植物的生活 （解析版）-2026年中考生物二轮复习（江苏专用）

专题04植物的生活

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内容导航

第一部分中考考情解读分析中考考情，明确中考要点

第二部分重难考向剖析聚焦核心考向，点拨解题技巧

★要点梳理★典例分析★技巧点拨★举一反三

考向01种子的结构和种子的萌发

考向02植株的生长

考向03植物的生殖

考向04植物的蒸腾作用

考向05植物的光合作用和呼吸作用

【热点事件速递】考向06植物生理与现代农业新技术

第三部分高分突破必刷精选试题必刷，精练稳步进阶

-----------------------------------------------------------------Q>少。

中•考•考・情）解■读.

核心要点中考考情中考新风向

种子的萌发的条件是中

1.种子的结构与萌发条件（选择题/实验探究题，2025考的重点，多以选择题或实

南通/泰州、2024镇江/淮安、2023盐城）验探究题的形式出现。

绿色开花植物2.根尖结构与植株生长（选择题/识图题，2025连云港、

的生命周期包2024徐州/盐城、2023南通）传粉和受精是胚珠发育成种

括种子萌发、生3.花的结构与果实、种子的形成（选择题/填空题，2025子、子房壁发育成果皮的前

长、开花、结果泰州/盐城、2024宿迁/南通、2023镇江）提、花的结构和种子、果实

与死亡等阶段4.植物无性生殖的应用（嫁接、杆插、组织培养）（选择发育的美系。考查的命题点

题/填空题，2025徐州/南通、2024无锡）有：花的结构，果实和种子

的形成过程。

植物通过吸收、

1.根对水分和无机盐的吸收与运输（选择题/填空题，叶片结构及蒸腾作用考点

运输和蒸腾作

2025泰州、2024盐城/连云港、2023宿迁）常以选择题或识图题形式考

用等生理泡劭,

2.叶片结构与蒸腾作用（选择题/识图题，2025宿迁、查：：植物吸水和运输水分

获取养分，进行

2024常州/盐城、2023连云港）结构、叶片的结构、气孔的

物质运输，供植

3.蒸腾作用的意义及应用（选择题/综合题，2025连云组成和功能、蒸腾作用的主

物利用，其中大

港/南通、2024淮安/镇江）要器官、门户、应用、意义

部分水通过蒸

4,导管与筛管的功能辨析（选择题，2025盐城、2023镇及有关实验。

腾作用散失

江）

光合作用考查：光合作用的

原料、产物、条件、场所、

实质。常结合生活中的常见

现象的形式解释光合作用在

1.光合作用的原料、产物、条件及场所（选择题/实验探生产牛.活实践中的应用、变

植物通过光合

究题，2025宿迁/泰州、2024镇江/常州、2023连云量及变豉的处理措施，解释

作用和呼吸作

港）实验过程、分析实验现象得

用获得生命活

2.呼吸作用的原料、产物、条件及场所（选择题/填空题，出实验结论。

动所必需的物

2025连云港、2024南通/无锡、2023盐城）呼吸作用：呼吸作用的原

质和能量，有助

3.光合作用与呼吸作用的对比及应用（综合题，2025泰料、产物、条件、场所、实

于维持生物圈

州/盐城）质。常结合生活中的常见现

的碳氢平衡

4.碳氧平衡的维持与人类活动的影响（选择题/填空题，象的形式解释呼吸作用在生

2025徐州、2023镇江）产生活实践中的应用、变量

及变量的处理措施，解释实

验过程、分析实验现象得出

实验结论。

A重•难•考•向•剖•析・

除考向01种子的结构和种子的萌发

©要点梳理

一、种子的结构和种子的萌发

i＞种子的结构

种皮（保护作用）

，子叶（2月一，储存提供营养）

大豆.胚芽（发育成茎和叶）

（双子叶）胚胚轴（发育成根和茎的连接部位）

胚根（发育成根）

r种皮和果皮（保护作用）

,胚乳（储存提供营养）

玉米子叶（1片）

（单子叶）I胚芽

胚轴

、胚根

2、单子叶植物和双子叶植物比较

相同点不同点举例

双子叶有两片子叶，无______胚花生、向日葵、大豆

植物^乳_____。（叶脉为网状脉。营养物质

行种皮储存在子叶中。）

和胚

