牛津译林版九年级英语上册Unit 2 知识清单

9AUnit2Colours知识清单

一、ComicstripandWelcometotheunit.

l.tryiton把它试穿一下[tryon动副词组，代词放中间】

2.There'snothingwrongwithpink.粉红色没有什么问题。

There'snotanythingwrongwithpink.=Nothingiswrongwithpink.

【问句】What'swrongwithpink?

[肯定句]There'ssomethingwrongwithpink.=Somethingiswrongwithpink.

3.I,mnotsureifbluelooksgoodonyou.【句中if引导宾语从句,意为"是否"]

★①Bluelooksgoodonyou.=Youlookgoodinblue.[on+人；in+颜色/衣服】

②Idon'tknowifmyfatherwillcomebacktomorrow.

【句中if引导宾语从句，意为“是否”，从句该用什么时态就用什么时态】

Ifmyfathercomesbacktomorrow,Iwilltellyou.

【句中if条件状语从句，意为“如果”，主将从现】

③besureofsth./besuretodosth./besure+that宾从

4.Doyouknowhowmanycoloursthereareivarainbow?

[特殊疑问句作宾语从句用陈述句语序】

二、Reading

1influenceourmoods=affectourmoods影响我们的心情【influence/affecl作动词】

【拓展】①beinagood/badmood心情好/心情坏

②beinnomoodforsth(todosth)没有做某事的心情

③haveagreat/good/badinflucncc/cffcctonsb.对某人有大的/好的/坏的影响

【influcnce/effect作名词(可数或不可数)]

2.Youmaywonderwhether/ifitistrue.[宾从】你可能想知道这是否是真的＜：

3.makeusfeelsleepy让我们感到困倦

4.feelrelaxed感觉很放松

①relaxed放松的(修人)；②relaxing令人放松的(修物)③relaxmyself放松我自己

5.bepaintedblue被刷成了蓝色

6.bringpeacetoourmindandbody给我们的身心带来平静

[peace(n.)平静，和平―peaceful(adj.)平静的、安宁的、和平的】

7.thecolourofpurity纯洁的颜色【pure(adj.)纯洁的、纯净的—purity(n.)纯洁】

8.anothercalmcolour另一种平静的颜色【calm作形容词】

【拓展】keepcalm保持冷静(calm作形容词)；calmdown冷静下来(calm作动词)

calm也可作名词：平静的时期；宁静的状态；泰然自若

9.ontheirweddingday在他们婚礼当天【融one、wedding在某人的婚礼上】

10.preferwarmcolors更喜欢暖色

★(T)prefer更喜欢=like...better[prefer过去式：preferred]

②prefertodosth.更喜欢做某事[否定：prefernottodosth.宁愿不做某事】

③preferAtoB=likeAbetterthanB更喜欢A而不喜欢B【此句型中t。为介词】

Eg:IprefeircdfootballtobasketballwhenIwasyoung.

(4)preferdoingAtodoingB更喜欢做A而不喜欢做B[此句型中to为介词】

=wouldratherdoAthan(do)B【如果两个do为同一个动词，后一个do可省略】

Eg:I-referredplayingfootballtoplayingbasketballwhenIwasyoung.

=1wouldratherplayfootballthan(play)basketballwhenIwasyoung.

©prefertodoAratherthandoB更喜欢做A而不喜欢做B【此句型使用较少】

Eg:TprefertostayathomeratherthanROshopping.

1l.tocreateawarmandcomfortablefeeling为了创造一种温暖而舒适的感觉【不定式表目的】

12.cheersb.up使某人振作起来/快乐起来【动副词组】二makesb.happy

13.remindmeofawarmsunnyday使我想起一个阳光明媚的日子

★①remindsb.ofsth.使某人想起某事=makesb.thinkofsth.

©remindsb.todosth提醒某人做某事

14.thecolourofwisdom智慧之色[wise(adj.)…wisely(adv.)——wisdom(n.)]

15.hopeforsuccess希望成功

16.Redmaybeofsomehelptoyou.=Redmaybehelpfultoyou.

★beofsomehelptosb.=behelpfultosb.对某人有些帮助

17.Wearingredcanalsomakeiteasiertotakeaction.穿红色让(人们)更容易采取行动。

(主语)(谓)(形宾)(宾补)(真宾)

18.havedifficultymakingadecision做决定有困难

【difficulty一般作不可数名词，但强调具体困难时可用复数：difficulties】

★①havedifficulty/trouble/problems(in)doingsth.做某事有困难

=havedifficulty/trouble/problemswithsth.

