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文档简介
绝密★启用前
2025—2026学年科学五年级上学期期末学基础卷1
(苏教版)
考查范围:第一单元〜第五单元
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的
姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上
作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、填空题。(每空1分,共9分)
1.光源分为自然光源和光源,萤火虫属于光源。
2.光在空气中是沿造播的,小孔成像现象就是利用了这一原理。
3.热传递的三种方式分用是热传导、和热辐射。
4.地球内部从外到内依次分为地壳、和地核三个图层。
5.陆地的五种基本地形包括山地、平原、丘陵、盆地和o
6.霜的形成需要夜晚气温急剧降低到以下,此时水蒸气会凝结成冰晶。
7.神经系统由脑、和周围神经共同组成。
8.大脑对人体的管理是交叉关系,脑偏重于数学、语言等功能。
二、单选题。(每题2分,共24分)
9.下列物体中,不属于光源的是()。
A.点燃的蜡烛B.月亮C.开启的电灯
10.潜望镜的制作原理是利用了光的()。
A.直线传播B.反射C.色散
11.牛顿利用三棱镜将太阳光分解成七种颜色,彩虹从外圈至内圈的最外圈颜色是()。
A.紫色B.红色C.黄色
12.下列现象中,属于热对流的是()。
试卷第1页,共4页
A.用热水袋暖手B.烧开水时水的流动C.晒太阳取暖
13.下列材料中,属于热的不良导体的是()o
A.铜棒B.塑料棒C.铝棒
14.太阳的热量传到地球主要通过的方式是()o
A.热传导B.热对流C.热辐射
15.火山喷发的主要原因是()。
A.地球内部岩浆受压力冲破地壳B.板块之间的碰撞C.地表
岩石风化
16.下列岩石中,属于沉积岩的是()。
A.花岗岩B.页岩C.大理岩
17.下列降水形式中,属于•固态降水的是(
A.雨B.雪C.露
18.地球上的水蒸气绝大部分来自()。
A.江河湖海的蒸发B.植物的蒸腾作用C.地下水的渗出
19.下列行为中,属于人体本能反应的是()o
A.听到鞭炮声捂耳朵B.看到美景拍照C.计算数学题
20.保护大脑的正确做法是()。
A.长时间玩手机B.保证充足睡眠C.不吃早饭
三、判断题。(每题2分,14分)
21.小孔成像形成的像是正立的,因为光沿直线传播.()
22.热在金属中传递时总是从温度较低的地方传到温度较高的地方。()
23.空气是热的不良导体,所以蓬松的棉被盖起来很暖和。()
24.地球表面的地形是固定不变的。()
25.雾和石都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴或小冰晶。()
26.脊髓受损只会导致身体麻木,不会造成瘫痪。()
27.科学研究发现,左脑控制右侧身体的运动,右脑控制左侧身体的运动.()
四、连线题。(共16分)
28.请将下列功能与对应管理的左、右脑连线。
音乐绘画
试卷第2页,共4页
数学左脑书写
逻辑右脑情感
语言技艺
五、简答题c(每题5分,共25分)
29.请举例说明光沿直线传播在生活中的两个应用场景。
30.为什么双层窗户能够起到隔热保温的作用?
31.当地震发生时,我们可以采取哪些正确的逃生或避震措施?
32.简述自然界中水的循环过程。
33.为什么大脑是人体的司令部?
六、实验探究题。(每空2分,共12分)
光是怎样传播的?小明做了以下实验。
把3张同一位置打孔的卡纸和1张没有打孔的卡纸(屏)排成整齐的一列,卡纸之间间隔
10厘米,用手电筒照射,使光进入小孔,如图1.
34.要保证实验顺利完成,卡片中小孔的高度必须o
35.在图1实验中,手电筒的光从第一张卡纸中射入,最终(填“能''或"不能
在纸屏上形成光斑。
36.请你在图1中用箭头画出光的前进路线。
37.小明将第2张卡纸的位置改变了一下,如图2这一次手电筒的光从第一张卡纸中射入,
最终(填“能”或“不能”)在纸屏上形成光班。
38.根据图I和图2的实验现象,可以说明光是以的形式传播的。
39.在图2中,将第2张卡纸向移动,可以得到与图1相同的实验效果。
试卷第3页,共4页
试卷第4页,共4页
1.人造自然
【详解】像电灯这样可以刍己发光的物体叫光源。如通旦的口光灯、太阳、萤火虫、点燃的
蜡烛、通电的手电筒等都是光源,光源分为自然光源与人造光源。太阳、闪电、萤火虫属于
自然光源,通电的电灯、点燃的蜡烛属于人造光源。
2.直线
【详解】光在同一种均匀的物质中是沿直线传播的,《整经》中记载的“小孔成像''活动就很
好地证明r光沿直线传播,小孔成的像是倒立的像。
3.热对流
【详解】热传递有三种核心方式:热传导(直接接触传递热量)、热对流(液体/气体受热上
升、遇冷下降的循环传递)、热辐射(直接向周围发射热量)。
4.地幔
【详解】地球内部从外到内分为二层.地壳(最薄,由岩石组成.类似鸡蛋壳)、地幔(岩
浆发源地,厚度约2900千米,类似鸡蛋蛋白)、地核(高温高压,厚度约3400千米,类似
鸡蛋蛋黄)。
5.高原
【详解】陆地的五种基本地形为山地、平原、丘陵、盆地、高原,各地形有明显特征(如高
原地势高、起伏小)。
6.0
