淄博市桓台县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

淄博市桓台县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（共40分）1.读拼音，写词语。（10分）（1）我独自去公园散步，那里有màoshèng（）的树木，还有可爱的húli（）在草丛中一闪而过。（2）我bìngbù（）知道河水shēnqiǎn（），只是yídòng（）不动的看着水面。（3）桓台马踏湖的夏天，荷花飘香，qīngtíng（）点水，风景如画。2.比一比，再组词。（8分）拨（）——拔（）钓（）——钩（）慌（）——谎（）扑（）——朴（）3.将下列词语补充完整，并完成练习。（12分）守（）待兔（）耳盗铃（）舟求剑画（）添足（）竽充数（）底之蛙（1）上面的词语都来自__________故事。（2）王小明在班里明明不会唱歌，却非要参加合唱队，这真是（）。（选词填空）（3）我们学习知识要开阔眼界，不能做（）。（选词填空）4.根据课文内容及要求填空。（10分）（1）《童年的水墨画》中，“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中”这里的“水葫芦”指的是________________________。（2）《剃头大师》一文，“我”自称“剃头大师”是因为________________________。（3）《肥皂泡》是__________（作者）的作品，文中那些轻清脆丽的肥皂泡，寄托了作者对________________的向往。（4）《我不能失信》讲述了__________小时候诚实守信的故事，告诉我们________________的道理。二、课文回顾与理解（共15分）5.课内阅读。（15分）阅读《我们奇妙的世界》片段，回答问题。“清晨，我们看到了日出，带给新的一天光明。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……”（1）这段文字从__________和__________两个方面描写了天空的奇妙。（2分）（2）找出文中的一个比喻句，用“____”画出来。这句话把__________比作__________。（4分）（3）仿照文中的写法，联系桓台县马踏湖的景色，写一两句话。________的时候，我们看到___________________________________________________。（5分）（4）这段话表达了作者怎样的情感？（4分）三、阅读与鉴赏（共15分）6.课外阅读。（15分）桓台渔洋故里情在桓台县新城镇，有一处闻名遐迩的古建筑群，这就是清代诗坛领袖王士禛（王渔洋）的故居。高高的门楼，青砖灰瓦，仿佛在诉说着古老的故事。走进院落，一棵三百多年的老槐树枝叶繁茂，像一位慈祥的老人，守护着这里的宁静。书房里，仿佛还能闻到淡淡的墨香，看到王渔洋先生当年伏案读书、挥毫写诗的身影。“秋柳四章”的诗句，就是从这里传遍大江南北。如今，这里成了我们学习和了解家乡历史文化的课堂。每次走进这里，我都能感受到那股浓厚的书香和文脉。作为桓台的少年，我们不仅要学习课本知识，也要了解家乡的名人，传承他们勤奋好学的精神。（1）给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）（2）联系上下文，说说“闻名遐迩”在文中的意思：_________________________________________________。（3分）（3）短文第二自然段主要描写了王渔洋故居的__________和__________，其中把老槐树比作____________________。（6分）（4）作为桓台的小学生，读了这篇短文，你有什么感想？（4分）四、语言实践与运用（共10分）7.寻物启事。（5分）三年级（2）班的李华同学，于5月18日下午在学校大操场丢失了一本蓝色封面的《新华字典》，字典扉页写有他的名字。请你帮他写一则寻物启事，注意格式。8.家乡文化我介绍。（5分）桓台县不仅有王渔洋故居，还有“建筑之乡”的美誉，红莲湖景色也十分优美。请你选择家乡的一处风景或一种特色（如马踏湖的鸭蛋、起凤的芦苇画等），用几句话向远方的朋友做个简要介绍。五、习作表达（共20分）9.题目：那次玩得真高兴提示：生活中，你一定有过许多开心的经历，比如和家人游览马踏湖、在学校参加有趣的游戏、和伙伴们的一次难忘活动……请选择一次你玩得特别开心、印象最深的事情写下来。注意把玩的过程写清楚，表达出当时快乐的心情。不少于250字。参考答案一、基础知识与积累（共40分）1.（10分，每词2分）茂盛，狐狸；并不，深浅，一动；蜻蜓2.（8分，每组1分）示例：拨打/拔河；钓鱼/鱼钩；慌张/说谎；扑打/朴素3.（12分）株，掩，刻，蛇，滥，井（每字1分）（1）寓言（2分）（2）滥竽充数（2分）（3）井底之蛙（2分）4.（10分，每空2分）（1）在水中游泳嬉戏的孩子（2）“我”觉得自己的剃头技术高超，能给小沙剪出最时髦的发型（3）冰心美好、自由（4）宋庆龄做人要讲信用（意思对即可）二、课文回顾与理解（共15分）5.（15分）（1）颜色形状（2分）（2）“太阳就像一个大火球一样升起来了。”太阳大火球（4分）（3）示例：傍晚，我们看到马踏湖的夕阳把天空染成了橘红色，归巢的水鸟掠过金色的芦苇荡，留下一串清脆的鸣叫。（5分，能结合本地特色、语句通顺即可）（4）表达了作者对大自然奇妙景象的喜爱与赞美之情。（4分，意思对即可）三、阅读与鉴赏（共15分）6.（15分）（1）示例：走进渔洋故里（2分）（2）形容王渔洋故居的名声很大，远近都知道。（3分，意思对即可）（3）老槐树（庭院）书房一位慈祥的老人（6分）（4）示例：我感到很自豪，我们要学习王渔洋勤奋好学的精神，多了解家乡的历史文化，将来为建设家乡贡献力量。（4分，言之有理即可）四、语言实践与运用（共10分）7.（5分）寻物启事本人于5月18日下午在学校大操场丢失一本蓝色封面的《新华字典》，字典扉页写有“李华”二字。如有拾到者，请交至三年级（2）班李华本人或班主任处，非常感谢！失主：三年级（2）班李华5月19日（格式正确2分，内容完整清晰3分）8.（5分）示例：我的家乡桓台有个美丽的马踏湖。夏天的湖面，荷叶田田，荷花盛开，湖里出产的咸鸭蛋黄红油多，特别美味，远近闻名。欢迎你来品尝！（能抓住特点介绍，语句通顺即可）五、习作表达（共20分）9.（20分）（略）按以下标