★©decidetodosth.=makeadecisiontodosth.=makeupone'smindtodosth,决定做某事

19.requirestrengthineitherbodyorbody在身体上或精神上需要力量

★require用法与need相似

(1)requiretodosth.=needtodosth,需要做某事

②sth.requiredoing...=sth.needdoing...=sth.require/needtobedone(表被动)

20.helphimcalmdown帮助他镇定下来

三、Grammar

【语法】A.宾语从句的定义：

1.定义：宾语从句是指在复合句中主句的宾语由一个完整的句子来充当，这个句子叫宾语从句。

宾语从句常跟在动词、介词、或系表结构（besure/beafraid/beproud）等后面.

2.不同的句型改为宾语从句的方法：

①陈述句改宾语从句时，在从句的前面加that,that也可省略。同时要注意从句中时态、

人称、时间状语等三个方面的变化。

②一般疑问句作宾语从句，常由if/whether来引导，而且也必须用陈述句语序。（原来问

句中的any不能改成some）同时要注意从句中时态、人称、时间状语等三个方面的变化。

③特殊疑问句作宾语从句常由特殊疑问词（who/what/where等）来引导，而且必须

用陈述句语序。同时要注意从句中时态、人称、时间状语等三个方面的变化。

【语法】B.由that引导的宾语从句（陈述句作宾语从句）：

强调：陈述句改宾语从句时，在从句的前面加that,that也可省略。同时要注意从句中时态、

人称、时间状语等三个方面的变化。

（1）1wanttogoshoppingtomorrow.

—>Lilysays（ihal）shewantslogoshoppingtomorrow.（主句现在时，从句时态没变）

—►Lilysaid（that）shewantedtogoshoppingthenextday.（主句过去时，从句时态相应变化）

（2）KateiswatchingTVnow.

一Idon'tknow（ihat）KaleiswatchingTVnow.（主句现在时，从句时态没变）

一Ididn'tknow（thaHKalewaswalchingTVthen.（主句过去时，从句时态相应变化）

（3）TomwillcometoJurongnextweek.

—>1amsure（that）TomwillcometoJurongnextweek.（主句现在时，从句时态没变）

>1wassure（that）TomwouldcometoJurongIhenextweek.（土句过去时,从句时态相应变化）

（4）Theearthgoesaroundthesun.

—>Theteachertoldus（that）theearthgoesaround[hesun.（客观事理，从句时态不变）

【语法】C.由if/whethei•引导的宾语从句（一般疑问句作宾语从句）：

强调：[1]一•般疑问句作宾语从句，常由if/whether来引导，而且也必须用陈述句语序。

（原来问句中的any不能改成some）同时要注意从句中时态、人称、时间状语

等三个方面的变化。

[2]if/whether区分:

①if和whether作“是否”引导宾语从句（不存在主将从现）；if作“如果”时引

导条件状语从句，存在主将从现。

②whether可以与or,ornot连用；if不可以

③whether可以接todosth.;if不可以

④whether可能放在介词后，if不可以

【3】常接if/whe〔her宾语从句的动词有：

wonder=wanttoknow;ask,doubt（怀疑）,benotsure/certain

Couldyoutellme..?Idon'tknow...

★注意：besure+that从句；neverdoubt+that从句。

举例说明：

（l）WillyougotoHainannextmonth?

—»Lilyasksmeif/whetherIwillgo[oHainannextmonth.（主句现在时，从句时态没变）

—>Lilyaskedmeif/whetherIwouldgotoHainanihcnextmonth.（主句过去时，从句时态变化）

（2）DidTomfinishhishomeworklastnight?

—>1don'tknowif/whetherTomfinishedhishomeworklastnight.（主句现在时）

一Ididn'tknowif/whetherTomhadfinishedhishomeworkthenightbefore.（主句过去时）

（3）DoesMr.Wanghaveenoughmoneyforthehouse?

—>1wonderif/whetherMr.Wanghasenoughmoneyforthehouse.（主句现在时）

一Iwonderedif/whetherMr.Wanghadenoughmoneyfbrthehouse.（主句过去时）

（4）Willhisfathercomebacktomorrow?

一HeisnotsureiVwhelherhisfalherwillcomebacklomorrow.（主句现在时）

—>Hewasnotsureif/whelherhisfalherwouldcomebackiherexlday.（主句过去时）

【语法】D.宾语从句中的时态：（总的原则：主句和从句的时态要前后呼应）

①、含有宾语从句的复合句中如•果•主•句•的••时•态•是•现•在•时•态（包括一般现在时、现在进行时、现

在完成时等），从句的时态跟据实际需要而定（原来直接引语中用什么时态，间接引语中

还用什么时态）。如：Iknow（that）heliveshere.Iknow（that）helivedhere10yearsago.

Ihaveheard（that）hewillcome.

