来宾市象州县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

来宾市象州县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）象州盛产甘蔗，甜蜜的zhīyè（）滋养着这片土地。清晨，果园里màoshèng（）的果树挂着露珠，农民伯伯开始了xīnqín（）的劳动。他们脸上洋溢着cíxiáng（）的笑容，这是对美好生活最真挚的描绘。2.比一比，再组词。（6分）【泰】（）【秦】（）【悔】（）【诲】（）【盯】（）【叮】（）3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.无边无崖神机妙算B.踉踉跄跄半夜三更C.抓耳挠腮乐此不彼D.拖男挈女力倦神疲（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.红水河的水流波涛汹涌，气势磅礴。B.这位老艺人做的泥人栩栩如生，令人赞叹。C.诸葛亮神机妙算，巧借东风，取得了赤壁之战的胜利。D.课堂上，同学们都在聚精会神地听老师讲解《将相和》的故事。（3）与“船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月”这句话修辞手法相同的一项是（）A.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。B.古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。C.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。D.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）________________________________________________________________（2）船夫的驾驶技术特别好。他行船的速度极快，来往船只很多，他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。（用关联词合并成一句话）________________________________________________________________（3）象州古琶茶历史悠久，色泽翠绿，香气持久，滋味甘醇。（用排比句赞美一下家乡的茶）________________________________________________________________（4）在老师的帮助下，我端正了学习的态度和目的。（修改病句）________________________________________________________________5.根据课文内容及积累填空。（12分）（1）《田忌赛马》告诉我们_______________________________________________________________。（2）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的__________、船夫的__________以及小艇与人们的__________，展示了威尼斯这座水上城市的独特风情。（3）《自相矛盾》中，那个楚人夸耀自己的盾和矛的话是：“吾盾之坚，________________。”和“吾矛之利，________________。”旁人用“________________________”这句话来反驳他，这则寓言讽刺了________________________________________________________________。（4）《乡村四月》中描绘乡村四月一片繁忙景象的诗句是：“____________________，____________________。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）材料：《草船借箭》节选有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.周瑜和诸葛亮的对话表面上是商议公事，实际上周瑜的目的是什么？（3分）________________________________________________________________2.当周瑜提出十天造好十万支箭时，诸葛亮为什么说“十天造好，必然误了大事”？（4分）________________________________________________________________3.从“诸葛亮说：‘今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。’”这句话中，你体会到了诸葛亮怎样的特点？（4分）________________________________________________________________4.结合全文，你认为诸葛亮能够成功“借箭”的原因有哪些？（至少两点）（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）壮乡“三月三”的歌海我的家乡在象州，是壮族聚居的地方。每年农历三月初三，是我们壮族最盛大的歌节。“三月三”一到，村村寨寨便热闹起来。天刚蒙蒙亮，人们就穿上节日的盛装，带着五彩糯米饭和彩蛋，聚集到村头的歌圩（xū）场。歌圩场上，人山人海，歌声此起彼伏。看，这边一群小伙子正和那边一群姑娘对歌呢！他们你唱一句，我答一句，歌词都是即兴编的，有的赞美家乡的风光，有的表达真挚的情谊，有的歌唱美好的生活。歌声时而高亢激昂，像红水河奔腾的浪花；时而婉转悠扬，像温泉冒出的袅袅热气。老人们眯着眼，听得入了神，仿佛回到了年轻时代。孩子们在人群里钻来钻去，追逐嬉戏，小脸蛋上沾满了吃糯米饭留下的红、黄、蓝、紫的颜色，像一朵朵盛开的小花。最有趣的是抛绣球和碰彩蛋。姑娘们将精心绣制的绣球抛向自己中意的小伙子，如果小伙子接住了，就意味着一段美好情缘的开始。孩子们则拿着染红的熟鸡蛋互相碰撞，谁的蛋壳先破谁就输，赢了的欢天喜地，输了的也不气恼，剥开蛋壳就美美地吃起来。太阳西斜，歌圩才渐渐散去。人们带着欢乐，也带着对未来生活的憧憬，走向回家的路。那动人的歌声，仿佛还在青山绿水间回荡……“三月三”是歌的海洋，是欢乐的节日，它凝聚着我们壮族人民的智慧和对生活的热爱。1.短文主要描写了家乡哪个节日的盛况？这个节日的时间是什么？（3分）________________________________________________________________2.根据短文内容填空。（4分）节日里，人们会进行__________、__________、__________、__________等活动。3.请用“____”画出文中一个比喻句，并说说这样写的好处。（4分）________________________________________________________________4.结合短文内容和你对象州的了解，说说为什么“三月三”凝聚着壮族人民的智慧和对生活的热爱？（4分）________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：我眼中的______（可以填人、物、景或节日，如：我的同桌、家乡的温泉、丰收的田野、热闹的“三月三”……）要求：1.把题目补充完整。2.选择你印象最深的一个方面来写，可以运用本单元学到的描写人物的方法，或写景状物的方法，做到内容具体，感情真实。3.书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识与运用（40分）1.汁液茂盛辛勤慈祥（每字1分）2.示例：泰山/秦朝；后悔/教诲；盯住/叮嘱（每组1分，答案不唯一，合理即可）3.（1）B（2）A（3）C（每题2分）4.（1）孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。（2分）（2）因为船夫的驾驶技术特别好，所以即使行船的速度极快，来往船只很多，他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。（2分，关联词使用恰当即可）（3）示例：象州古琶茶，色泽是那么翠绿，香气是那么持久，滋味是那么甘醇。（2分，构成排比，赞美家乡茶即可）（4）在老师的帮助下，我端正了学习的态度，明确了学习的目的。（2分）5.（1）要善于观察，善于思考，运用智慧，合理调配资源来取得胜利。（意思对即可）（2分）（2）样子（特点）驾驶技术好日常生活（密切关系）（每空1分）（3）物莫能陷也于物无不陷也以子之矛陷子之盾，何如？说话做事前后抵触，不顾事实，过分夸大（意思对即可）（每空1分）（4）乡村四月闲人少才了蚕桑又插田（每空1分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.目的是为难诸葛亮，给他出难题，想借造箭之事陷害他。（3分）2.因为诸葛亮识破了周瑜的诡计，知道周瑜是想借造箭之事为难自己；同时，他说这话也是为了引出自己只需三天的承诺，显示自己的成竹在胸。（4分）3.体会到诸葛亮计划周密，准备充分，对成功“借箭”有绝对的信心。（4分）4.示例：①诸葛亮知天文，懂地理，算准了三天后有大雾。②诸葛亮懂人心，知道曹操生性多疑，在大雾天不敢轻易出兵。③诸葛亮安排周密，准备充分。（答出两点即可，每点2分）（二）课外阅读（15分）1.“三月三”（或壮族歌节/歌圩节）。农历三月初三。（每问1.5分）2.对歌抛绣球碰彩蛋吃五彩糯米饭（每空1分，顺序不限）3.示例画线：孩子们在人群里钻来钻去……像一朵朵盛开的小花。或：歌声时而高亢激昂，像红水河奔腾的浪花；时而婉转