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红河哈尼族彝族自治州绿春县2025-2026学年第二学期三年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)(分值:100分考试时间:90分钟)班级:__________姓名:__________学号:__________一、基础知识与积累(40分)1.看拼音,写词语。(10分)-绿春的梯田在阳光下闪耀,像一面面巨大的jìngzi()。-哈尼族阿波(爷爷)正在用zhuānxīn()地编织着竹器。-山林里的空气格外qīngxīn(),鸟儿在枝头歌唱。-我们要xiūjiàn()好通往村小的路。-这个故事告诉我们一个dàolǐ():团结力量大。2.辨字组词。(8分)密()蜂()锋()辨()蜜()峰()烽()辩()3.把下列词语补充完整,并选择一个造句。(8分)()()无误争()斗()准确()()五()十()守()待()形态()()造句:________________________________________________________________4.句子加工厂。(按要求写句子)(6分)(1)小蜜蜂在花丛中嗡嗡地采蜜。(仿写句子,用上表示声音的词)小青蛙在池塘边____________地唱歌。(2)我把教室打扫得干干净净。(改为“被”字句)________________________________________________________________(3)这难道不是哈尼梯田的美丽画卷吗?(改为陈述句)________________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。(8分)(1)《花钟》一文让我们知道,不同的花开放的时间是不同的,这是因为植物开花的时间与________、________、________有着密切的关系。(2)“清明前后,_____________。”这句农谚告诉我们播种的时节。(3)《蜜蜂》这篇课文节选自_________国昆虫学家_________的《昆虫记》,文中体现了他_________的科学态度。(4)我们绿春县的哈尼族同胞,在长期的劳作中创造了举世闻名的_________,它不仅是生产的田地,更是人与自然和谐相处的智慧结晶。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《小虾》片段,回答问题。缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。1.这段话是围绕哪一句来写的?用“____”画出来。(2分)2.从文中找出描写小虾生气时的动作的词语,至少写三个:_______、_______、_______。(3分)3.“要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去”这句话中,“立即”可以换成________,说明了小虾的________。(4分)4.作者为什么能把小虾写得这么生动有趣?请结合片段内容说一说。(3分)________________________________________________________________5.在我们绿春的山涧小溪里,你也可能见过小鱼小虾。请用一两句话写写你观察到的一种小动物的有趣样子。(3分)________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)我们的绿春茶我的家乡在绿春,这里山清水秀,云雾缭绕,是出产好茶的地方。春天到了,茶树冒出了嫩绿的芽尖,远远望去,像给山坡披上了一层绿茸茸的地毯。采茶的季节到了,阿妈(妈妈)和村里的阿姨们,背着竹篓,唱着山歌,灵巧的双手在茶树上飞舞,就像蜜蜂在花丛中采蜜。她们说,采茶要采“一芽一叶”,这样的茶叶才最香。采回来的茶叶要经过好几道工序呢。先是“摊晾”,让鲜叶“睡”一会儿,散去一些水分。然后是“杀青”,把茶叶放在热锅里不停地翻炒,随着“沙沙”的声音,一股清香就飘满了屋子。接着是“揉捻”,像给茶叶做按摩,让它变得紧实。最后是“烘干”,茶叶就制成了。每当家里来了客人,阿妈总会拿出最好的茶叶,泡上一壶。滚烫的山泉水冲下去,茶叶在杯子里慢慢舒展开来,茶水渐渐变成透亮的黄绿色,一股特有的清香扑鼻而来。喝上一口,先有一点淡淡的苦涩,接着就是满口的回甘,让人神清气爽。家乡的茶,不仅是一杯饮料,它蕴含着阿妈们的勤劳,蕴含着大山的气息,也蕴含着我们对家乡深深的热爱。1.给短文第3自然段选择一个合适的小标题。()(2分)A.采茶歌谣B.制茶工序C.泡茶待客2.短文从________、________、________几个方面介绍了绿春茶。(3分)3.读句子,完成练习。(4分)“灵巧的双手在茶树上飞舞,就像蜜蜂在花丛中采蜜。”这句话把____________比作____________,生动地写出了____________________。4.根据短文内容,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)(1)采茶要采最老的叶子,这样味道才浓。()(2)“杀青”时能闻到茶叶的清香。()(3)绿春茶喝起来只有甜味,没有苦味。()5.为什么说“家乡的茶,不仅是一杯饮料”?请联系短文内容和你自己的理解写一写。(3分)________________________________________________________________三、习作天地(30分)我们的家乡绿春,有美丽的梯田,有清香的茶叶,有热闹的街子天(赶集日),还有各种有趣的节日和活动。在生活中,你一定学会了不少本领吧?比如:跟阿妈学腌酸菜,跟阿爸学栽秧,自己学骑自行车,学做一道家乡菜……请你以“我学会了________”为题,写一篇作文。把学习的过程写清楚,尤其是遇到困难时是怎么想的、怎么做的,学会后的心情怎样。注意语句通顺,内容具体,表达出真情实感。不少于250字。参考答案一、基础知识与积累(40分)1.镜子、专心、清新、修建、道理(每词2分)2.示例:秘密、蜜蜂、锋利、分辨;甜蜜、山峰、烽火、辩论(每组1分)3.准确无误、争奇斗艳、准确无误、五光十色、守株待兔、形态各异(每词1分);造句略(2分)。4.(1)示例:呱呱(2分);(2)教室被我打扫得干干净净。(2分);(3)这就是哈尼梯田的美丽画卷。(2分)5.(1)温度、湿度、光照(每空0.5分,共1.5分);(2)种瓜点豆(1分);(3)法、法布尔、严谨求实(每空1分,共3分);(4)哈尼梯田(1.5分)二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)1.缸里的小虾十分有趣。(2分)2.蹦去、舞动、一张一张、一翘一翘、一突一突(写出任意三个即可,每词1分,共3分)3.马上/立刻反应迅速(每空2分,共4分)4.因为作者进行了长时间的仔细观察,并抓住了小虾的动作、神态等特点进行具体生动的描写。(意思对即可,3分)5.语句通顺,能写出小动物的有趣样子即可。(3分)(二)课外阅读(15分)1.B(2分)2.生长环境(或“家乡”)、采茶、制茶、品茶(或“喝茶”)(答出任意三个方面即可,每点1分,共3分)3.采茶人的双手、飞舞的蜜蜂、采茶动作的轻快、熟练与忙碌(前两空各1分,后一空2分,共4分)4.(1)×(2)√(3)×(每题1分,共3分)5.因为茶里包含着采茶制茶人的辛勤劳动,包含着家乡山水的美好,也寄托着人们对家乡的热爱之情。(意思
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