永州市双牌县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

永州市双牌县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（38分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）双牌县的阳明山云雾liáorào（），吸引了无数游客。（2）乡亲们正在田间gēngyún（），一片繁忙景象。（3）我们要bǎochí（）教室的清洁卫生。（4）通过仔细guānchá（），他发现了大自然的美妙。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）（1）率（shuàilǜ）领（2）挣扎（zhāzhá）（3）的（díde）确（4）一束（sùshù）光（5）效（jiàoxiào）率（6）一瞥（piēpiě）3.辨字组词。（6分）疏（）潇（）淌（）蔬（）萧（）倘（）4.将下列词语补充完整，并按要求分类。（填序号）（8分）①（）耳欲聋②欣（）若狂③点（）之笔④无忧无（）⑤依山（）水⑥炊烟（）（）描写声音的：______描写心情的：______描写景色的：______5.句子练习。（10分）（1）改为“把”字句和“被”字句。勤劳的双牌人民修建了美丽的沿江风光带。“把”字句：________________________________________“被”字句：________________________________________（2）仿照例句，运用冒号写一句话。例：它是一位伟大的母亲：用潇水滋养土地，用群山怀抱儿女。______________________________________________________（3）用修改符号修改病句。双牌县不仅盛产竹木，因此有着“中国竹城”的美誉。二、课文内容与经典诵读回顾（12分）6.根据课文内容填空。（1）诗中有景：“________________，麦花雪白菜花稀。”（2）诗中有志：“________________，只留清气满乾坤。”（3）我们学习了许多可爱的动物：老舍笔下___________的猫，丰子恺笔下___________的白鹅。（4）《纳米技术就在我们身边》告诉我们，纳米技术可以让未来的生活更加____________。7.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）“白发谁家翁媪”中的“媪”指的是老爷爷。（）（2）《海上日出》按照日出前、日出时、日出后的顺序描写了景象。（）（3）《记金华的双龙洞》中，作者是按照游览顺序来写的。（）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）《乡下人家》（节选）若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。8.文中“天高地阔”一词，既写出了吃饭场地的__________，也表现了人们心情的__________。（2分）9.画“____”的句子运用了__________的修辞手法，写出了夜晚的__________。（2分）10.最后一段在全文中的作用是什么？（2分）________________________________________________________________11.你的家乡在双牌，你觉得家乡哪个季节的景色最“独特、迷人”？请简要写一写。（2分）________________________________________________________________（二）课外阅读（12分）潇水情潇水，是永州的母亲河。它从蓝山出发，一路蜿蜒，流经双牌时，变得格外温顺。河水清澈见底，可以看到水底的卵石和小鱼。清晨，河面上笼罩着一层薄雾，像披着轻纱的少女。岸边的竹林在风中沙沙作响，仿佛在低声吟唱。偶尔有几只白鹭掠过水面，留下浅浅的涟漪。傍晚是潇水最热闹的时候。渔夫撑着竹筏，哼着小调，收起一天的收获。妇女们在河边石阶上洗衣，棒槌声清脆而有节奏。孩子们在浅滩玩耍，笑声洒满了河面。爷爷说，他小时候就在这条河里学会游泳，喝着河水长大。如今，沿河修起了风光带，安装了路灯，成了人们散步、锻炼的好去处。但潇水还是那条潇水，静静地流淌，养育着一代又一代的双牌人。12.给短文第2、3自然段各列一个小标题。（4分）第2自然段：________________第3自然段：________________13.联系上下文，理解词语的意思。（2分）蜿蜒：________________________________________________14.短文第3自然段主要通过描写________、________、________这三个场景，写出了傍晚潇水边的热闹。（3分）15.读了这篇文章，你对潇水有了怎样的感情？请结合文中内容说明理由。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、语言综合运用（30分）16.习作。（30分）题目：家乡的______节提示：双牌县有着丰富的民俗文化，例如瑶族的“盘王节”、端午节的龙舟赛、春节的舞龙舞狮……请你选择一个你熟悉或感兴趣的家乡节日，把题目补充完整，写一篇作文。要求：按一定的顺序把节日的过程或场景写清楚，写出热闹的气氛或自己的感受，语句通顺，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）缭绕（2）耕耘（3）保持（4）观察2.（1）shuài（2）zhá（3）dí（4）shù（5）xiào（6）piē3.示例：疏远、蔬菜；潇洒、萧条；流淌、倘若4.①震②喜③睛④虑⑤傍⑥袅袅描写声音的：①描写心情的：②④描写景色的：③⑤⑥5.（1）“把”字句：勤劳的双牌人民把美丽的沿江风光带修建好了。“被”字句：美丽的沿江风光带被勤劳的双牌人民修建好了。（2）示例：我的妈妈是个热心肠：谁家有困难，她总是第一个去帮忙。（3）将“因此”改为“而且”。二、课文内容与经典诵读回顾6.（1）梅子金黄杏子肥（2）不要人夸好颜色（3）性格古怪/可爱；高傲（4）便捷、健康（意思对即可）7.（1）×（2）√（3）√三、阅读理解（一）课内阅读8.开阔/宽敞；愉快/舒畅9.拟人；宁静10.总结全文，点明中心，表达了作者对乡下人家生活的喜爱和赞美。11.略（能写出双牌某个季节的景色特点，语句通顺即可）（二）课外阅读12.示例：第2自然段：清晨的潇水；第3自然段：傍晚的喧闹13.（河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。14.渔夫收渔；妇女洗衣；孩子们玩耍15.示例：我对潇水充满了热爱和感激之情。因为它不仅景色优美（清澈见底、薄雾笼罩），还给人们的生活带来了便利和欢乐（提供水源、休闲场所），像母亲一样养育着双牌人。四、语言综合运用16.习作评分