八年级数学上学期期末模拟卷03(北师大版)考试版A4_第1页
八年级数学上学期期末模拟卷03(北师大版)考试版A4_第2页
八年级数学上学期期末模拟卷03(北师大版)考试版A4_第3页
八年级数学上学期期末模拟卷03(北师大版)考试版A4_第4页
八年级数学上学期期末模拟卷03(北师大版)考试版A4_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025-2026学年八年级数学上学期期末模拟卷

(考试时间:120分钟试卷满分:120分)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用

橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,洛答案写在答题卡上。写在本式卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

4.测试范围:新教材北师大版八年级数学上册全部内容。

第一部分(选择题共30分)

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合

题目要求的)

1.下列各组数据中,是勾股数的是()

A.3,4,5B.5,6,7C.1,4,9D.I,2,3

2.下列命题中,是真命题的是()

A.曰的算术平方根是2B.若a?=b,,则a=b

C.相等的角是对顶角D.无理数都是无限不循环小数

3.下列计算正确的是()

A.瓦+瓜=2B.2Gx石=6C.V8+V2=>/i0D.2娓-瓜=\

4.点4(一5,)[),4(-2,),2)都在直线),=一:上,则y与%的大小关系为()

A.yx=y2B.弘>>2C.)1<必D.不能确定

5.在平面直角坐标系中,下列说法正确的是()

A.点(3,2)和(3,-2)关丁y轴对称

B.(2,-3)和(-3,2)表示同一个点

C.点M坐标为(x,y),若,=0,则点/在V轴上

D.若点N在第三象限,则点N的横坐标与纵坐标同号

6.《孙子算经》中有一道题,原文是:今有木,不知长短.引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一

尺.木长几何?意思是:用一根绢子去量一根长木,绳子还剩余4.5尺:将绳子对折再量长木,长木还剩余

1尺.问木长多少尺?小伟同学准备用二元一次方程组解决这个问题,他已列出一个方程是)」x=4.5,则

符合题意的另一个方程是()

A.-y=x-\B.-x=y-l

22

C.—y=x+\D.^x=y+\

2x+y=0

7.如图,已知直线/|:),=-2]与直线/2:〉,=去一。相交于点打1,团),则关于x,),的方程组・,八的解

KX-y=b

8.一次函数),=如+力的图象如图所示,下列说法正确的是()

B.),的值随x值的增大而增大

C.a<()D.当工=0时,y=2

9.运用方差公式对一组数据进行计算的过程中有:52=i2(3-X)2+2(4-X)2+3(2-X)2],根据该信息,

下列说法错误的是()

A.样本的容量是3B.样本的中位数是3

20

C.样本的众数是2D.样本的平均数是1

10.你有没有这样的疑问:为什么苹果往下掉,而不是“飞上天”呢?当年,牛顿带着这样的疑问,经过长期

的观察、思考与研究,最终发现了“万有引力”定律.如图I是苹果掉落过程中某一瞬间的照片,已知苹果下

落过程中速度v随时间f变化的函数图象如图2所示,苹果下落的距离h随时间/变化的函数图象如图3所

示,则下列结论错误的是()

c.u和〃均随f的增大而增大D./每增加Is,4的增加量相同

第二部分(非选择题共90分)

二'填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)

11.比较大小:旧+'0.5(填入〉、=或<).

2

12.己知点A(x,3)和8(4,),)关于丁轴对称,则(x+»°26的值为

13.如图,直线。〃从/与〃、b交于E、/点,PF平分NEFD交。于P点,若Nl=70。,则N2=

"若[xy=一2是二元一次方程如+吁一2的一个解,则―+2”6的值是一

15.如图,在RtZ\A8C中,?B90?,点M、N分别在边AC、A8上,连接将△4MN沿直线折

叠,点A恰好落在8C边上的点。处,且8。=:8。,若AC=1D,A8=8,则线段3N的长为.

16.如图,在平面直角坐标系中,直线/:y=x-2与),轴交于点D,直线(与两坐标轴分别交于点A((),2),

点B(4,0),直线4与4交于点。,点。在射线。。上,若放为直角三角形,则点”的坐标为.