单子叶只有•片子叶,有胚玉米、水稻、小麦

植物乳_____。（叶脉为平行脉。营养物质

储存在胚乳中。）

3、种子的萌发

（1）.种子萌发的条件：①环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。

②自身条件：胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期。

（2）.种子萌发的过程：①吸水：（种子萌发时，首先吸水膨胀②子叶或环乳中的营养物质转

运给胚根、胚芽、胚轴;③胚根发育突破种皮,形成根，④胚轴发育成连接根和茎的部分,胚

变发育成茎和吐。（注意：首先突破种皮的是胚根,食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的）

（3）、测定种子的发芽率：抽样检测、随机取样、重复试验取壬均值。

发芽的种子数

发芽率=xlOO%

供检测的种子数

1、生物的特征

①.生物的生活需要营养②.生物能进行呼吸③.生物能排出体内产生的废物

生物能对外界刺激做出反应（应激性）⑤.生物能生长和繁殖

⑥.生物都有遗传和变异的现象

⑦.除病毒以外，生物都是由细胞构成的

0易错剖析

①胚乳不属于胚，子叶属于胚。

②根据子叶数目区分单子叶植物和双子叶植物，而不是有无胚乳。有的单子叶植物比如

莲子，薨麻也有胚乳。

③玉米、花生、葵花子、西瓜、小麦、水稻属于果实，花生米、瓜子仁、绿豆、西瓜籽

属于种子。

♦典例分析

【典例01］（2025•江苏南通・中考真题）科研人员选取若干玉米种子随机平均分为两组，探究了"酸雨"

对种子萌发的影响，结果见表。已知实验组用20mL“酸雨〃（由蒸储水和酸配制而成）处理种子。相关叙述

错误的是（）

组别发芽率种子中营养物质的消耗率

对照组75%20%

实验组55%14%

A.玉米种子萌发过程中消耗的营养物质主要来自胚乳

B.对照组应使用20mL蒸储水处理玉米种子

C.实验组中45%的玉米种子不能萌发，均由“酸雨”所致

D."酸雨”抑制了玉米种子中营养物质的消耗

【答案】C

【详解】A.玉米属于单子叶植物，其种子的结构包括种皮、胚和胚乳。胚乳是储存营养物质的结构，在玉

米种子萌发过程中，胚乳中的营养物质会被转运给胚根、胚芽、胚轴，供其生长发育所需。所以玉米种子

萌发过程中消耗的营养物质主要来自胚乳，A正确。

B.在探究“酸雨”对种子萌发的影响实验中，实验组用20mL“酸雨”处理种子，为了遵循单一变量原则，

对照组应使用等量的蒸储水处理玉米种子，这样才能保证除了“酸雨”这一变量外，其他条件都相同，从

而准确探究“酸雨”对种了萌发的影响。所以对照组应使用20wL蒸储水处理玉米种了，B正确。

C.实验组中45%的玉米种子不能萌发，虽然“酸雨”可能会对种子萌发产生抑制作用，但不能就此认定这

45%的种子不能萌发均由“酸雨”所致。因为种子萌发还受到自身条件（如种子的胚是否完整、是否具有活

力等）和环境条件（如温度、水分、空气等）的影响，C错误。

D.从实验数据可以看出，对照组种子中营养物质的消耗率为20%,而实验组种子中营养物质的消耗率为

14%,说明在“酸雨”处理下，玉米种子中营养物质的消耗减少了，即“酸雨”抑制了玉米种子中营养物质

的消耗，D正确。

故选C。

抽巧点拨

（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件

都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，

就是实验组，没有处理的就是对照组。

（2）酸雨是大气受污染的一种现象，通常pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水（如雾、露、霜等）统称

为淡雨。酸雨可导致水体、土壤酸化，对植物、建筑物造成腐饨性危害。

♦举一反三

【变式01］（2024•江苏镇江•中考真题）研究人员在见光和不见光条件下测试了蚕发芽率（％）见光豆、

烟草和范菜的种子发芽率（％），结果如图下列判断错误的是（）

A.探究的问题是“光对种子萌发有影响吗？”

