定西地区漳县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

定西地区漳县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累(40分)1.读拼音，写词语，注意书写美观。(8分)gēbo    qiāngshuān    huāngmáng    guǐliǎn（   ）  （    ）   （    ）  （   ）màibù    chènzǎo    kūlong    fèngxì（   ）  （    ）   （    ）  （   ）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)倔强（qiángjiàng）  晋察冀（jìnjìng）  塞进（sāisè）捆住（kǔnkùn）   吧嗒（bāba）   祈求（qíqǐ）3.辨字组词。(8分)慌（  ） 炕（  ） 趁（  ） 倔（  ）荒（  ） 坑（  ） 珍（  ） 掘（  ）4.根据本单元课文内容填空。(10分)（1）《小英雄雨来（节选）》中，雨来最喜欢家乡的_____________，因为他常去那里_____________。这篇课文告诉我们，雨来是一个_____________的孩子。（2）《我们家的男子汉》中，作者从_____________、_____________、_____________三个方面写出了小“男子汉”的成长。（3）《芦花鞋》选自小说《_____________》，青铜一家为了增加收入，冬天编织_____________去卖，最后连自己脚上的鞋也卖掉了，体现了他_____________的品质。5.按要求写句子。(8分)（1）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。（缩句）（2）那鞋很厚实，像暖融融的窝。（仿写比喻句）书包很沉，像________________________________________。（3）青铜摇了摇头，心里很为那人感到遗憾。（改为反问句）（4）我们漳县的贵清山，素有“陇中小华山”的美誉。（用修改符号修改病句）二、积累与运用(15分)6.课文回顾与情境运用。（1）本单元我们认识了机智勇敢的小英雄雨来，你能用两个四字词语来赞美他吗？_____________、_____________。（2分）（2）当你看到同学因为一点小事就哭鼻子时，你可以用《我们家的男子汉》一文中领悟到的道理劝他：“_______________________________________________________”（3分）（3）漳县盐井镇自古产盐，“漳盐”是家乡的特产。如果你要向远方的朋友介绍“漳盐”，你会如何描述它的特点或历史呢？请写一两句话。（4分）（4）生活中，像青铜一样善良、为他人着想的人很多。请你用几句话（至少运用一种人物描写方法）描写一个热心帮助同学的场景。（6分）三、阅读理解(20分)（一）课内阅读(10分)《小英雄雨来（节选）》片段雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来。他（拨拔）腿就往后院跑，背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院（跑逃）去。只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。可是后院没有门，把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上（爬趴）。鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地下。鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。1.用“\”划去括号里不恰当的字。(3分)2.“脚下像踩着风”是一个________句，形象地写出了雨来________时的样子。(2分)3.从“急出一身冷汗”可以体会到雨来当时________的心情。他选择往桃树上爬，表现了他的________。(2分)4.这段文字主要通过________描写和________描写，刻画了雨来临危不惧、机智勇敢的形象。(3分)（二）课外阅读(10分)定西的“宝贝”——土豆在咱们定西，特别是咱们漳县，有一种家喻户晓的“宝贝”，那就是土豆，我们亲切地叫它“洋芋”。洋芋不挑地方，黄土高原的沟沟峁峁，只要有一捧土，它就能生根、发芽、结果。春天，农人把切成块的洋芋种子埋进土里。不久，嫩绿的苗儿就钻了出来，迎着风，淋着雨，顽强地生长。夏天，洋芋开花了，白色或紫色的小花，星星点点，朴素而美丽。秋天是最喜悦的季节。一镢头下去，就能挖出一窝“金蛋蛋”，大的如拳头，小的如鸡蛋，圆滚滚的，沾着新鲜的泥土。定西洋芋口感绵沙，味道香醇。它可以煮着吃、烤着吃、炒着吃，还能做成粉条、淀粉。一碗热腾腾的洋芋搅团，浇上油泼辣子和酸菜，就是漳县人最地道的家乡味。这朴实的洋芋，养活了祖祖辈辈的定西人。它就像这片黄土地上的人们，________，________，用实实在在的奉献，默默滋养着生命。1.短文主要从洋芋的________、生长过程、________和________四个方面来介绍定西的土豆。(3分)2.为什么说土豆是定西的“宝贝”？请至少列出两点原因。(4分)（1）________________________________________________________________（2）________________________________________________________________3.联系上下文，将文章最后一句补充完整，使句子更完整、生动。(3分)它就像这片黄土地上的人们，________，________，用实实在在的奉献，默默滋养着生命。四、习作(25分)题目：我学会了________提示与要求：在成长过程中，我们学会了很多本领，也许是家乡的传统手艺，如编竹篮、做腌菜；也许是一项生活技能，如做饭、洗衣；也许是一种品质，如坚持、宽容……请选择你学会的一件事，把学习的过程写清楚，重点写一写学习中遇到的困难以及你是如何克服的。注意语句通顺，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.胳膊枪栓慌忙鬼脸迈步趁早窟窿缝隙2.jiàng√ jìn√ sāi√ kǔn√ bā√ qí√3.示例：慌忙土炕趁机倔强；荒凉水坑珍贵挖掘4.(1)还乡河游泳机智勇敢、热爱祖国(2)对食物的兴趣对独立的要求面对生活挑战的沉着(3)《青铜葵花》芦花鞋善良、为家人着想5.(1)苇絮飞起来。(2)示例：像一块沉重的大石头。(3)青铜摇了摇头，心里难道不为那人感到遗憾吗？(4)将“素有”改为“享有”或将“的美誉”删除。二、积累与运用6.(1)示例：机智勇敢临危不惧(2)示例：男孩子要学着坚强，遇到困难不能轻易掉眼泪。(3)示例：漳县盐井镇的盐开采历史久远，这里的“漳盐”晶莹洁白，味道纯正，是过去西北地区重要的食盐来源，承载着家乡厚重的历史。(4)略。（要求：有人物动作、语言或神态等具体描写，场景体现“热心帮助”。）三、阅读理解（一）课内阅读1.划去：拔逃趴2.比喻跑得快（或：逃跑迅速）3.紧张、危急（意思对即可）机智（或：反应快、临危不乱）4.动作环境（或：细节）（二）课外阅读1.称呼（或：地位）收获（或：外形）吃法