三、解答题(第17,18,19,2()题,每题6分;第21,22,23题,每题8分;第24,25题,每题12分;

共9小题,共72分)

17.(1)计算:6注+在萨-(石+1)(石-1)

3x+5),=8

(2)解方程组:

2x-y=\

18.如图,已知点B,E,C,F在一条直线上,AB=DE,BF=CE,/B=/E.

⑴求证:AC//DF.

(2)已知8C=7,FC=3,求跖的长度.

19.如图,在平面直角坐标系中,V人AC各顶点的坐标分别为A(3,4),C(l,2).

⑴作出与VABC关于工轴对称的图形△AB£;

⑵已知点P(-+直线轴,求点。的坐标.

(3)求V/WC的面积.

20.如图,正方形AO8C的顶点。在平面直角坐标系的原点处,AO=OB=BC=CA,

4=ZAOB=N4=NC=90。,其中A点坐标为(-13).

(1)求出点八、。的坐标;

(2)在丁轴上有一点。,连接08,DC,若DB=DC,求△8CO的面积;

21.2025年11月19H,我国在酒泉卫星发射中心成功将实践三十号4、B、C星发射升空,卫星顺利进入

预定轨道,发射任务取得圆满成功.为激发青少年崇尚科学、探索未知的热情,某中学开展了“航空航天”

知识问答系列活动,为了解活动效果,从七、八年级学生的知识问答成绩中,各随机抽取12名学生的成绩

(单位:分)进行统计分析,并绘制如图所示的箱线图(不完整).

七年级:60,70,70,80,83,89,91;93,95,97,98,KX);

八年级:70,77,79,81,88,89,91,92,93,93,95,96.

分数

O.C

80

75

70

60

七年级八年级

七、八年级抽取的学生的成绩统计表

年级平均数中位数众数

七年级85.5a70

八年级mbC

⑴上述表中,b=_,c=_,并补全七年级的箱线图;

(2)求八年级所抽取学生的平均成绩

⑶若该校八年级有600名学生参与了此次活动,请估计该校此次活动中八年级学生成绩超过90分的人数.

22.问题情境:学习《实数》之后,在数学活动课上,王老师出示了一组有规律的算式.仔细观察下列算

式,并探求规律:

实践探究:

⑴按照此规律,①计算:_____;

V81

②第〃个式子是(用含〃的式子表示,〃之1且为整数);

23.在校运动会无人机表演活动中,甲、乙两架无人机在同一平台竖直向上起飞,飞行的路径互相平行,

当飞行高度达到300米时,无人机停止表演.甲从起点出发,先以4米/秒的速度匀速飞行了3()秒,然后以。

米/秒的速度继续匀速飞行.乙在甲出发20秒后起飞,以方米/秒的速度匀速飞行,乙出发10秒后,与甲飞

行的高度相差40米.如图,折线。线段CO分别表示甲,乙的飞行高度$(米)与甲飞行时间f(秒)

之间的函数图象.请结合图象解答下列问题.

(2)分别求出线段A8,对应的函数表达式;(请写出自变量的取值范围)

(3)当两架无人机之间的高度差为1()米时,能形成特定的表演效果.求在整个飞行过程中,能形成这种特定

的表演效果时/的取值.

24.【阅读材料】教材在探索平方差公式时利用了面积法,面积法除了可以帮助我们记忆公式,还可以直观

地推导或验证公式,俗称“无字证明”,例如,著名的赵爽弦图(如图①,其中四个直角三角形较大的直角边

长都为较小的直角边长都为/?,斜边长都为。),大正方形的面积可以表示为c"也可以表示为

4x;"+(a-由此推导出重要的勾股定理:如果直角三角形两条直角边长为。力,斜边长为J则

H-l+44+4-H-fTi-

A■iaIi•俨IIiIIIai'

H-f+i-h+l-H-f+4-;

d-:

L7-T-frTm-rHTT-:

Ar-rpT-r-T-p-rr-r-v-T-!

Aqj八t」

图④

⑴图②为美国第二十任总统伽菲尔德的“总统证法”,请你利用图②推导勾股定理.

(2)如图③,在V/WC中,AD是8c边上的高,AB=4,AC=5,BC=6,设次>=x,求x的值.

(3)试构造

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论