B.每组"J选取100粒相似的种子进行实验

C.除光照外，其他条件需适宜且相同

D.分析数据可得出“光对种子萌发没有影响〃

【答案】D

【分析】对照实验是指在探究某种条件对•研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其

他条件都相同的实验。

【详解】A.根据题目描述，研究人员在见光和不见光条件下测求了多种种子的发芽率，因此他们探究的问

题很可能是“光对种子萌发有影响吗？“，A正确。

B.在进行科学实验时，为了得到可靠的结果，需要控制实验条件，使得除了正在探究的变量（这里是光照）

外，其他所有条件都保持适宜且相同。同时，为了增加实验的准确性和可靠性，每组实验应选取足够数量

的种子，如100粒相似的种子进行实验，B正确。

C.根据科学实验的设计原则，除了正在探究的变量外，其他所有条件都需要保持相同且适宜。这是为了确

保实验结果的准确性，避免其他因素对实验结果产生干扰，C正确。

D.从图中我们可以看到，对于蚕豆种子来说，见光和不见光条件下的发芽率似乎相差不大，可能表明光对

其萌发影响不大。但是，对于烟草和范菜种子来说，见光和不见光条件下的发芽率存在显著差异。因此，

不能一概而论地说光对所有种子的萌发都没有影响，D错误。

故选D。

【变式02】小明深受其启发，想知道种子在地球上萌发需要哪些条件，设计了如下实验：在三个编号为甲、

乙、丙的培养皿内各放入50粒相同的水稻种子，在不同的条件下进行培养，结果如表所示。据表分析种子

萌发所需的条件是（）

组别甲乙丙

光照阳光阳光阳光

温度24团2402团

水分潮湿干燥潮湿

发芽率94%0%12%

A.充足的阳光、一定的水分

B.适宜的温度、充足的空气

C.一定的水分、适宜的温度

D.充足的空气、充足的阳光

【答案】C

【分析】由实验表格可知，甲、乙、丙可以形成两组对照实验。甲、乙对照，变量是水分，田组发芽率为

94%,乙组发芽率为0%,说明种子萌发一定的水分；甲、丙对照，变量是温度，甲组发芽率为94%,丙组

发芽率是12%,说明种子萌发需要适宜的温度。甲、乙、丙三组都有阳光和充足的空气，故木实验不能证

明种子萌发需要充足的空气、充足的阳光。由此可见，ABD错误，C正确。

故选C。

A考向02植株的生长

,要点梳理

1.根尖从下自上包括根冠、分生区、伸长区、成熟区。

「I

►WKK

,jp-i

▼[f•:r〉分，K

成熟区：表皮细胞的一部分向外突出形成根毛，吸收水和无机盐，内含输导组织。

伸长区：生长最快的部位，细胞越往上体积越大

分生区:分生组织,不断分裂产生新细胞，细胞特点：胞小、壁薄、核大、质浓

根冠:保护组织,保护作用，细胞比较大，排列不整齐

叶芽的结构

2.根的生长主要是靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的增大的结果。

3.芽包括幼叶（未来发育成吐）、芨轴（未来发育成茎）、芽原基（未来发育成芨）

4、芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽。

5、芽中有分生组织,能不断进行细胞分裂和分化,形成新的枝条。

6、加粗生长是茎的形成层（分生组织）细胞不断分裂和分化的结果。

7.植株生长需要的营养物质：水、无机盐（需要最多的是：氮、磷、钾）、有机物

Q易错剖析

①根的生长一方面靠分生区细胞分裂增加细胞数量；另一方面靠伸长区细胞体积的增

大，两者缺一不可。

②只有分生区细胞具有分裂能力，根冠、伸长区和成熟区的细胞，都是由分生区细胞分

裂、分化产生的，都失去了分裂能力。

③有些植物的茎能加粗生长是由于茎的形成层细胞不断分裂分化的结果，但不是所有的

植物茎中都有形成层，如“笋有多大，竹有多粗”，一般多年生双子叶植物和裸子植物

才有形成层，单子叶植物没有形成层。

④施农家肥、化肥和有机肥都是为植物提供无机盐；施“气肥”是为植物提供二氧化碳。

♦典例分析

【典例01］（2023•江苏盐城-中考真题）如图中与根的生长有关的主要部位是（）

A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④

【答案】B

【详解】①②③④分别代表成熟区、伸长区、分生区和根冠。①成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细

胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的

茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速

伸长，是根伸长最快的部位。③分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很湖的分裂能力，能够不断分

裂产生新细胞，使细胞数目增加。④根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似的套在外面，具有

保护作用。因此根的生长主要是③分生区细胞不断分裂和②伸长区细胞不断伸长的结果。因此，B符合题

意,ACD不符合题意。

故选B。

A技巧点拨

根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。由图可知①是成熟区，②是伸长

区，③是分生区，④是根冠。

♦举一反三►

【变式01］（2023•江苏南通•中考真题）如图为洋葱根尖的结构示意图，细胞分裂主要发生在（）

①—

十

②

-I③-

④十

—

A.④分生区B.③分生区

C.②成熟区D.①成熟区

【答案】B

【分析】图片表不洋葱根尖结构示意图，①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠。

【详解】A.④是根冠，根冠位于根的顶端，套在分生区的外方，它的作用是保护幼嫩的分生区，A不符合

题意。

B.③是分生区，分生区的细胞很小，排列紧密，并通过分裂产生新细胞，不断补充细胞数量，B符合题意。

C.②是伸长区，伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，伸长区是根伸长最快的地方，C不符合题意。

D.①是成熟区，也称根毛区，此区的各种细胞已停止伸长生长，是根吸收水分和无机盐的主要部位，D不

符合题意。

故选B。

考向03植物的生殖

夕要点梳理

一、开花结果

1于花：

花的主要结构是雄蕊和彝，雄蕊花药里面有花粉，一个花粉中有两个精子，雌蕊的壬房里面有胚珠，胚

珠中有卵细胞。

2.传粉：花粉从花药落倒雌蕊柱头上的过程。传粉的方式包括自花传粉和异花传粉。异花传粉需媒介风和昆

虫

3、受精：①萌发：花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下萌•发长出花粉管。

②伸长：花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。

③受精：胚珠里面的卵细胞与来目花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程。另一个精子与极核结合形成

