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聊城市高唐县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)第一部分:积累与运用(35分)一、请根据拼音和语境,在田字格内写出正确的词语。(8分)我的家乡高唐,是著名的“书画艺术之乡”。春日,双海湖畔杨柳依依,如诗如画;秋日,清平古镇的银杏叶纷纷扬扬,为老街zhuāngshì()金黄的衣裳。在这里,你能感受到yóuzhōng()的文化气息。家乡的先贤,如国画大师孙大石先生,他们对艺术的zhēnzhì()情感和chǐrǔ()不惊的品格,永远值得我们学习。二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()A.供(gòng)品晃(huǎng)眼燕(yān)园B.血泊(pō)绷(bēng)带明晃(huǎng)晃C.撩(liáo)乱绰(chuò)起抡(lūn)起D.威吓(xià)迸(bèng)裂踌躇(chú)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.妒忌锻练慈祥一声不吭B.繁忙崭新妒忌神机妙算C.慰问年龄由哀情不自禁D.榆钱拐丈清醒半夜三更3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.清平森林公园的设计别出心裁,既保留了自然风貌,又融入了现代元素。B.高唐老豆腐细腻爽滑,堪称美味佳肴,来高唐的游客无不拍手称快。C.了解“李苦禅故里”的故事后,我对这位艺术大师的敬佩之情油然而生。D.面对难题,他深思熟虑,终于想出了一个一针见血的解决方案。4.下列诗句中,与高唐运河文化或田园风光无关的一项是()A.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。B.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。C.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。D.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。5.下列关于课文内容的表述,不正确的一项是()A.《草船借箭》表现了诸葛亮的足智多谋和顾全大局。B.《景阳冈》按照“喝酒—上冈—打虎—下冈”的顺序展开。C.《青山处处埋忠骨》主要通过语言描写来展现毛主席的内心世界。D.《军神》一文中,沃克医生称刘伯承为“军神”,表达了他由衷的钦佩。三、根据所学知识填空。(12分)1.诗词传情。“_____________________,也傍桑阴学种瓜”,这是范成大笔下孩童的天真;“_____________________,彩丝穿取当银钲”,这是杨万里眼中儿童的创意。诗人也借景抒情,王维用“_____________________,夜静春山空”描绘山间宁静,李白以“_____________________,唯见长江天际流”表达依依别情。2.经典明理。阅读古典名著,我们认识了《水浒传》中_____________________(人物)的豪爽耿直,《三国演义》中_____________________(事件)的惊心动魄。我们还明白了“人有耻,_____________________”的自省,“_____________________,仁之端也”的仁爱。3.家乡抒怀。高唐是“中国锦鲤第一县”,看着池塘里自由嬉戏的锦鲤,我不禁想起了林嗣环在《口技》中描写听众反应的句子:“满坐宾客无不_____________________,_____________________,_____________________,_____________________。”四、语言实践。(5分)高唐县图书馆将举办“走近家乡历史名人——李苦禅”主题展览,现面向全县小学生招募“小小讲解员”。请你根据对李苦禅爷爷(著名画家、书法家,高唐县人)的了解,写一段简短的自我介绍(80字左右),争取获得这次机会。要求:条理清晰,突出自身优势,表达对家乡名人的敬仰。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分:阅读理解(30分)五、阅读课内文段,回答问题。(13分)《祖父的园子》(节选)我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,不动了。……花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。1.文段主要从__________和__________两个方面来写园子里的昆虫。(2分)2.画“____”的句子运用了__________的修辞手法,把__________比作__________,生动地写出了蜜蜂的__________特点。(5分)3.画“﹏﹏﹏”的段落中,作者反复使用“愿意……就……”的句式,这样写的好处是什么?(3分)____________________________________________________________________________________4.