郑州市管城回族区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

郑州市管城回族区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)分值：95分（卷面5分，合计100分）考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.根据拼音写词语，并结合语境选择恰当的词语填空。（8分）duànliàncíxiángyīngtáozhǎnxīn（）（）（）（）春风拂过郑州的街巷，路边的（）树开花了。漫步在（）的商代古城墙上，远处传来孩子们（）的笑声。爷爷（）的目光，始终追随着这片他深爱的土地。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.提供（gōng）威吓（xià）血泊（pō）B.镌刻（juān）奔赴（fù）踉跄（liàng）C.丞相（xiàng）肋骨（lè）旖旎（yǐ）D.豁口（huō）燕园（yān）明晃晃（huǎng）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的一番话，犹如一针见血，指出了问题的关键。B.管城回族区城隍庙的庙会热闹非凡，各种小吃摊前手忙脚乱。C.登上“大玉米”楼远眺，郑州现代化的城市风貌映入眼帘。D.刘老师工作矜持不苟，深受同学们的尊敬。（3）下列句子没有语病的一项是（）A.通过诵读《从军行》，使我感受到了将士们的豪情壮志。B.甲骨文是河南安阳殷墟出土的，是刻在龟甲和兽骨上的文字。C.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。D.他的家乡是河南省郑州市管城回族区人。3.句子练习。（6分）（1）仿照例句，运用对比手法写句子。例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。郑州的二七纪念塔很高，________________________。（2）体会例句中人物内心，照样子写一写。例：焦急：时间一分一秒地过去，比赛就要开始了，可队友还没来，他在场边不停地踱步，时不时望向来路的方向。期待：________________________________________________________________4.根据课文内容及积累填空。（15分）（1）诗词传情。“____________________，夜静春山空”是王维笔下的幽静（《鸟鸣涧》）；“____________________，一片孤城万仞山”是王之涣眼中的雄浑（《凉州词》）；“黄沙百战穿金甲，____________________”是战士们戍边的决心（《从军行》）。（2）名著生趣。在《西游记》中，我们认识了___________的孙悟空；在《景阳冈》中，我们见识了武松___________的英雄气概。（3）汉字有源。我知道汉字字体的演变主要经历了：甲骨文→___________→小篆→隶书→楷书。（4）童心闪耀。《祖父的园子》里，“一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是___________的。”这自由，是萧红童年的___________。（5）家国情怀。苟利国家生死以，____________________。（林则徐）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《草船借箭》节选有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。5.用简洁的语言概括这段文字的主要内容。（3分）6.从周瑜与诸葛亮的对话中，可以看出周瑜___________的性格特点，而诸葛亮则显得___________。（4分）7.诸葛亮主动提出立下军令状，这表现了他（）（多选题，2分）A.对自己的计划胸有成竹。B.故意冒险，想挑战周瑜。C.深知周瑜意图，将计就计。D.鲁莽冲动，不考虑后果。8.结合全文，说说诸葛亮“只要三天”的底气从何而来。（3分）（二）课外阅读（18分）老管城的胡辣汤①清晨的管城，是被一股热辣浓香唤醒的。这香气，来自街头巷尾那一碗碗热腾腾的胡辣汤。②卖胡辣汤的多是些老店，店面不大，烟火气却很足。一口大锅咕嘟咕嘟地滚着，褐红色的汤汁浓稠发亮，里面沉着饱满的面筋、嫩滑的牛肉片、黝黑的木耳、金黄的黄花菜。掌勺的师傅左手托碗，右手执长柄木勺，在锅里那么一搅、一舀、一颠，再淋上几滴香醋、一小勺香油，撒上一撮翠绿的香菜，一碗地道的胡辣汤便送到了你面前。③这汤，讲究的是个“糊”和“辣”。糊，是汤汁的稠厚，源自洗面筋时沉淀下的面浆，赋予了汤醇厚的底味；辣，是胡椒的辛香，那种辣不似辣椒般灼人，而是从喉咙一路暖到胃里，再蔓延到四肢百骸，尤其在冬日，一碗下肚，额头上沁出细密的汗珠，整个人都舒坦了。④听爷爷说，过去的胡辣汤，是赶早市、出力气的人的“硬核早餐”。一碗汤，配两个油馍头或一个烧饼，花钱不多，却能顶一上午的饱。如今，生活好了，但这份早餐习惯却保留了下来。无论是西装革履的上班族，还是背着书包的学生娃，抑或是晨练归来的老人，都会在汤铺前停下脚步，喝上一碗。大家挤在简陋的小桌旁，呼噜呼噜地喝着汤，聊着家长里短、新闻趣事，碗筷碰撞声、说笑声、吸溜汤的声音交织在一起，这是老管城最有活力的晨曲。⑤这碗汤里，熬煮的不仅是食材，更是时光，是管城人踏实、火热的日子。它就像一个味觉坐标，无论走多远，那缕熟悉的香辣味，总能瞬间把游子的思绪拉回故乡的清晨。9.联系上下文，解释词语。（4分）（1）硬核：________________________________________________________________（2）交织：________________________________________________________________10.短文是从哪几个方面来介绍“老管城的胡辣汤”的？请简要概括。（4分）11.读第④段画线的句子，说说作者为什么把这声音称为“最有活力的晨曲”。（4分）12.短文结尾说：“它就像一个味觉坐标……拉回故乡的清晨。”请联系生活实际或阅读体验，谈谈你对“味觉坐标”的理解。（6分）三、习作表达（30分）题目：家乡的___________提示：家乡郑州（管城回族区）有古老厚重的商都遗址，有热闹的城隍庙会，有特色美食，有日新月异的变化，也有你熟悉的街巷和人物……请把题目补充完整，选择你印象最深的一个方面来写。可以写一处地方，一种风俗，一个人物，一种变化……写出它的特点，并表达你的真情实感。要求：1.内容具体，感情真实。2.语句通顺，书写工整。3.不少于400字。参考答案一、积累与运用1.锻炼慈祥樱桃崭新樱桃崭新锻炼慈祥2.（1）B（2）B（3）B3.（1）示例：也比不上我对二七纪念塔历史的敬仰之情深。（合理运用对比即可）（2）示例：听说周末妈妈要带他去参观新建的商都遗址博物院，他从周一就开始盼望着，每天都要翻翻日历，睡觉前还想象着博物院里的样子。4.（1）人闲桂花落黄河远上白云间不破楼兰终不还（2）示例：神通广大/勇敢机智示例：勇猛无畏/胆大心细（3）金文（4）自由记忆/快乐/慰藉（5）岂因祸福避趋之二、阅读理解（一）5.周瑜以公事为由，要求诸葛亮十天内造好十万支箭，诸葛亮却主动立下军令状，承诺只需三天。6.心怀妒忌、故意刁难（或：阴险狡诈）从容镇定、胸有成竹（或：神机妙算）7.AC8.示例：诸葛亮通晓天文，预知三天后有大雾；他深知曹操多疑的性格，料定雾天不敢轻易出兵；他精心安排了草船和军士，利用草船受箭。这一切都基于他周密的计划和卓越的智慧。（二）9.（1）这里形容胡辣汤作为早餐非常“顶饱”、实在、给力。（2）各种声音错综复杂地融合在一起。10.胡辣汤的色泽食材（卖相）、制作过程、口味特点（糊和辣）、对人们的意义（早餐习惯、生活场景、情感寄托）。11.因为这声音包含了人们的交谈声、吃喝声、碗筷声，充满了生活的气息和蓬勃的朝气，生动地展现了老管城清晨热闹、温馨、充满活力的生活图景，所以作者称之为“最有活力的晨曲”。