河源市连平县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

河源市连平县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）春天来了，九连山上的树木长得非常màoshèng（），清澈的溪水从xuányá（）上流下，形成一道pùbù（）。周末，我们来到田野里，看蜜蜂在cànlàn（）的油菜花间wēixiào（）着飞舞。山脚下，一座座围龙屋的dūnwèi（）十分qiángdà（），它们是客家先民智慧的结晶。远处传来几声dùjuān（）鸟的鸣叫，更添了几分乡野的宁静。2.比一比，再组词。（6分）碗（）源（）绣（）蜿（）原（）秀（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）A.气势恢宏B.山清水秀C.巧夺天工D.炊烟袅袅(1)我的家乡连平是粤北的山区，这里（），被誉为“广东的香格里拉”。(2)傍晚时分，村子里（），空气中飘来饭菜的香味。(3)忠信花灯制作工艺复杂，图案精美，真是（）。(4)内莞镇圣迹苍岩的洞内景观奇特，钟乳石形态各异，令人赞叹大自然的（）。4.按要求写句子。（8分）(1)扩写句子：家乡有小河。（至少扩两处）_________________________________________________________________(2)仿照例句，写出一种事物的变化。例：随着太阳的升高，水面上的雾越来越薄，最后终于消失了。_________________________________________________________________(3)修改病句：连平县盛产鹰嘴蜜桃、板栗等水果和土特产。_________________________________________________________________(4)用关联词“不仅……还……”介绍连平的某一种特色。_________________________________________________________________5.根据课文内容和语文园地知识填空。（14分）(1)《海上日出》的作者是________，文中描写太阳冲破云霞的句子是：“到了最后，它终于________了云霞，完全________了海面，颜色________。”(2)《记金华的双龙洞》一文中，作者游览的顺序是：路上→（）→（）→（）→（）→出洞。(3)在描写景物时，我们可以按照________顺序来写，如从上到下，从远到近，这样能使文章条理清晰。(4)连平县是客家人聚居地，有许多传统习俗。请写出一个与本地文化或风景有关的诗句或俗语：________________________________________。二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《颐和园》片段①进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。②走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。1.第①自然段是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.从选段中找出描写作者游览路线的词语：________、________。（2分）3.第①段从哪些方面描写了长廊？（多选）（3分）（）A.长廊的颜色和长度B.长廊横槛上的画C.长廊两旁的花木D.长廊的建筑材料4.读了选段，你对古代劳动人民产生了怎样的情感？请结合具体内容写一写。（3分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的九连山①九连山，是横亘在粤赣边境的一条巨龙，也是我们连平人的骄傲。②春天，九连山是活泼的。一场春雨过后，满山的树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。山间的杜鹃花（映印）红了山坡，像给大山穿上了花衣裳。竹笋也悄悄地从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。泉水叮咚，鸟鸣啾啾，整个山林充满了生机。③夏天，九连山是清凉的。茂密的枝叶把森林封得严严实实，挡住了烈日的炙烤。走在山间的小路上，只感觉凉风习习，暑气全消。如果渴了，捧一口清冽的山泉，那甘甜的滋味一直能甜到心里。④秋天，九连山是丰饶的。板栗笑咧了嘴，猕猴桃挂满了藤，野山菌也悄悄地从落叶下钻了出来。这时候，进山的人们总是满载而归，脸上洋溢着丰收的喜悦。⑤冬天，九连山是宁静的。雪花偶尔会光顾山顶，给连绵的山峰戴上一顶顶白帽子。大多数时候，山林是墨绿的、深沉的，像一位沉思的老者，静静地守护着山下的家园。⑥九连山就像一位无私的母亲，用她的身躯为我们阻挡寒风，用她的甘泉滋润我们的田地，用她的物产养育了一代代连平人。我爱家乡的九连山！1.给文中括号里选择正确的字，打“√”。（1分）2.短文是按照________顺序来描写九连山的。（2分）3.文中第②-⑤自然段分别抓住了九连山________、________、________、________四个季节不同的特点来写。（4分）4.从文中找出你认为写得最美的一个句子，抄写下来，并说说它美在哪里。（4分）句子：_________________________________________________________________赏析：_________________________________________________________________5.短文表达了作者对九连山怎样的感情？你是从哪些地方体会到的？（4分）_________________________________________________________________三、口语交际与综合实践（5分）你的外地朋友小林第一次来连平玩，请你当小导游，为他介绍一处连平的风景名胜或一处有特色的地方（如：忠信花灯、圣迹苍岩、上坪桃花山等）。介绍时要注意条理清楚，充满热情。你会这样说：“小林，欢迎你来连平！我向你推荐________，因为________。”四、习作天地（30分）同学们，我们的家乡连平有着美丽的山水，丰富的物产，独特的风俗。请选择你家乡的一处风景、一种特产或一个节日，以“我爱家乡的________”为题，写一篇作文。要求：1.把题目补充完整；2.按照一定的顺序，抓住特点写具体；3.表达出对家乡的喜爱和赞美之情；4.语句通顺，书写工整，不少于300字。河源市连平县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、基础积累与运用（40分）1.茂盛悬崖瀑布灿烂微笑墩位强大杜鹃（每字0.5分，共8分）2.示例：饭碗河源绣花蜿蜒原来秀丽（每词1分，共6分，答案不唯一，正确即可）3.(1)B(2)D(3)C(4)A（每空1分，共4分）4.（1）示例：我美丽的家乡有一条清澈见底的小河。（2分，扩写合理即可）（2）示例：随着秋意渐浓，山上的枫叶越来越红，最后像一片燃烧的火焰。（2分，写出变化即可）（3）连平县盛产鹰嘴蜜桃、板栗等土特产。（2分，删除“水果和”或做相应修改，合理即可）（4）示例：连平的鹰嘴蜜桃不仅色泽鲜艳，还清甜爽口。（2分，合理即可）5.（1）巴金冲破跳出了真红得可爱（每空1分，共4分）（2）洞口外洞孔隙内洞（每空1分，共4分）（3）游览（或方位）（2分）（4）示例：“连平山水美如画，客家风情浓似酒。”或“忠信花灯，照亮客家情。”等，只要是体现本地特色即可。（2分）二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）1.进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。（2分）2.进了、绕过、来到、走完、来到（写出其中任意两个即可，2分）3.ABC（3分）4.示例：我感到了敬佩和赞叹。因为长廊有七百多米长，横槛上有几千幅各不相同的画，这需要无数工匠付出巨大的心血和智慧，体现了他们高超的技艺和创造力。（3分，意思对即可）（二）课外阅读（15分）1.映（1分）2.时间（或四季）（2分）3.活泼清凉丰饶宁静（每空1分，共4分）4.句子抄写正确1分。赏析示例：这个句子运用了拟人的修辞手法，把竹笋当成人来写，“探出头”“好奇地打量”，生动形象地写出了春笋破土而出的可爱样子，充满童趣和生机。（句子1分，赏析3分，抓住修辞、关键词等赏析合理即可）5.短文表达了作者对九连山的热爱、赞美和感激之情。（2分）我是从文中对九连山四季美景的生动描绘，以及最后一段“九连山就