受精极核。

4.垢果：指出果实与花的对应关系

5.人工辅助授粉:①目的：是为了弥补在自然

状态下植物健检不足而给植物进行的辅助授粉。

②方法：先采集花粉,然后把花粉涂抹或倾撒

在同种植物的柱头1.0

二、无性生殖

3、植物的无性生殖：（1）概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如用根、

茎、叶等营养器官繁殖后代。特点：后代只具有母体的遗传特性，能保持亲本的优良性状。

⑵嫁接：嫁接常用于改良果树的品质和培育新品和。如苹果、梨、桃树等。嫁接成败的关键是使接穗与砧

木的形成层（分生组织）紧密结合。嫁接后，果树结果的枝条是接穗，结的果实也与接穗的品质相同。

⑶打•插：一般利用植物的枝条、杈进行杆插。托插所用枝条的切口要保证“上平下斜”。托插适用于容易

发生不定根的植物，如柳、葡萄、月季等。

⑷植物组织培养：繁殖速度快、可以培养脱毒幼苗，需要的条件非常严格，必须在严格无菌的条件下进行，

常用植物茎尖培养脱毒苗。

。易错剖析

①托插的要点：剪取植物的一端枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，茎段的下方切

口应为斜向的，目的是增大吸水面积，茎段上方切口应是水平的，目的是减少水分蒸发。

甘薯、葡萄、菊、月季、紫背天葵常用杆插的方法来繁育优良品种。

②嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，目的：利于两部分形成层细胞分裂出的

新细胞愈合在一起。苹果、梨、桃常用嫁接的方法来繁育优良品种。

③嫁接可以使一朵菊花上开出五颜六色的菊花。

♦典例分析

【典例01]<2025・江苏泰州-中考真题）如图为桃花的结构示意图，下列叙述正确的是（）

A.①②是桃花最重要的结构

B.⑦⑧是提供卵细胞的雌蕊

C.③是胚珠，可发育成果皮

D.⑥是子房，可发育成种子

【答案】A

【详解】A.结合分析和题图可知，①雌蕊和②雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构，A

正确。

B.⑦花药和⑧花丝构成了雄蕊，雄蕊能产生花粉，花粉里有精子，而雌蕊能提供卵细胞，B错误。

C.③是胚珠，受精后可发育成种子，而果皮是由子房壁发育而来的，C错误。

D.⑥是子房，可发育成果实，种子是由胚珠发育而成的，D错误。

故选Ao

A技巧点拨

（1）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为

与果实和种子的形成有直接关系。

（2）雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有胚珠，胚珠发育成

种子，子房发育成果实。

（3）题图中：①是雌蕊，②是雄蕊，③是胚珠，④是花柱，⑤是柱头，⑥是子房，⑦是花药，⑧是花丝。

♦举一反三，

【变式01】（2024•江苏南通•中考真题）油菜是我国第一大油料作物。下图是某同学解剖一朵油菜花的展

示图。下列相关叙述正确的是（）

0

fF

A.油菜的种子由子房发育而来

B.图中的萼片和花瓣组成花冠，是花的主要结构

C.图中有4枚雄蕊，由花药和花丝组成

D.图中有1枚雌蕊，由柱头、花柱和子房组成

【答案】D

【分析】•朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花与茎相连的短柄，它

起到支持和输导的作用。花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放

之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和

子房，子房内有胚珠。雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。

【详解】A.在植物学中，种子是由胚珠发育而来的，而子房发育成果实，果实中包含种子，A错误。

B.花冠实际上是由花瓣组成的，它主要吸引传粉昆虫，帮助植物进行繁殖。花的主要结构是雄蕊和雌蕊,

因为它们是产生花粉和胚珠的器官，直接关系到植物的繁殖，B错误。

C.观察油菜花图，我们可以看到图中有6枚雄蕊，每枚雄蕊都由花药和花丝组成，C错误。

D.虽然图中确实只有I枚雌蕊，雌蕊的组成部分包括柱头、花柱和子房，D正确。

故选D。

＞考向04植物的蒸腾作用

©要点梳理

1、叶片的结构：

（1）叶片可以分为表皮、叶肉和叶脉三个部分。其中表皮主要是保护组织，叶肉主要是营养组织，叶脉主

要是输导组织。

（2）叶片的上表皮和F表皮均有气孔，且一般卜表皮气孔数目较多；叶肉细胞中有叶绿体。

2、植物的蒸腾作用：

（1）植物体通过气孔将水分以水蒸气的形式散失到体外的过程祢为蒸腾作用。植物体进行蒸腭作用的主要

器官是叶。植物体所吸收的水分绝大多数都通过蒸腾作用散失掉了。

（2）蒸腾作用原理的应用：在移栽植物的时候，尽量选择阴天傍晚，在光照较弱、温度较低的时候并且适

当的修剪枝叶，都是为了减少蒸腾作用以减少水分散失。

（3）蒸腾作用的意义：帮助散热，降低植物体表面的温度；形成蒸腾拉力，带动水分和无机盐的运输：通

过蒸腾作用能够提高大气湿度，调节气候，增加降雨量，加快生物圈的水循环。

♦典例的

【典例01］（2024•江苏盐城•中考真题）玉米一生消耗的水分总量及用途如下表所示，你认为用途③是（）

用途质量/kg

保留在植物体内的水1.872

②用于光合作用等生理过程的水0.250

③?202.106

生长期中的总用水量204.228

A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.吸收作用

【答案】C

【详解】植物吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到大气中。蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要

