湖北省襄阳市南漳区2025-2026学年九年级上学期期末考试物理试题_第1页
湖北省襄阳市南漳区2025-2026学年九年级上学期期末考试物理试题_第2页
湖北省襄阳市南漳区2025-2026学年九年级上学期期末考试物理试题_第3页
湖北省襄阳市南漳区2025-2026学年九年级上学期期末考试物理试题_第4页
湖北省襄阳市南漳区2025-2026学年九年级上学期期末考试物理试题_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省襄阳市南漳区2025-2026学年九年级上学期期末考试物

理试题

一、单选题

I.古诗云:”遥知不是雪,为有暗香来。”诗人能够闻到远处梅花散发的幽香,这一现象主

要说明()

A.物质是由大量分子组成的B.分子间存在引力

C.分子在不停地做无规则运动D.分子间存在斥力

2.南漳香菇汤是湖北南漳的特色汤品,其制作与饮用蕴含丰富的物理知识。下列关于南漳

香菇汤的说法正确的是()

A.冲泡香菇汤的水温越高,汤中含有的热量越多

B.香菇汤温度降低时,汤的比热容也减小了

C.一碗热香菇汤慢慢冷却时,向周围传递了温度

D.香菇汤温度降低时,汤的内能发生了改变

3.下列利用电流热效应工作的用电器是()

4.如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带正电,B不带电,用带绝缘柄的直棒把

A和B连接起来,观察到A的金属箔张角减小,B的金属箔由闭合变为张开。下列说法正

确的是()

A.直棒是绝缘体

B.电流将通过直棒从A流到B

C.验电器是利用同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引的原理来工作的

D.将有一部分正电荷通过直棒从A移到B

5.2022年II月30日7时33分,神舟十五号3名航天员顺利进驻中国空间站,两个航天

员乘组首次实现“太空会师下列说法正确的是()

A.火箭发射升空时发动机内的能量转化与汽油机的做功冲程一致

B.火箭燃料燃烧越充分,其热值越大

C.燃料燃烧释放的热量越多,热机效率越高

D.燃料用了一部分后,质量变小,热值变小

6.科技改变生活,如图所示的智能手表可以显示时间、体温、心率等信息,方便人们监测

身体状态。下列关于智能手表的说法正确的是()

A.手表橡胶表带是绝缘体,内部没有移动的电荷

B.手表屏幕使用的发光二极管主要是用半导体材料制成的

C.手表里的芯片采用超导粉末冶金技术,超导材料制成的元件电阻很大

D.手表工作时,电池将电能转化为化学能

7.在“设计制作调光灯”的实践活动中,同学们用相同的沿第芯、曲别针、导线夹、电源(电

试卷第2页,共9页

压不变)等器材设计了如图所示的四种方案(导线夹、曲别针和铅笔芯均接触良好),当曲

8.智能快递柜取件时,通过手机扫码使升关Si闭合,乜"J通过输入密码使开关S2闭合,

启动电子锁开锁完成取件,下列能实现以上功能的电路图是()

9.如图所示的电路中,电源电压不变.闭合开关和、工,小灯泡L和L2均正常发光,电流

表和电压表均有示数,下列关于该电路的说法正确的是()

B.电压表不能测L两端的电压

C.当开关工断开时,通过电流表的电流不变

D.若L与L2互换位置,闭合开关S2,电压表示数可能改变

10.小华为家里的智能家居系统设计「•个监测室内空气湿度的电路,如图中所不。电源电

压保持不变,凡为定值电阻,湿敏电阻A的阻值随空气湿度H的变化关系如图乙所示。闭

合开关后,当室内空气湿度减小时,下列说法正确的是()

A.电路中的电流变大

B.电压表示数变小

C.R两端的电压与通过的电流之比不变

D.定值电阻凡的功率变大

11.标有“6丫6W"6V3W”的灯泡L、L2,串联接在某电源上,设灯丝的电阻不变,则

()

A.灯L、L2两端的电压之比2:1

B.通过灯L、L2的电流之比为1:2

C.电源电压为9V时,只有灯L能正常发光

试卷第4页,共9页

D.电源电压为9V时,只有灯L能正常发光

12.如图甲是某同学设计的探究实验电路,灯泡L在安全范围内的伏安特性曲线如图乙,

电源电压恒为4.5V,滑动变阻器R的最大阻值为20C,电流表量程为0〜0.6A,电压表量程

为。〜3V;下列是他对此电路通过计算分析作出的几个判断,其中正确的是()

