帽上那颗红色五角星，在弥漫的风雪中显得尤为耀眼……