是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程。由于蒸腾作用散失的水量通常很大，约99%,与表格中③的

水量较大相符，而参与光合作用等其他生理过程的水比较少，ABD错误，C正确“

故选C。

A技巧点拨

植物吸收的水分主要用于三个方面：一是保留在植物体内：二是用于光合作用等生理过程；三是通过蒸腾

作用散失到大气中。

♦举一反三►

【变式01】网购鲜花在运输过程中会少量脱水，购买者要做"醒花"处理：去掉茎基部包着的蓄水棉，保留

叶子，用剪刀斜45度剪去茎3〜5cm,把花头以外部分全部浸到清水里4个小时以上，醒好以后，插花瓶

即可。对鲜花运输过程和醒花处理说法错误的是（）

A.在运输过程中蓄水棉可提供少量水

B.保留叶子，有利于水的吸收和运输

C.茎部斜剪45度，可以增大吸水面积

D.用清水浸泡，有利于水由筛管运输

【答案】D

【分析】（1）蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。

（2）根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管，也有运输有机物的筛管，它们都属于输导组织。

【详解】A.蓄水棉在运输过程中可以提供少量水分，防止鲜花完全脱水，A正确。

B.保留叶子可以增加蒸腾作用，有利于水的吸收和运输，B正确。

C.茎部斜剪45度可以增大吸水面积，利于水分吸收，C正确。

D.水分主要通过木质部的导管运输，而不是通过筛管运输。筛管主要负责有机物的运输，D错误。

故选D。

考向05植物的光合作用和呼吸作用

©要点梳理

1、光合作用

（1）、光合作用概念：光合作用是绿色植物通过一叶绿体，利用光能，将二氧

化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉）,并且释放出氧气的过程。

（2）、光合作用实质：制造有机物，储存能量。

物质变化：无机物f有机物（制造有机物）

能量变化：光能T化学能（储存能量）

（3）、光合作用意义

①为动物和人提供仃机物。

②是动植物和人类生活所必需的能量来源。

③维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定即维持碳-氧、r•衡。

（4）、光合作用影响因素：光照强度、光照时间、二氧化碳浓度、温度、水分充足

（5）、光合作用反应式

_>

二氧化碳+水叶绿体有机物（储存着能量）+氧气

2、呼吸作用

（1）、呼吸作用概念：细胞利用氧,，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将

储存在rr机物中的能量释放出来,供生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。

（2）、呼吸作用实质：分解有机物，释放能量。

物质变化：有机物1无机物（分解有机物）

能量变化：化学能T热能（释放能量:）

⑶、呼吸作用意义:

①释放的能量大部分用于植物体的各项生命活动.

②少部分能量转变成热能散发出去。

（4）、呼吸作用影响因素：氧气浓度、二氧化碳浓度、温度、水分充足。

（5）、呼吸作用反应式：

有机物（储存着能量）+氧气一次二氧化碳+水+能量

3、呼吸作用与光合作用的关系

项目光合作用呼吸作用

场所叶绿体活细胞的线粒体

区

条件在光下才能进行有光无光都能进行

别

原料二氧化碳和水有机物和氧气

产物有机物和氧气二氧化碳和水

物质转化将二氧化碳和水合成为有机物将有机物分解成二氧化碳和水

能量转化将光能转化成储存在有机物中的能量将有机物中的能量释放出来

联系光合作用为呼吸作用提供物质基础呼吸作用为光合作用提供能量

♦典例分析》

【典例01］（2024•江苏镇江•中考真题）保存谷物前通常要晒干，这样处理的目的主要是（）

A.抑制谷物的呼吸作用B.促进谷物的呼吸作用

C.抑制谷物的光合作用D.促进谷物的光合作用

【答案】A

【详解】植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种

子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。晒干的种子，水分减少，抑制

了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间。因此保存谷物前通常要晒干，这样处理的目的主要是抑

制呼吸作用。光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。然而，谷物在储存过

程中通常处于黑暗环境中，无法进行光合作用。因此，晒干谷物与光合作用无关。A符合题意，BCD不符

合题意。

故选Ao

A技巧点拨

呼吸作用是植物细胞利用氧气分解有机物并称放能量的过程。这个过程需要水的参与，并且会产生水和二

氧化碳。当谷物被晒干后，其内部的水分含量大大降低，这使得呼吸作用中的相关酶活性降低，从而抑制

了谷物的呼吸作用。抑制呼吸作用可以减少谷物的有机物消耗，有利于谷物的长期储存。

♦举一反三，

【变式01】（2025•江苏徐州•中考真题）智慧农业是一种新型农业种植方式。同学们前往某智慧农业创新

工场开展研学活动，技术人员向他们展示了利用智能控制系统调控农作物生长的过程。图1是工场内部实

景图，图2是智能控制系统示意图。回答下列问题。

图1

（1）利用喷灌和循环水培技术，促进农作物根系更高效地吸收生长所需要的水和,通过运

输供植物利用。

（2）通过光控设备，实现光照的精准调控，为农作物进行作用提供了必要的条件。

（3）通过温控设备，在无光的条件下温度，抑制呼吸作用，促进农作物积累更多的芍机物。

（4）同学们在研学中感受到我国农业的快速发展。相比传统农业，智慧农业的优势有。（写出1

条印可）

【答案】（1）无机盐导管

（2）光合

（3）降低

（4）节约资源

【分析】植物主要通过根尖的成熟区（根毛区）吸收土壤中的水和无机盐，水分通过渗透作用进入细胞，

无机盐则主要以主动运输的方式被吸收，随后通过导管运输到植物体各部分供生命活动利用。

【详解】（1）植物根系吸收的物质主要是水和无机盐（如氮、磷、钾等），是植物生长必需的营养物质.

