德宏傣族景颇族自治州畹町市2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

德宏傣族景颇族自治州畹町市2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识与积累（共35分）1.读拼音，写词语，注意书写工整。（8分）mǐnjiézītàibènzhòngjūnyún（）（）（）（）tǎngruòjiànkāngtǎoyànbiānfú（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）屏息凝视（píngbǐng）枝折花落（shézhé）供养不周（gōnggòng）看守门户（kānkàn）3.辨字组词。（6分）杆（）侮（）糟（）秆（）悔（）遭（）4.将下列词语补充完整，并选词填空。（8分）（）长（）去（）息（）视（）不相（）（）（）不安（1）小鸟在枝头（），快乐地唱着歌。（2）他犯了错误，整个下午都显得（）。5.按要求完成句子练习。（9分）（1）母鸡率领一群小鸡，在竹林中觅食。（仿写拟人句）（2）它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。（用加点的关联词造句）________________________________________________________________（3）猫的性格实在有些古怪。（改为反问句）________________________________________________________________二、阅读理解（共35分）（一）课内阅读（17分）阅读《白鹅》选段，完成练习。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1.这段话是围绕哪一句来写的？请用“____”画出来。（2分）2.作者用了__________的手法，通过对比__________和__________的步态，突出鹅步态的__________。（4分）3.“颇像京剧里的净角出场”这个比喻好在哪儿？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.从“傲然”“毫不相让”“竟伸过颈子来咬你一口”这些描写中，你体会到作者对白鹅怀着怎样的感情？请结合生活实际，说说你观察到的小动物的特点。（4+4分）体会：________________________________________________________________观察与表达：________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）畹町的孔雀我的家乡在美丽的畹町，这里常有孔雀的身影。孔雀开屏时最美。只见它把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像舞女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，闪闪发光。尾巴一开屏，鲜艳夺目，五光十色的花纹，仿佛无数只彩色的眼睛，在阳光下闪烁着迷人的光泽。它昂着头，挺着胸脯，来回转着，炫耀着自己的美丽。孔雀不仅美丽，还很机警。只要周围有一点响动，它就会伸长脖子，侧着头，凝神细听。一旦发现情况，就“唰”的一下张开翅膀，敏捷地飞上树枝，或者快步钻进竹林深处，消失得无影无踪。老人们常说，孔雀是吉祥的鸟，是傣家人的好朋友。它点缀着我们傣乡的生活，也飞进了我们童年的梦里。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.短文是从__________和__________两方面来写孔雀的。（4分）3.用“____”画出第二自然段中描写孔雀开屏样子的一个比喻句，并说一说这样写的好处。（3+2分）好处：________________________________________________________________4.第三自然段中，表现孔雀机警的动词有__________、__________、__________、__________等。（4分）5.为什么说孔雀“飞进了我们童年的梦里”？结合短文和你的理解谈一谈。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言综合运用（共10分）畹町小学要举办“家乡的动物朋友”主题分享会。请你选择一种你熟悉的、德宏家乡常见的动物（如大象、鸟儿、水牛等），写一段简短的介绍，可以从外形、习性、与人的关系等方面来写，注意用上本单元学到的一些表达方法。（不少于80字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（共20分）生活中，我们身边有许多动物。高傲的白鹅，古怪的猫，负责的母鸡……在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。本次习作，请你选择一种自己最熟悉、最喜欢的小动物来写。要求：1.题目自拟。2.抓住动物的特点（外形、习性、趣事等），写出真情实感。3.语句通顺，内容具体，正确使用标点符号，不少于300字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础知识与积累（35分）1.（8分，每字0.5分）敏捷姿态笨重均匀倘若健康讨厌蝙蝠2.（4分，每空1分）bǐngshégōngkān3.（6分，每空0.5分）示例：旗杆麦秆；侮辱后悔；糟蹋遭遇（答案不唯一，正确即可）4.（8分，补充词语每空0.5分，填空每空2分）慢条斯理屏息凝视毫不相干局促不安（1）慢条斯理（2）局促不安5.（9分，每题3分）（1）示例：星星在夜空中眨着眼睛。（拟人句即可）（2）示例：无论天气多么恶劣，交警叔叔也坚守在岗位上。（3）猫的性格难道不实在有些古怪吗？二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）1.（2分）鹅的步态，更是傲慢了。2.（4分）对比鸭鹅从容、傲慢（大模大样）3.（3分）这个比喻形象地写出了白鹅步调从容、架子十足、气派非凡的样子，生动有趣，让读者仿佛亲眼所见。4.（4+4分）体会：示例：体会到作者对白鹅的欣赏和喜爱，虽然写它傲慢，但笔调是风趣亲切的。观察与表达：略。（能结合生活，写出小动物的一个特点，语句通顺即可得分）（二）课外阅读（18分）1.（2分）畹町的孔雀（意思对即可）2.（4分）美丽（开屏时的样子）机警3.（3+2分）示例：那漂亮的尾巴就像舞女手中的彩扇……又像透亮的珍珠撒在它身上。好处：生动形象地写出了孔雀开屏时尾巴的形态和光泽，非常美丽。4.（4分）伸长侧着凝神细听张开飞上钻进（任写四个即可）