淮南市田家庵区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

淮南市田家庵区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.读拼音，写词语。（8分）pòsuìlànghuājiāoruǎnxīwàng（）（）（）（）diàogānlǐfàbiǎodìqīngshuǎng（）（）（）（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）山巅（diāndiǎn）薄（báobó）饼和（huóhuò）弄仇（chóuqiú）人颤（chànzhàn）巍巍婴（yīnyīng）儿3.比一比，再组词。（6分）碗（）娇（）扯（）豌（）骄（）址（）4.把下列词语补充完整，并完成练习。（6分+4分）（）（）矩矩（）（）夺目光影（）（）清（）（）爽（1）像第一行这样AABB式的词语，我还能写两个：___________、___________。（2）上面词语中，形容光彩鲜明的词语是___________，我能用它造个句子：________________________________________________________。5.句子练习。（5分）（1）小沙每次都是被姑父押进理发店的。（改为“把”字句）________________________________________________________（2）那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明。（用加点词语仿写句子）八公山的豆腐，是那么________，那么________，那么________。二、积累与运用（15分）6.根据课文内容填空。（11分）（1）垂柳把溪水当作________________，山溪像________________一样平静。（2）《肥皂泡》的作者是________，吹肥皂泡时，可以用竹笔套管蘸上肥皂水，慢慢地吹，吹成一个________的泡儿，再轻轻一提，那球儿便________地飞了起来。（3）宋庆龄为了________________，没有去伯伯家，她告诉我们：“一个人在家，是很________________。可是，我并不后悔，因为我没有________________。”（4）见善则迁，________________。——《周易》7.语文与生活。（4分）你的好朋友小淮想学吹肥皂泡，请你根据《肥皂泡》一课学到的知识，告诉他需要注意什么。（至少两点）________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）剃头大师（节选）总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老头儿摆布。最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。8.联系上下文，写出下列词语在文中的意思。（2分）摆布：________________________________________________受刑：________________________________________________9.用“____”画出老师傅给小沙剃头时，让小沙感觉“痛苦”的句子。（2分）10.这段话主要从老师傅的________、________、________三个方面来写他为什么成了小沙的“冤家”。（3分）11.文中“跟受刑一样”用了________的修辞手法，生动地写出了小沙________________的感受。生活中，你有没有类似的、觉得“跟受刑一样”的经历？请简单写一写。（3分+2分）________________________________________________________（二）课外阅读（13分）淮河边的童年我的家在淮南田家庵，窗外就是那条静静流淌的淮河。童年的许多乐趣，都和它有关。春天，河边的柳树发芽了，软软的枝条像绿色的丝带。我和小伙伴会折下柳枝，拧一拧，抽掉中间的白杆儿，做成柳笛。笛声呜呜地响，虽然不成调子，但我们吹得可起劲了，仿佛那是世上最美的音乐。夏天，淮河是我们的乐园。我们不敢去深水区，只在岸边水浅的地方，光着脚丫踩水，捡那些被河水磨得光滑的鹅卵石。有时能捡到有小花纹的，就像得了宝贝。傍晚，看夕阳把河面染成金红色，看归航的渔船，心里满满的欢喜。大人们总说我们是“淮河的孩子”。我们的快乐，像河里的水花，简单又透亮；我们的记忆，像河底的石头，被时光冲刷得愈发清晰。如今，我常常想起那呜呜的柳笛声，和那片金色的波光。12.短文主要写了“我”在淮河边________季和________季的童年趣事。（2分）13.读句子，完成练习。（4分）（1）“软软的枝条像绿色的丝带。”这是一个________句，把________比作________，写出了柳枝________的特点。（2）“我们的快乐，像河里的水花，简单又透亮。”这句话把________比作________，形象地写出了童年快乐________、________的特点。14.夏天，“我们”在淮河边做了哪些有趣的事？请简要概括。（3分）________________________________________________________15.短文表达了作者怎样的感情？（）（2分）A.对淮河美丽景色的赞美。B.对童年生活的怀念和热爱。C.对如今不能去淮河边玩的遗憾。D.对家乡渔民的敬佩。16.你的家乡（淮南）有什么给你带来快乐的地方或活动？请用一两句话写一写。（2分）________________________________________________________四、习作天地（25分）17.我们每天都会接触到各种各样的人：辛勤的老师，热心的邻居，勤劳的环卫工人，小区里锻炼的爷爷奶奶，调皮的同学……请选择你熟悉的一个人，写一写他（她）。可以写写他（她）的外貌、性格、爱好，也可以写写你们之间发生的有趣或难忘的事。注意用上你学过的方法，尝试写出他（她）的特点。题目自拟，不少于250字。参考答案一、基础知识（35分）1.破碎，浪花，娇软，希望；钓竿，理发，表弟，清爽。（每词1分）2.diān，báo，huò；chóu，chàn，yīng。（每空1分）3.示例：饭碗，豌豆；娇气，骄傲；拉扯，地址。（每词0.5分，组词正确即可）4.规规矩矩，光彩夺目，光影零乱，清清爽爽。（每词1.5分）（1）示例：干干净净，明明白白。（每词1分）（2）光彩夺目（1分）。造句示例：元宵节的灯会上，各式各样的花灯光彩夺目。（1分，语句通顺即可）5.（1）姑父每次都是把小沙押进理发店的。（2分）（2）示例：白嫩，滑润，美味。（3分，符合语境即可）二、积累与运用（15分）6.（1）梳妆的镜子，绿玉带。（2分）（2）冰心，轻圆，轻悠悠。（3分）（3）等一个约好来教她叠花篮的小珍，没劲，失信。（3分）（4）有过则改。（2分）7.示例：①要注意卫生，把手洗干净。②要轻轻地、慢慢地吹，不能太着急。③要在阴凉的地方玩，肥皂泡不容易破。（每点2分，答出两点得4分，言之有理即可）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）8.摆布：这里指老剃头师傅完全控制小沙，让他怎么动就怎么动。受刑：这里形容小沙剃头时又痛又痒，非常难受。（每词1分，意思对即可）9.老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。（2分）10.耳朵不好（听不清抗议），推剪老掉牙（会咬头发），眼神差了点儿（掉碎头发）。（每空1分）11.比喻（1分），剃头时非常痛苦难受（1分）。示例：有，比如我生病时去医院打针，看到针头就觉得跟受刑一样害怕。（1分，经历合理即可）（二）课外阅读（13分）12.春，夏。（每空1分）13.（1）比喻，柳枝，绿色的丝带，柔软/细长。（每空0.5分）（2）快乐，河里的水花，简单，纯净/美好。（每空0.5分）14.①光着脚丫在浅水区踩水。②捡光滑的、带花纹的鹅卵石。③看夕阳下的河面和归航的渔船。（每点1分）15.B（2分）16.示例：我家住在龙湖公园附近，周末我常去那里放风筝，看着风筝飞上蓝天，心情特别快乐。（2分，结合本地特色，语句通顺即可）四、习作天地（25分）17.略。