这些物质通过植物体内的导管（输导组织的一种）运输到茎、叶等各个部位供植物利用，导管的功能是运

输水和无机盐。

（2）光照是植物进行光合作用的必要条件（光合作用需要光能将二氧化碳和水合成有机物）。光控设备调

控光照，正是为光合作用提供能量来源，保障有机物的合成。

（3）呼吸作用会消耗有机物，其强度受温度影响：在无光条件下（无光合作用合成有机物），降低温度可

抑制呼吸作用的酶活性，减少有机物的消耗，从而促进有机物积累。

（4）智慧农业通过智能控制（精准调控光温水等），相比传统农业具有节约资源（水、肥料等），降低生

产成本：节省人力物力，提高生产效率：减少污染等优势。

热•点•事•件•速•递一考向06植物生理与现代农业新技术

时讯01超级杂交稻“光合增效”技术突破

2025年袁隆平农业高科技股份有限公司发布最新成果，通过基因编辑技术优化水稻叶绿体结构，使叶片光

合效率提升35%,在湖南长沙试验田实现亩产1326.7公斤的新纪录。该技术通过增强叶绿素对光能的捕获

能力，延长光合作用有效时间，同时降低光呼吸消耗，为粮食增产提供了新路径。

时讯02耐盐碱植物规模化种植实现生态与产能双赢

我国在山东东营黄河三角洲建成10万亩耐盐碱植物基地，成功培育出耐盐度达0.8%的小麦、玉米等作物品

种。这些植物通过进化出发达的根系和特殊的渗透调节机制，在盐碱地中正常生长，不仅改良了土壤结构

（每年降低土壤盐分0.12%）,还实现了每亩300公斤以上的产量，证明植物对环境的适应性可通过人工培

育强化。

时讯03南京深水植物工厂投产，光伏供电+光配方实现精准种植

2025年5月，江苏最大的“植物工厂”在南京深水国家农高区建成投产。这座占地1000多平方米的“未

来农场”，摒弃土壤和自然阳光，采用智能LED光生物调控系统，通过“红光促壮、蓝光提效、黄光调

花”的精准光配方调控植物生长，配合闭环式水肥循环系统，使生菜生长周期从45天缩短至21天，节

水率超90%。工厂屋顶及走廊全覆盖光伏板，年发电量达2400万度，实现“板上发电、板下种植”的

绿色循环，产出的蔬菜供应长三角高端商超，定制蝴蝶花成为上海高端餐饮的点缀食材。

时讯04南农技术赋能，濒危秤锤树实现无菌快速繁殖并回归自然

2025年4月，南京乡土濒危物种秤锤树在紫金山环陵路、玄武湖等地迎来盛花期。这一国家二级保护植

物曾因果皮坚硬、幼苗抗逆性差濒临绝迹，南京农业大学团队通过植物组织培养技术，优化培养基和生长

调节剂比例，实现休眠种子的单纽胞群分化，建立无菌快速繁殖体系。目前实验室已能批量培育树苗，部

分移栽植株直径超8厘米，同时团队还通过物理、化学诱变技术选育观赏性更强的新种质，助力秤锤树从

“实验室”回归自然，成为南京生物多样性保护的标志性成果。

©考法预测

1.核心概念辨析：以超级杂交稻、植物工厂为例，考查光合作用的原料（CO?）、条件（光照）、场所（叶

绿体）等核心知识点；结合耐盐碱植物案例，区分生物对环境的适应（根系结构、渗透调节）与环境对生

物的影响，对比自然选择与人工选择的差异。

2.生理过程分析：结合超级杂交稻”光合增效”技术，分析光合作用中光能转化、物质变化（CO2一有机物）

的原理；以植物工厂智能调控为情境，推理温度、C0分农度对光合作用和呼吸作用的影响，解释“缩短生长

周期、提高产量”的科学依据。

3.生殖方式应用：通过珍稀植物组织培养案例，考查无性生殖的特点（保持母本性状、繁殖速度快），区

分组织培养与嫁接、打•插的异同；联系克隆技术，对比植物无性生殖与动物克隆的核心原理（遗传物质不

变）。

4.实际应用推理：以耐盐碱植物种植为背景，分析植物根系吸收水分和无机盐的原理（根毛的作用、主动

运输），推理盐碱地改良的生态意义；针对粮食增产需求，提出基于光合作用原理的农业措施（合理密植、

增施气肥），体现科学技术在可持续发展中的作用。

♦典例分析

【典例01】下列关于植物生理与现代农业新技术的说法，符合初中生认知的是（）

A.家庭无土栽培蔬菜时，营养液的作用是提供水分和无机盐

B.耐盐碱植物能在盐地里生长，是因为它们能吸收土壤中的盐分并全部排出

C.超级杂交稻光合效率高，是因为它的呼吸作用完全停止，减少了有机物消耗

D.组织培养培育的秤锤树幼苗，遗传物质和母本不同，能长出新的性状

【答案】A

【详解】

A正确：无土栽培中没有土壤，营养液里含有植物生长必需的水分和无机盐，能满足蔬菜生长需求。