A.变阻器滑片右移时电流表示数变大,电压表示数变大

B.变阻器滑片右移时电流表示数变小,电压表示数变小

C.为保证电路各元件安全,滑动变阻器的阻值只能在5〜10。之间调节

D.在安全调节过程中滑动变阻器消耗的最小电功率是0.9W

二、填空题

13.如图是为电动汽车充电的液冷充电桩,它可提高电动汽车的充电速度。充电时导线产生

的热量通过______的方式转移给周围流动的液体,液体口水的比例很高,由于水的较

大,不至于温度升高太快,起到了很好的散热效果。为了减少充电时导线产生的热量,在保

持充电时间和电流不变的情况下,应选用长度相同、横截面积较的铜导线。

14.如图是某同学用高压锅煮饭的情景,限压阀被气流顶起的过程与内燃机的冲程

原理相同,我们在开饭前就能闻到饭菜的香味,这是生活中的现象。

一.一-■

15.在国家“光伏扶贫”项目中,小明家安装了太阳能发电系统,白天太阳能电池板发电,向

电网提供电能,太阳能电池板相当于(选填“用电器”或“电源”此过程中太阳能转

化为能;他家电能表铭牌上标有“220V10(40)A50Hz0OOOr/kW?”,他用IkW

的电磁炉(其他用电器都断开)6min烧开一壶水的过程中,电能表的转盘转______圈。

16.如图甲所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,滑动变阻器滑片从力点向左移动

到某点的过程中,两个电压表示数随电流表示数变化的图像如图乙所示,则电源电压为—

Vo当滑片在a点时,通目20s,凡消耗的电能为Jo

0.5I1.5//A

三、实验题

17.在“比较不同物质的吸热情况”实验中,某同学在两只相同的烧杯里分别装入甲液体和乙

液体,用相同的加热器加热,如图I所示。

120

100

80

60

40

20

6时间/min

⑴甲、乙液体吸收热量的多少可通过______来反映(选填“温度计示数'域“加热时间”),这

样的实验方法物理学中称为O

(2)从图2中可以看出,液体的温度升岛得较快,比热容较大。

试卷第6页,共9页

18.如图,在探究“串联电路的电压关系”的实验中,小明设计了如图甲所示的电路进行实验:

⑴实验中,小明应该选择两个小灯泡的规格是(选填“相同”或“不相同

(2)小明完成电路连接之后,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使测量结果更准确,

接下来他应该

⑶在测J两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表的B连接点不改动,

只断开A连接点,并改接到。连接点上,则小明用上面的方法(选填"能''或"不能'')

测出L?两端的电压,原区是

19.在“探究电流与电阻的关系”时,实验室提供的器材有:电压恒为3V的电源一个,定值

电阻5个(阻值分别为5。、IOC、15C、20。、25。),规格为“10C1A”的滑动变阻器一个,

电流表、电压表、开关各■个,导线若干。

(1)同学们设计并连接了如图甲所示的实验电路,想用电压表的0〜3V量程测量定值电阻R

两端的电压,请你用笔画线代替导线,帮助他们把电压表正确连接在电路中(导线不能交叉)。

⑵闭合开关,发现电流表示数几乎为零,电压表示数接近电源电压,由此判断电路的故障

可能是。

⑶他们先将5Q的电阻接在图甲〃、。中间,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为U。;

保持滑片不动,用10。的电阻替换。、人间的电阻后,需将滑动变阻器的滑片P向(填

"左''或"右”)端移动,才能保持。、〃间的电压不变。再依次更换。、0间电阻为15。、

20。继续实验。他们根据测量数据作出了电流表示数/与m〜间电阻R阻值的关系图像,

如图乙所示。由乙图可知:。、。间电压的值为V;可以得到结论:当4,。问电

压一定时,。

(4)当他们用25。的电阻替换20C的电阻后,发现电压表示数始终不能调为U。,为继续完

成此次探究,滑动变阻器的最大阻值至少要为

20.测量小灯泡额定功率的实验电路如图甲所示,实验器材有:标有“2.5V”字样的待测小灯

泡、电压恒为4.5V的电源、标有“2()Q1A”的滑动变阻器、电流表(量程为。〜0.6A、0〜

3A)、电压表(量程为。〜3V、0〜15V)、开关及导线若干:

电压表的示数UN电流表的示数〃A小灯泡的功率P/W

2.00.20

2.50.22

3.00.25

3.80.30

4.50.32

图甲

⑴为保护电路元件安全,连接电路时开关应______;闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应

调至(选填"4"或"8”)端。

(2)按图连接好电路后,闭合开关,发现灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数,则产

生这一现象的原因可能是:.

⑶排除故障后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和

电流表的示数填入如图表。通过表中数据,可算得小电灯的额定功率为W。

(4)若考虑电表的电阻对测量的影响,则电功率的测量结果与真实值相比偏(选填“大”

或“小

⑸分析图表中的数据还可以知道:随着小灯泡两端电压、电流的增大,小灯泡的电阻,

这是因为o

试卷第8页,共9页

四、计算题

21.食物所提供热量的单位卡路里(简称卡)的定义为:1标准大气压下,1g水温度升高IC

吸收的热量为1卡;热量的另一单位为千卡,1千卡=1000卡,有营养学家提出对于初中生

而言,每天大概要摄入3000〜4000千卡热量,过多或过少都有损健康。某学生早餐食用的

?

面包热值为1.2*101/kg面^=4.2x10J/(kgr)]

⑴若仅食用该面包,初中生每天最多需摄入4000千卡热量合多少J?求每天最多食用该面

包的质量?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论