惠州市惠阳市2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

惠州市惠阳市2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写工整。（8分）lǎnduò（）pínghéng（）fángài（）jīngzhì（）qīnlüè（）fènɡxiàn（）chēngzàn（）yǐnbì（）2.比一比，再组词。（6分）嫌（）慕（）协（）谦（）幕（）胁（）3.将下列词语补充完整，并选择一个词语写一句话。（8分）理（）气（）（）口不（）（）以（）信同（）于（）（）不（）身（）珍（）宝4.根据课文内容填空。（8分）（1）《少年中国说（节选）》中，作者用“红日初升，________。河出伏流，________”象征少年中国的蓬勃生机。（2）《圆明园的毁灭》告诉我们，要牢记历史教训，增强民族使命感。请写出一句你知道的爱国名言：________。（3）惠州西湖风景秀美，古人常以诗赞颂。请写出本学期学过的描写自然景色的诗句（课内外均可）：________，________。5.句子练习。（5分）（1）用恰当的关联词语合并句子：圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（2分）（2）仿照例句，运用对比手法写一句话。（3分）例：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《将相和》选段，回答问题。蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说∶“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。1.请用“_____”画出描写蔺相如动作的语句，这些动作表现了他________的特点。（4分）2.蔺相如提出要举行隆重典礼的目的是（）（3分）A.让天下人都知道秦王得到了和氏璧。B.拖延时间，找机会把和氏璧送回赵国。C.让秦王更加重视这件宝物。3.结合选段和全文，说说你对蔺相如“理直气壮”的理解。（4分）4.我们惠州也有许多历史名人，如北宋大文豪苏轼曾谪居惠州，留下了许多佳话。请结合你知道的苏轼在惠州的故事，谈谈你认为他具有怎样的品质。（6分）（二）课外阅读（18分）阅读短文，完成练习。东江畔的龙舟魂农历五月初五，是惠州人特别看重的端午节。这一天，东江两岸人山人海，锣鼓喧天，一年一度的龙舟赛正在这里激烈上演。每条龙舟都修长而绚丽，船头高昂的龙头栩栩如生。二十余名桨手分坐两侧，个个皮肤黝黑，肌肉结实，那是常年在水上劳作和训练留下的印记。舵手站在船尾，眼神锐利如鹰。鼓手则稳坐船中，双臂粗壮有力。“咚！咚！咚！”鼓声响起来了，沉重而有力，像惊雷，像战吼，刹那间点燃了所有人的激情。“嘿——嗬！嘿——嗬！”桨手们随着鼓点齐声呐喊，整齐划一地奋力划桨。他们的手臂、脊背，甚至全身的肌肉都绷紧了，汗水在阳光下闪着光。龙舟像一支离弦的箭，劈开碧绿的江水，飞速向前。岸上的观众沸腾了。有人挥舞着彩旗，有人使劲敲着自带的锣鼓，更多的人则伸长脖子，大声为自己村镇的龙舟队呐喊助威。“加油！加油！”声浪一阵高过一阵，几乎要盖过江面上的鼓声。一位白发苍苍的老爷爷，被孙子搀扶着，眼里闪着激动的泪光，嘴里喃喃道：“好，好哇！这才是我们客家人团结拼搏的样子！”龙舟赛，赛的不仅是速度和力量，更是一种深植于血脉中的精神。它关乎荣誉，关乎集体的凝聚力。听老人们说，这习俗在惠州流传了上百年。以前，赛龙舟是为了祈求风调雨顺、渔业丰收。如今，它更成为了展现我们惠州人同舟共济、奋发向上精神风貌的盛会。江风带着水汽扑面而来，夹杂着汗水的味道和热烈的呼喊。这一刻，东江的水、岸上的人、水中的舟，仿佛都融为了一体，共同搏动着昂扬的节拍。1.给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）2.短文主要描写了________和________两个场面，其中详写的是________。（3分）3.画线句子运用了________和________的修辞手法，生动形象地写出了________。（4分）4.短文中提到龙舟赛的精神是什么？请用文中的两个词语概括：________、________。（2分）5.为什么那位白发老爷爷看到龙舟赛会激动地闪泪光？（3分）6.你的家乡（惠阳）有哪些传统节日习俗？请选择一种，简要介绍其活动内容，并说说它蕴含了人们怎样的愿望或情感。（4分）三、习作（30分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的蜕变。也许是在你体会到父母辛苦的时候，也许是在你勇敢面对困难的时候，也许是在你主动承担责任、理解他人的时候……请选择一件发生在你生活中的真实事情，把事情的经过写具体，重点写出“那一刻”你的所见、所思、所感，记录下你成长的足迹。注意语句通顺，情感真实，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.懒惰、平衡、妨碍、精致、侵略、奉献、称赞、隐蔽2.示例：嫌弃、谦虚；爱慕、幕布；协作、威胁3.直、壮；绝、提；难、置；归、尽；奋、顾；奇、异。（造句略）4.（1）其道大光一泻汪洋（2）示例：天下兴亡，匹夫有责。（3）示例：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。5.（1）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（2）示例：环卫工人每天默默清扫街道，不像明星那样引人注目，但他们用汗水守护着城市的美丽。二、阅读理解（一）课内阅读1.“就上前一步”、“捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定”、“举起和氏璧就要向柱子上撞”。表现了蔺相如的勇敢机智、不畏强权。2.B3.“理直气壮”指理由充分，说话有气势。在选段中，蔺相如因为看穿了秦王无意交城的用心，自己持璧在手，占据了道理和主动，所以能毫无畏惧、正气凛然地与秦王抗争。这体现了他过人的胆识和以国家利益为重的爱国精神。4.示例：苏轼在惠州期间，虽身处逆境，仍关心民生，捐资修筑东新桥、西新桥，推广秧马等农具，为百姓谋福利。这体现了他乐观豁达、心系百姓、随遇而安的可贵品质。（二）课外阅读1.东江畔的龙舟魂（或其它符合文意的标题）2.龙舟赛的场面、岸上观众的反应；龙舟赛的场面。3.比喻、夸张；鼓声的响亮有力以及它带给人们的震撼与激情。4.同舟共济、奋发向上。（或团结拼搏、昂扬向上）5.因为龙舟赛展现了客家人团结拼搏的精神风貌，这种热烈的场景和昂扬的精神让老爷爷深受感动，可能也勾起了他