B错误：耐盐碱植物是通过提高细胞液浓度来增强吸水能力，适应高盐环境，并不是把吸收的盐分全部排

出。

C错误：呼吸作用是植物生命活动的基本需求，不会完全停止。超级杂交稻是降低了光呼吸的无效消耗，

并非停止呼吸作用。

D错误：植物组织培养属于无性生殖，培育出的幼苗遗传物质和母本完全一致，不会长出新性状。

颂巧点拨

紧扣课本核心：解答这类题要以课本基础知识点为核心，比如植物生长需要水分、无机盐和光照，无性生

殖能保持母本性状，呼吸作用是活细胞的基本生理活动，不被复杂的技术名词迷惑。

还原技术本质：把现代农业新技术转化为课本中的简单原理，比如“无土栽培本质是提供植物生长所需的

水分和无机盐，“组织培养”本质是无性生殖，这样就能用初中生掌握的知识轻松分析。

排除极端表述：选项中出现“完全停止”“全部排出”“一定”等极端词汇时，大概率是错误的，比如“呼吸作

用完全停止”违背了“活细胞都能进行呼吸作用”的基础知识点，可直接排除。

结合生活常识：家庭种菜、绿植养护等生活经验能辅助判断，比如“无土栽培需要营养液”“植物生长离不开

水和肥料（无机盐）”，用常识就能验证选项对错。

A高.分•突•破）必•刷＜

1.（2025•江苏泰州・中考真题）蚕豆种子萌发时不需要的外界条件是（）

A.适宜的温度B.一定的水分C.足够的无机盐D.充足的空气

【答案】C

【分析】种子萌发的外界条件为适宜温度、•定水分、充足空气。适宜温度保障酶促反应正常；水分让种

皮变软、溶解营养供胚利用；空气满足呼吸作用对氧的需求。足够的无机盐主要在幼苗生长阶段，由根系

从土壤吸收，并非种子萌发阶段必需。

【详解】A.适宜的温度是蚕豆种子萌发的必要外界条件之一。种子萌发过程中，内部的IW促反应需要在适

宜的温度范围内才能正常进行，温度过高或过低都会影响酶的活性，进而影响种子的呼吸作用、物质转化

等生理过程，不利于种子萌发，故A不符合题意。

B.一定的水分是蚕豆种子萌发必不可少的外界条件。种子萌发时，首先要吸收水分，使种皮变软，有利于

氧气进入种子内部；同时，水分能使种子内的营养物质溶解，使十运输到胚的各个部分，为胜的生长发育

提供物质和能量，故B不符合题意。

C.足够的无机盐不是蚕豆种子萌发所需的外界条件。种子萌发过程中，所需的营养物质主要来自种子自身

储存的营养（如子叶中的营养物质），在种子萌发初期，还需要从外界吸收无机盐来提供营养，无机盐主

要是在种子萌发成幼苗后，通过根系从土壤中吸收，用于植株的生长发育，故C符合题意。

D.充足的空气是蚕豆种子萌发的必要外界条件。种子萌发时，呼吸作用旺盛，需要消耗大量的氧气，充足

的空气能为种了•的呼吸作用提供足够的氧气，保证种了•内的有机物能顺利分解，释放出能量，满足种了•萌

发时的能量需求，故D不符合题意。

故选C。

2.12025•江苏徐州•中考真题）《诗经•国风•七月》中写道：“八月剥枣，十月获稻。"枣和稻的种子中分

别有两片和一片子叶，它们贮存营养物质的结构分别是（）

A.子叶子叶B.子叶胚乳C.胚乳子叶D.胚乳胚乳

【答案】B

【分析】枣是双子叶植物，种子有两片子叶，营养物质储存在子叶中；稻是单子叶植物，种子有一片子叶，

营养物质贮存在胚乳中。

【详解】枣的种子有两片子叶，属于双子叶植物。双子叶植物种子的营养物质主要贮存在子叶中（如花生、

大豆等）。

稻的种子有一片子叶，属于单子叶植物。单子叶植物种子的营养物质主要贮存在胚乳中（如玉米、小麦等）。

故B符合题意，ACI）不符合题意。

故选B。

3.（2025•江苏宿迁•中考真题）谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子"的谜底是花生。从果实与种子的

结构上分析，“白胖子〃指的是（）

A.子叶B.胚乳C.胚D,种子

【答案】C

【分析】花生是双子叶植物，其果实由果皮（麻屋子）和种子”成。种子包括种皮（红帐子）和胚（白胖

子）。胚由子叶、胚芽、胚轴和胚根构成，子叶储存营养物质。

【详解】A.子叶是胚的一部分，储存营养，但“白胖子”指整个胚，故A不符合题意。

B.胚乳是单子叶植物种子的结构，花生为双子叶，无胚乳，故B不符合题意。

C.胚包括子叶、胚芽等结构，是种子的核心部分，对应“白胖子”，故C符合题意。

D.种子包含种皮和环，“白胖子”特指环而非整个种子.故D不符合题意。

故选C.