联系全文,你认为祖父的园子在作者心中是一个怎样的地方?(3分)____________________________________________________________________________________六、阅读课外短文,回答问题。(17分)高唐老豆腐①在鲁西平原的众多美食中,高唐老豆腐堪称一绝。它不仅是寻常百姓餐桌上的早点,更是一种深入骨髓的家乡味道。②高唐老豆腐的制作,讲究的是“功夫”二字。黄豆需选用本地优质品种,颗粒饱满。浸泡好的黄豆磨成浆,滤去豆渣,留下细腻的浆汁。点卤是关键,经验丰富的师傅用卤水缓缓注入温热的豆浆中,如同施展魔法,看着豆浆慢慢凝结成云朵般的豆花,再舀入铺着笼布的模具中,压制成形。这时的豆腐,洁白如玉,细嫩如脂,透着淡淡的豆香。③然而,高唐老豆腐的灵魂,在于它的“卤子”和“配料”。卤子通常是用上好酱油、香料精心熬制的汤料,色泽红亮,咸鲜适口。吃的时候,将颤巍巍的嫩豆腐用平勺片入碗中,浇上滚烫的卤子,再根据个人口味,淋上麻汁,撒上香菜末、辣椒油。白的豆腐,红的辣油,绿的香菜,褐色的麻汁,香气四溢,令人垂涎。④清晨,县城的老街巷里,豆腐摊前总是围坐着不少食客。一张小桌,几条矮凳,大家捧着粗瓷大碗,哧溜哧溜地吃着,额头冒出细密的汗珠,满脸都是满足。对于高唐人来说,一碗热腾腾的老豆腐,不仅仅是为了果腹,更是唤醒一天精神的仪式。许多离乡游子,最念念不忘的,便是这口家乡的味道。据说,国画大师李苦禅先生在京时,就常念叨家乡的老豆腐,这朴实的味道里,大概也浸润着淡淡的乡愁吧。⑤高唐老豆腐,这流传了数百年的手艺和味道,已经和这片土地的风物人情紧紧融合在一起。它不张扬,不华丽,却以最朴实、最温暖的方式,滋养着一代又一代高唐人,成为我们心中无法替代的家乡印记。1.联系上下文,理解词语。(4分)垂涎:________________________________________________________________________浸润:________________________________________________________________________2.短文围绕“高唐老豆腐”,依次介绍了老豆腐的__________、讲究的制作过程、独特的__________、清晨食客的场景以及它的__________。(3分)3.第②自然段中,“如同施展魔法”生动地写出了点卤环节的什么特点?(3分)____________________________________________________________________________________4.第④自然段画线句子,通过描写食客的__________和__________,侧面烘托出高唐老豆腐的__________。(3分)5.结合短文内容,说说为什么高唐老豆腐能成为“深入骨髓的家乡味道”和“无法替代的家乡印记”?(至少写出两点)(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分:习作表达(35分)七、习作。(35分,含书写5分)题目一:我__________的家乡高唐题目二:读《__________》有感(“__________”处填写本学期你读过的一本书或一篇文章)要求:1.从以上两个题目中任选一题,完成习作。选择题目一,请先将题目补充完整(如:“我引以为傲的家乡高唐”、“我舌尖上的家乡高唐”、“我画笔下的家乡高唐”等)。2.选择题目一,要围绕所补充的词语,选择具体的事例或方面来写,融入真情实感;选择题目二,要围绕书中让你印象最深的内容或人物来写,重点写出自己的感受和体会。3.内容具体,语句通顺,书写工整,不少于400字。聊城市高唐县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版)参考答案第一部分:积累与运用(35分)一、(每字1分,共8分)装饰由衷真挚耻辱二、(每题2分,共10分)1.B2.B3.B4.B5.C三、(每空1分,共12分)1.童孙未解供耕织稚子金盆脱晓冰人闲桂花落孤帆远影碧空尽2.示例:武松(李逵、鲁智深等)示例:草船借箭(空城计、火烧赤壁等)则能有所不为恻隐之心3.伸颈侧目微笑默叹以为妙绝(后四空顺序可变)四、(5分)评分参考:能写出姓名、年级学校等基本信息(1分);能结合讲解员要求,写出自身优势,如口齿清晰、热爱家乡历史文化、了解李苦禅事迹、有相关经验等(2分);能表达对李苦禅先生的敬仰和参与活动的热情(2分)。语句通顺,条理清楚。第二部分:阅读理解(30分)五、(13分)1.(2分)种类(颜色)姿态(样子、形态)2.(5分)比喻蜜蜂小毛球可爱(胖乎乎、圆滚滚)3.(3分)这样写突出了园子里一切事物的自由自在、无拘无束(1分),强烈地表达了作者对自由生活的向往和热爱(1分),使语言富有节奏感和感染力(1分)。4.(3分)示例:祖父的园子在作者心中是一个自由快乐、充满生机与爱的乐园,是她童年美好记忆的载体。六、(17分)1.(4分)垂涎:文中指看到高唐老豆腐让人非常想吃,流口水。浸润:文中指家乡老豆腐的味道里饱含着、渗透着(游子的)乡愁。2.(3分)地位(名气)卤子和配料(吃法)文化意义(情感价值)3.

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