鞍山市铁西区2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

鞍山市铁西区2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（共35分）1.读拼音，写词语。（8分）zūnzhòng（）dǎogào（）shénshèng（）fēngsú（）xiāoqiǎn（）bǐyù（）yōurán（）jiěshì（）2.辨字组词。（6分）悔（）诲（）峻（）骏（）喻（）渝（）3.选择恰当的词语填空。（4分）严肃严厉严格严峻（1）老师（）地批评了不完成作业的同学。（2）面对（）的考验，他没有退缩。（3）父亲对我的要求一向很（）。（4）会场上气氛十分（）。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）（2）小鸟在枝头鸣叫。（改为拟人句）（3）因为他学习刻苦，所以成绩优异。（用关联词“之所以……是因为……”改写句子）（4）鞍钢的工人们创造了一个又一个生产奇迹。（缩句）5.根据本单元课文内容填空。（9分）（1）《军神》一文中，沃克医生称赞刘伯承将军是“一块会说话的________”，因为他手术中拒绝使用麻醉剂，表现了________的坚强意志。（2）《清贫》是革命烈士________的作品，文章展现了他________、________的高尚品质。（3）《人物描写一组》中，“他像一棵挺脱的树”描写的是________（人物）的形象。（4）名言积累：________，小人长戚戚。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）阅读《青山处处埋忠骨》片段，回答问题。主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。然而，这种想法很快就被打消了。他像是自我安慰地说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的。朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？他们就不想再见一见儿子的遗容吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”1.联系上下文，解释词语。（4分）眷恋：________________________自我安慰：________________________2.“主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板”，这一系列动作描写表现了毛主席当时怎样的内心情感？（3分）3.毛主席最终决定将毛岸英安葬在朝鲜，这表现了他怎样的胸怀和品质？（4分）4.结合生活实际，谈谈你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句话的理解。（4分）（二）课外阅读（15分）铁西的“钢”与“柔”在鞍山市铁西区，有一片被称为“钢铁森林”的老厂区。高高的烟囱、红砖厂房、纵横交错的铁路专用线，静静地诉说着共和国工业长子的辉煌过往。老一辈的铁西人，几乎家家都有人是鞍钢的职工。他们身上有一种共同的品格——像钢一样坚韧。在火红的年代，他们为了多出钢、出好钢，挥洒汗水，不畏艰苦。这种“钢”的精神，是奋斗，是奉献，是担当。然而，铁西不只是“钢”的。如今，许多老厂房被改造成了文创园区、博物馆。春天，劳动公园的桃花开了，老人们在下棋、唱戏；夏天，永乐公园的湖面上漂着小船，孩子们的欢笑声不断。街头巷尾，烧烤店、水果摊热热闹闹，充满了人间烟火气。这是铁西的“柔”，是生活，是温情，是变迁中的新生。铁西的“钢”，铸就了它的筋骨；铁西的“柔”，赋予了它的灵魂。刚柔并济，正是这片土地最动人的魅力。1.给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）2.短文主要从哪两个方面介绍了铁西区？（4分）3.联系上下文，谈谈你对“刚柔并济”在文中的理解。（4分）4.你的家乡鞍山（或你熟悉的地区）有什么独特的精神或风貌？请简要写一写。（5分）三、口语交际（5分）班级要举办“家乡的骄傲”主题演讲会，请你简要介绍一项鞍山让你引以为豪的事物（如鞍钢、千山、南果梨、评书艺术等），并说明理由。写一段发言提纲。四、习作（30分）题目：他（她）________的样子真美要求：1.将题目补充完整，如“认真读书”“乐于助人”“坚持锻炼”等；2.选择一个人，通过具体事例，运用本单元学过的人物描写方法（如动作、语言、神态等），把他（她）当时的樣子写具体，表现出人物的特点或品质；3.内容真实，感情真挚，不少于400字；4.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识积累与运用1.尊重祷告神圣风俗消遣比喻悠然解释2.示例：后悔教诲；严峻骏马；比喻忠贞不渝3.（1）严厉（2）严峻（3）严格（4）严肃4.（1）这是伟大的奇观。（2）示例：小鸟在枝头欢快地歌唱。（3）他之所以成绩优异，是因为学习刻苦。（4）工人们创造了奇迹。5.（1）钢板钢铁般（2）方志敏甘于清贫舍己为公（3）骆驼祥子（或祥子）（4）君子坦荡荡二、阅读理解（一）课内阅读1.眷恋：深切地留恋。自我安慰：自己安慰自己。2.表现了毛主席强忍丧子之痛时内心的极度悲伤、挣扎与不舍。3.表现了毛主席以国家利益为重、为革命事业不徇私情的伟大胸怀和无产阶级革命家宽广的国际主义情怀。4.示例：这句话的意思是英雄志在四方，为了国家和正义事业，即便牺牲在他乡，也无需将遗体运回家乡安葬。它歌颂了革命者四海为家、为国捐躯的献身精神。在和平年代，它激励我们要有奉献精神和远大志向。（二）课外阅读1.示例：刚柔并济的铁西2.两个方面：一是铁西作为老工业区所具有的像“钢”一样的奋斗、奉献、坚韧的精神（工业辉煌与坚韧品格）；二是铁西在新时代展现的充满生活气息、温情与文化新生的“柔”的一面（生活温情与变迁新生）。3.“刚”指的是铁西在工业建设中形成的坚韧奋斗、吃苦耐劳的精神品格；“柔”指的是铁西在发展中呈现出