曲靖市富源县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

曲靖市富源县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）shuāijiāo()pòzhàn()zhízi()bāofu()shénshèng()fēngpí()hóulóng()qīfù()2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）监生（jiānjiàn）揩泪（kāikǎi）颧骨（guànquán）发怔（zhēngzhèng）露馅儿（lùlòu）严监生（jiānjiàn）扳倒（bānbǎn）蘸浆（zànzhàn）3.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（6分）()面()天手()眼()精神()()()()抖擞半()半()()大()粗(1)形容做事机警、敏捷的词语是：______________。(2)选择其中一个词语写一句话：_______________________________________________________4.句子练习。（8分）(1)曹小三哪里看得出来?（改为陈述句）(2)他身高不过五尺，脸黑得像锅底。（仿写夸张句描写一个人）(3)师傅的技艺高超。师傅的口碑极好。（用关联词合并成一句话）(4)运用细节描写（如动作、神态），把下面的句子写具体。他听到了一个好消息。5.根据课文内容填空。（9分）(1)《人物描写一组》中，《摔跤》选自__________的《__________》，主要运用了__________和__________描写来刻画小嘎子的机灵；《他像一棵挺脱的树》选自__________的《__________》，通过对__________的细致描写，勾勒出祥子结实健美的形象；《两茎灯草》则通过描写严监生____________________的典型细节，刻画了他__________的形象。(2)《刷子李》一文，通过徒弟曹小三的__________变化，侧面烘托了刷子李__________的技艺，揭示了“__________”的道理。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。可是，当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。1.联系上下文，解释词语。（2分）轰然倒去：________________________________________________________2.刷子李干活的“规矩”是什么？用“____”在文中画出来。这个规矩体现了他怎样的特点？（4分）3.选段中曹小三的心理经历了怎样的变化？请用简洁的词语概括。（3分）仔细搜索→（）→（）→（）4.作者为什么要写曹小三发现“白点”这个情节？这样写有什么好处？（4分）5.结合生活实际，谈谈你对“手艺人必须有本事，本事是苦练出来的”这句话的理解。（2分）（二）课外阅读（15分）乌蒙山的脊梁在富源十八连山深处，有一位老支书，姓张，村里人都叫他“山脊张”。“山脊张”的背，像他守了一辈子的山脊一样，早早地弯了，那是常年跋山涉水落下的。他的脸上沟壑纵横，比山里的褶皱还深，一笑，所有的“沟壑”都挤在一起，溢满了质朴。他的手，粗糙得像老松树皮，指关节粗大，布满老茧和裂口，但就是这双手，带领村民在石缝里抠出了连片的药田，劈山修通了连接外界的公路。他话不多，开口就是“整得成”三个字。修路没资金，他说“整得成”，带头把儿子的彩礼钱垫上；引水工程遇到塌方，他说“整得成”，第一个钻进随时可能再次坍塌的隧洞……他的“整得成”，不是空话，是溶进骨头里的倔强，是肩头上沉甸甸的担当。那年除夕，大雪封山。村里孤寡老人王奶奶的房梁被雪压得吱呀响。“山脊张”撂下团圆饭的碗筷，抄起斧头锯子就冲进风雪里。那一夜，他在王奶奶的房顶忙活了半宿，加固了房梁，清扫了积雪。天亮时，他成了个雪人，胡茬上挂着冰凌，那弯了的脊梁上，却仿佛托住了整座山的重量。有人问他图啥，他蹲在田埂上，卷着旱烟，眯着眼望向前方蜿蜒出山的公路和层层叠叠的绿，慢悠悠地说：“咱乌蒙山的汉子，脊梁弯得，骨头折不得。总得让娃们脚下的路，比我们这一代直溜点。”1.给下列词语中的加点字选择正确的解释。（填序号）（2分）沟壑纵横（）①放纵，不拘束②竖，直③起皱纹溶进骨头（）①融化②调和③融合，渗透2.短文主要通过哪几件事来刻画“山脊张”的形象？请简要概括。（3分）3.文中画线句子运用了__________和__________的描写方法，生动地写出了“山脊张”__________的特点。（3分）4.联系上下文，谈谈你对“咱乌蒙山的汉子，脊梁弯得，骨头折不得”这句话的理解。（4分）5.短文以“乌蒙山的脊梁”为题，有什么深刻的含义？（3分）三、习作天地（35分）从以下两个题目中任选一题，完成一篇不少于400字的作文。题目一：我们身边有许多有特点的人：“故事大王”、“热心肠”、“智多星”、“运动健将”、“小书虫”……请选择一个人，用本学期学过的描写人物的方法，通过一两件具体的事例，把他（她）的特点写清楚。题目自拟。题目二：富源，这片蕴含乌金的热土，有勤劳的矿工，有守护青山的造林人，有传承技艺的工匠，也有默默耕耘的老师……他们都在用自己的方式建设家乡。请以“我家乡的________人”为题，补全题目，选择你熟悉或了解的一类人，写出他们的故事和风采。参考答案一、基础知识积累与运用1.摔跤破绽侄子包袱神圣风皮喉咙欺负2.jiànkāiquánzhènglòujiànbānzhàn3.青面獠天手疾眼快精神抖擞仰面朝天半信半疑膀大腰粗(1)手疾眼快(2)示例：运动会上，他手疾眼快，接住了即将落地的接力棒。4.(1)曹小三看不出来。(2)示例：他饿得前胸贴后背，能吃下一头牛。(3)因为师傅的技艺高超，所以他的口碑极好。/师傅不仅技艺高超，而且口碑极好。(4)示例：听到这个好消息，他先是愣了一下，随即眼睛猛地一亮，嘴角不受控制地向上扬起，最后忍不住“嘿嘿”地笑出声来，双手激动地搓个不停。5.(1)徐光耀《小兵张嘎》动作心理老舍《骆驼祥子》外貌（肖像）临死前因灯盏里点了两茎灯草而迟迟不肯断气吝啬（爱财胜过生命）(2)心理（态度）技艺高超（出神入化）手艺人必须有本事，本事是苦练出来的二、阅读理解（一）课内阅读1.文中指曹小三心目中刷子李那高大、完美的形象突然崩塌、消失了。2.每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。体现了他从容不迫、有条不紊、自信沉稳的特点。3.居然（崇拜/佩服）→竟然（失望/怀疑）→忍不住（忐忑/好奇）4.这是设置了一个悬念（或波折），使故事情节跌宕起伏，更能吸引读者。同时，为后文揭示“白点”实为抽烟时烧的小洞做铺垫，从侧面进一步衬托出刷子李技艺的高超绝伦，不容丝毫瑕疵。5.示例：任何高超的技艺都不是凭空得来的，需要通过长期刻苦的练习和不断的实践积累。就像我们学习，要想取得好成绩，也必须下苦功夫认真听讲、勤奋练习。（二）课外阅读1.②③2.①带领村民开垦药田、劈山修路。②垫资修路、冒险处理引水工程塌方。③风雪夜为孤寡老人加固房梁。3.外貌（肖像）比喻饱经风霜、勤劳朴实4.示例：这句话展现了乌蒙山人坚韧不拔的品格。“脊梁弯得”是指为了生活、为了责任，可以吃苦受累，忍