（2024•江苏淮安•中考真题）英同学将几粒蚕豆种子放在垫有湿纸巾的培养皿里，保持湿纸巾的湿润。

几天后，蚕豆种子萌发长出了幼根。下图是蚕豆种子和根尖的结构示意图，请据图回答下列小题。

4.蚕豆种子在萌发过程中，最先突破种皮发育成根的结构是（）

A.①B.②C.③D.@

5.该同学用镜子夹取蚕豆幼苗的一条幼根，用放大镜仔细观察上面的根毛。根毛集中生长在根尖的（）

A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠

【答案】4.D5.A

【分析】图中①子叶，②胚芽，③胚轴，④胚根。

根尖是指从根的最先端到着生根三这一段幼嫩部分。根尖一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长

区和成熟区。

1.蚕豆种子在萌发过程中，首先种子会吸水膨胀，然后最先突破种皮发育成根的结构是④胚根，故ABC错

误，D正确。

故选D。

2.A.成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起

形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A符合题意。

B.伸长区位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部

分是伸长区，B不符合题意。

C.分生区是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有

液泡），外观不透明，C不符合题意。

D.根冠具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能.D不符合题意。

故选Ae

6.（2024•江苏盐城•中考真题）将木本植物的茎剥去一圈树皮，一段时间后会长出节痛。议是由干破坏了

（）

n

n&-节痛

QD

u■

A.木质部的导管B.形成层C.韧皮部的筛管D.髓

【答案】C

【分析】木本植物茎的结构包括树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。其中韧皮部中有筛管，

筛管可以运输有机物；木质部中有导管，导管可以运输水和无机盐。

【详解】A.木质部的导管运输水和无机盐，将木本植物的茎剥去一圈树皮不会破坏导管，不会导致长出节

瘤，A错误。

B.形成层具有分裂增生能力，可使茎不断加粗，破坏形成层不会直接导致长出节瘤，B错误。

C.韧皮部的筛管运输有机物，将木本植物的茎剥去一圈树皮，破坏了韧皮部的筛管，有机物运输受阻，在

伤口上方堆积，从而长出节瘤，C正确。

D.髓主要储存营养物质。破坏髓不会影响有机物的运输，不会导致长出节瘤，D错误。

故选Co

7.（2024•江苏镇江-中考真题）火参果乂名金刺猬，切开后的内部结构如下图。下列分析错误的是（）

②

6①

A.①是火参果的果实

B.①是由子房发育而来

C.②是由子房壁发育而来

D.火参果花的子房内有多枚胚珠

【答案】C

【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子

房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房壁发育成果皮。图中①是果实，②是种子。

【详解】A.果实是由子房在受精后发育而成的结构，①是火参果的果实，A正确。

B.子房是花的雌性生殖器官，它包含胚珠，并在受精后发育成果实，①是由子房发育而来，B正确。

C.果皮由子房壁发育而来，而②种子由胚珠发育而来，C错误。

D.在受精后，胚珠会发育成种子。由于火参果是果实且通常包含多粒种子，因此可以推断其子房内有多枚

胚珠，D正确。

故选C。

8.（2024•江苏淮安・中考真题）被子植物的花五颜六色、千姿百态。花中最重要的结构是（）

A.花柄和花萼B.雄蕊和雌蕊C.花托和花丝D.柱头和花瓣

【答案】B

【分析】雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构。

【详解】A.花柄是连接花与茎的部分，它起到支撑和输送养分的作用；花萼是花的保护结构，通常位于花

瓣之下，受精后一般枯萎凋落。花柄和花萼与果实和种子的形成无关，不是花中最重要的结构，故A不符

合题意。

B.雄蕊由花药和花丝组成，花药中有花粉，花粉萌发能够产生精子；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房

中有胚珠，胚珠中有卵细胞。被子植物形成果实和种子要经过传粉和受精，而传粉和受精离不开雄蕊和雌

蕊；受精作用结束后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚等。因此，雄蕊和雌蕊与果实

和种子的形成有着直接关系，是花中最重要的结构，故B符合题意。

C.花托是花的支撑结构，花丝支撑花药，它们与果实和种子的形成无关，不是花中最重要的结构，故C不

符合题意。

D.柱头位于雌蕊的顶端，便于接受花粉；有些植物的花瓣能够吸引昆虫，便于传粉；柱头和花瓣一般与果

实和种子的形成无关，不是花中最重要的结构，故D不符合题意。