石家庄市桥西区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

石家庄市桥西区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）zhuāngjiàméikāiyǎnxiàoténgyúnjiàwùshénjīmiàosuàn（）（）（）（）2.辨字组词。（6分）妨（）臂（）核（）访（）壁（）该（）3.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）无（）无（）（）风（）雨生气（）（）点（）之（）(1)描写人物神态的词是：____________。(2)请任选一个词语写一句话：_______________________________________________________。4.根据课文内容填空。（8分）(1)《小英雄雨来（节选）》中，雨来最擅长的游泳姿势是____________，他的品质可以用____________、____________等词语来形容。(2)《我们家的男子汉》一文中，作者通过对小男孩____________、____________、____________三件事的描写，刻画了一个逐步成长的小小“男子汉”形象。(3)学习了《芦花鞋》一课，青铜一家____________的精神品质让我们感动。5.句子练习。（5分）(1)鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。（改为“被”字句）_________________________________________________________________(2)风儿吹过田野。（扩句，至少两处）_________________________________________________________________(3)这座桥不但坚固，而且美观。（用加点的关联词造句）_________________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《文言文二则》片段，回答问题。胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。1.解释下列字词的意思。（4分）恭：____________通：____________囊：____________继：____________2.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）夏月则练囊盛数十萤火以照书。_________________________________________________________________3.这则文言文讲述的是____________（人物）的故事，成语“____________”就出自于此，比喻________________________。（3分）4.结合石家庄解放纪念碑所蕴含的奋斗精神，谈谈你从车胤身上学到了什么。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________5.本单元还学习了一则关于坚持不懈的文言文是《____________》，文中“____________”这句话点明了学习需要持之以恒的道理。（4分）（二）课外阅读（18分）太行山里的石头房在石家庄西边的太行山区，有许多古老的石头房子。这些房子用的石头，是乡亲们从山上开采下来的，一块一块，方方正正。爷爷说，盖石头房是门手艺活。石头要选得合适，垒得要平要稳，缝隙要用特制的泥浆填满，这样房子才结实，冬暖夏凉。我好奇地问：“爷爷，现在都住楼房了，为什么还要守着这老石头房呢？”爷爷摸着斑驳的石头墙，慢慢地说：“孩子，这石头房里，有咱祖辈的汗，有山里的风，还有日子的根。看见门口那块磨得发亮的青石板了吗？你太爷爷在上面磨过刀，你爸爸在上面写过作业。它记着咱家的事儿呢。”我仔细看着我们的石头房。墙角的石头缝里，钻出一簇嫩绿的羊角草。阳光透过木格窗棂，在屋里的土地上画出明亮的格子。我忽然觉得，这不仅仅是房子，它像一位沉默的老人，守着大山的岁月，也守着我们的回忆。如今，村里的一些石头房被保护起来，成了乡村旅游的一道风景。来参观的人总夸房子有特色。而我更知道，每一块沉默的石头里，都住着一个家的故事，和太行山人像石头一样坚韧的品格。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）斑驳：_________________________________________________________坚韧：_________________________________________________________2.短文主要从哪几个方面介绍了太行山里的石头房？（3分）_________________________________________________________________3.为什么爷爷说“要守着这老石头房”？请用文中的话回答，并写出你的理解。（4分）文中原话：_________________________________________________________________我的理解：_________________________________________________________________4.画线句子“它像一位沉默的老人，守着大山的岁月，也守着我们的回忆”运用了____________的修辞手法，生动形象地写出了石头房____________的特点。（3分）5.结合短文内容和你在《千年圆梦在今朝》等课文中体会到的精神，说说你对“太行山人像石头一样坚韧的品格”这句话的理解。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我身边的“小达人”提示：在我们身边，有各种各样身怀“绝技”或拥有优秀品质的同学、朋友或家人。他/她可能是“节约小达人”、“跑步小达人”、“助人小达人”或“创新小达人”……请选择一位你熟悉的“小达人”，通过一两件具体的事，把他/她的特点写清楚，注意语句通顺，表达真情实感。要求：内容具体，条理清晰，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.庄稼眉开眼笑腾云驾雾神机妙算（每字0.5分）2.示例：妨碍拜访；手臂墙壁；核桃应该（每空1分，组词合理即可）3.示例：无（忧）无（虑）（呼）风（唤）雨生气（勃）（勃）点（睛）之（笔）（每空1分）(1)眉开眼笑（或：生气勃勃）（1分）(2)造句略。（句子通顺，使用正确即可）（1分）4.(1)仰浮（或“脸朝天在水里躺着”）机智勇敢、热爱祖国等（合理即可）（每空1分）(2)示例：对食物的兴趣、对独立的要求、面对生活挑战的沉着（依据课文概括，意思对即可）（每空1分）(3)示例：吃苦耐劳、淳朴善良、充满关爱（意思对即可）（1分）5.(1)他两只胳膊被鬼子向背后一拧，捆绑起来，被推推搡搡回到屋里。（2分）(2)示例：和煦的风儿轻轻地吹过金黄色的田野。（扩写合理即可）（1.5分）(3)示例：赵州桥不但历史悠久，而且设计巧妙。（造句合理即可）（1.5分）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）1.恭：谦逊有礼。通：通晓，明白。囊：口袋，这里指用口袋装。继：继续。（每空1分）2.夏天的夜晚，（车胤）就用白色薄绢做的口袋装几十只萤火虫来照亮书本（读书）。（意思对即可）（3分）3.车胤囊萤夜读在艰苦条件下勤奋学习（意思对即可）（每空1分）4.示例：我从车胤身上学到了不怕条件艰苦、勤奋刻苦、坚持不懈的学习精神。这正如石家庄解放纪念碑所纪念的先烈们，为了理想和目标不畏艰难、奋斗不息。我们在学习中也应该发扬这种精神。（能联系两者，言之有理即可）（3分）5.《铁杵成针》“世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：‘欲作针。’太白感其意，还卒业。”（最后一空写“只要功夫深，铁杵磨成针”或相关意思的句子也可）（每空2分）（二）课外阅读（18分）1.斑驳：指石头墙表面颜色杂乱，脱落不一，显得老旧。坚韧：坚固而有韧性，文中形容太行山人的品格坚强不屈。（意思对即可，每词2分）2.主要从石头房的建造（取材与工艺）、蕴含的情感与记忆（祖辈的汗水、家的故事）、现状与价值（成为风景、体现品格）三个方面介绍。（每点1分，意思对即可）3.文中原话：“这石头房里，有咱祖辈的汗，有山里的风，还有日子的根。”（2分）我的理解：石头房不仅仅是一个住所，它承载着家族的历史、生活的记忆和深厚的情感，是精神的家园。（意思对即可，2分）4.比喻历史悠久、默