【详解】露形成于温度降到露点(0(以上),水蒸气凝结成小水滴;霜形成于气温骤降到
(TC以下,水蒸气直接凝结成冰晶。
7.脊髓
【详解】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,
叫中枢神经系统:由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围
神经系统。
8.左
【详解】大脑存在交叉管理和功能分工,左脑偏重于数学、语言、书写等逻辑类功能,右脑
偏重于音乐、绘画、情感等艺术类功能。
9.B
【详解】光源的核心特征是“自己能发光”,月亮依靠反射太阳光发亮,不属于光源:点燃的
蜡烛、开后的电灯能自主发光,属于光源。故选B。
答案第1页,共6页
10.B
【详解】潜望镜内置两个反射镜,利用光的反射原理,让光经两次反射后折向眼睛,从而实
现隐蔽观察。故选B。
11.B
【详解】彩虹的颜色从外圈至内圈依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,最外圈是红色,故
选
12.B
【详解】热对流是液体/气体的循环传递,烧开水时水受热上升、遇冷下降的流动现象属于
热对流;热水袋暖手是热传导(直接接触),晒太阳取暖是热辐射(无需介质)。故选B。
13.B
【详解】铜、铝、钢等金属是热的良导体(易传热),塑料、木头、空气等是热的不良导体
(不易传热]故选Be
14.C
【详解】太阳与地球之间的空间大部分是真空,没有物质作为传导或对流的介质。热传导需
要物体直接接触传递热量,热对流依赖流体流动,而热辐射通过电磁波传递,不需要介质。
太阳的热量正是以热辐射的形式穿过太空到达地球。
故选C。
15.A
【详解】A.火山喷发是地球内部炽热的岩浆在巨大压力下,冲破地壳薄弱处喷涌而出;
B.板块碰撞是构造地震的主要原因;
C.岩石风化是外部力量(风、水等)改变地表的现象。
故选Ao
16.B
【详解】花岗岩属丁岩浆岩(岩浆冷却形成),页岩属丁沉积岩(岩石碎屑沉积形成),大理
岩属于变质岩(岩石受高温高压变质形成)。故选B。
17.B
【详解】降水的形式包括雨(液态)、雪(固态,小冰晶)、冰位等,露是地表物体表面的凝
结物,不属于降水。故选B。
18.A
【详解】空气中的水蒸气主要来源是江河湖海等水体的蒸发,具次是地表上层水的蒸发和植
答案第2页,共6页
物的蒸腾作用。故选A。
19.A
【详解】“本能反应''是人体无需学习、自发产生的生理反应:
A.听到鞭炮声捂耳朵:是人体对突发巨响的保护性本能,无需思考,属于本能反应;
B.看到美景拍照:需要后天学习的技能(使用相机),属于后天习得的行为,不是本能。
C.计算数学题:需要后天学习的技能(运算知识),属于后天习得的行为,不是本能。
故选Ao
20.B
【详解】保证充足睡眠能让大脑得到充分休息,是保护大脑的关键做法;长时间玩手机会导
致大脑疲劳,不吃早饭会因能量不足影响大脑功能。故选B。
21.x
【详解】小孔成像的像为倒立的,因为光沿直线传播,烛焰卜部的光通过小孔会照到成像而
的下部,下部的光会照到成像面的上部。
22.X
【详解】热是一种能量的形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温
度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。
23.7
【详解】蓬松的棉被内部会留存大后空气,而空气是热的不良导体(不容易传递热量),能
减少人体热量向外散失,因此盖起来会很暖和,该说法符合热传递的原理。
24.x
【详解】地球内部的运动使地表形态发生不断的变化,这种变化有时表现出来是很猛烈的,
像地震和火山:有时是极其缓慢的变化,像喜马拉雅山年复一年的隆起。地球表面的地形是
不断的变化,所以题干中说法是错误的。
25.k
【详解】水有三种状态:固态的冰、液态的水、气态的水蒸气。云和雾都是空气中的水蒸气
遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶,它们飘浮在高空就是云,接近地表就是雾。雾是在低空
形成的,接触地面,而云的底部不接触地面。
26.x
【详解】脊髓负责传递脑与周围神经的信号,脊髓受损轻则身体麻木,重则导致瘫痪(信号
传递中断)。故题十描述错误。
答案第3页,共6页
7
27.
右侧
支配
,左脑
的关系
种交叉
,是一
的管理
对人体
。大脑
右半球
半球和
分为左
】大脑
【详解
脑
:右
功能
言等
、语
逻辑
学、
理数
于管
-偏重
左脑
运动;
身体的
制左测
右脑控
运动,
身体的
能。
等功
情感
画、
乐、绘
理音
于管
-偏重
音乐绘画
数学书写
逻辑情感
28.语技艺
^
=口
能,
级功
有高
脑具
。人
组成
部分
干三
、脑
小脑♦
脑、
由大
,它
裹着
骨包
的颅
坚硬
】脑被
【详解
体右
对人
同时
维,
逻辑思
脑控制
策。左
知和决
行认
感,进
想和情
产生思
行动,
挥人的
能够指
、绘
制音乐
右脑控
写等。
、书
、语言
逻辑
数学、
脑控制
反。左
脑则相
大,右
响比较
半身影
等。
、技艺
情感
画、
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