②、含有宾语从句的复合句中如果主句是过去时态（包括一般过去时，过去进行时，过去过完

成时，过去将来时等），那么从句的时态也必须用过去时态中的一种。

在含有宾语从句的复合句中，如果主句是过去时态，则宾语从句中的时态具体变化如下:

原句----—►宾语从句

一般现在时一般过去时

现在进行时过去进行时

现在完成时过去完成时

i般过去时过去完成时

一般将来时过去将来时

★但是有一种情况除外：如果从句中的话是真理或暂时不会发生改变的客观事实，则时

态不发生变化（真理常用一般现在时）。

（DTheteachertoldus,“Theearthisround.,,

Theteachertoldus（that）theearthisround.

(2)Hesaid,“Iwasbornin1974."►Hesaidthathewasbomin1974.

【语法】E.宾语从句中时间状语的相应变化。

在含有宾语从句的复合句中，当主句是过去时态时,宾语从句中的一些时间副词变化如下:

原句______宾语从句

nowthen

todaythatday

tonightthatnight

thismorning/weekthatmorning/week

tomorrowthefollowingday/thcnextday

yesterdaythedaybefore

lastmonththemonthbefore

twodaysagotwodaysbefore/earlier

nextweekthenextweek

【语法】F.宾语从句中“否定前移的现象”。

Ithink.../Ibelieve....等动词（主语是一第一称词），后接宾语从句中的否定要前移到主句中。

Eg:①Ithinkthatheisn'tanhonestboy.（错）—Idon'tthinkthatheisanhonestboy.（对）

@1believethatheisn'tanhonestboy.（错）—>1don'tbelievethatheisanhonestboy.（对）

【语法】G.重点短语句型

1.therelationshipbetweencoloursandmoods颜色和心情之间的关系[relative-relationship]

2.①besure/certainofsth.②besure/certaintodosth.（3）besure/certain+that宾AL

【拓展】certainly=surely=ofcourse当然

3.influenceoureverydaylivesinmanyways在很多主面影响我们的日常生活

【everyday形容词二daily日常的;每日的】

4.makeroomsseemlarger让房间似乎更大了

5.Blueissuitableforbedrooms.蓝色适合于卧室。

6.1tdependsonpersonaltaste.它取决于你的个人品味。

7.Doeswhiteclothessuitme?A色衣服适合我吗?

【区分】①sth.suitsb.某物适合某人【表示符合人的口味或颜色、服装、发型的匹配】

②sth.fitsb.某物适合某人【表示尺寸、大小、形状的匹配】

③sth.matchsth.某物与某物匹配，搭配得好

8.Redrepresentsgoodluck.红色象征着好运。

9.beusedforcelebrations被用于庆典

lO.thecolouroftherulers统治者的颜色

1LinancientChina在古代中国

四、Integratedskills

1.colourther叩y颜色疗法

2.Discoverhowthepowerofcolourscanchangeyourmood.［宾语从句用陈述句语序］

【区分】①discover发现【第一次发现别人没有发现的东西】【->discovery名词】

②find发现，找到【偶然发现】

©findout发现；查明【经过长时间的努力或调查最终发现】

3.improveyourlife提高改善你的生活

4.Wepromisethatthistherapycanhelpyouchangeyourmood,oryouwillgetvourmcsevback.

①promise用法：l)promise(sb.)todosth.承诺(某人)做某事［promise作动词】

2)promisesb.sth答应某人某事

2)promise+that宾从［promise作动词】

3)makeapromise许诺【promise作名词】

4)breakone,spromise违背诺言【promise作名词】

@getyourmoneyback要问你的钱【getslh.back动副词组】

5.cheeryouup使你快乐/振作起来［cheersb.up动副词组】

6.feelstressed感到有压力【stress不可数名词：压力—stressed形容词：有压力的】

7.Shesuggeslsdifferentcolourstodifferentpeople.她把不同的颜色建议给不同的人。

★①suggest动词：建议；名词(可数)：suggestion(s)

l)suggeststh.tosb.把某物建议给某人

2)suggestsb.doingsth.建议某人做某事

Eg:Thedoctorsuggestedmedoingm〉ccexercise.

★②advise动词：建议；名词(不可数)：advice

advisesb.todosth.建议某人做某事

Eg:Thedoctoradvisemetodomoreexercise.

8.^wouldrather宁愿，更喜欢【看作情态动词，后面必须按动词原形】

©wouldratherdosth.宁愿做某事—>否定：wouldrathernotdosth.宁愿不做某事

②wouldratherdoAthan(do)B宁愿做A而不喜欢做B=preferdoingAtodoingB

【如果两个do为同一个动词，后一个do可省略】

Eg:Iwouldratherwearorangethan(wear)red.

=1preferwearingorangetowearingred.

五、Studyskills

［A］Scanning:寻读法。

scanning寻读法是指：快速地阅读课文，主要目的是为了寻找精确的(细致的)信息,

比如：姓名或数字。我们不需要读每个单词，相反，我们只要寻