德宏傣族景颇族自治州瑞丽市2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

德宏傣族景颇族自治州瑞丽市2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)瑞丽的zǎochen（），雾气lǒngzhào（）着傣家竹楼，美得像一幅画。(2)景颇族的兄弟在目瑙纵歌节上，随着鼓点，迈着jiǎojiàn（）的步伐，脸上洋溢着cíxiáng（）的笑容。(3)我们做事要有héngxīn（），不能一遇到困难就dòngyáo（）。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）涟漪（yīyǐ）炽热（zhìchì）篝火（gōugòu）耙地（pábā）3.辨字组词。（6分）浆（）挠（）祷（）桨（）饶（）涛（）4.将下列词语补充完整，并按要求填空。（8分）心（）神（）（）（）如生手（）脚（）夜（）（）日(1)形容艺术形象非常逼真，像活的一样。（）(2)形容做事慌乱，没有条理。（）5.句子加工厂。（9分）(1)孔雀的尾巴好像一把五彩洒金的大扇子。（仿写比喻句）月光下的凤尾竹好像________________________________________。(2)泼水节是傣族的新年。（改为反问句）_________________________________________________________？(3)用修改符号修改病句。瑞丽的夏天，是一个风景优美、气候炎热、物产丰富。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（15分）《景颇山的黎明》节选天还没亮，我们就爬上了景颇山的观景台。起初，周围是静寂的。忽然，远处传来了一声鸟叫，那么清脆，那么悦耳。接着，又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。1.节选文字主要描写了____________________的景象。（2分）2.“应接不暇”在文中是什么意思？从哪些句子可以看出来？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________3.文中画线的句子采用了________的修辞手法，生动地写出了鸟的________和________。（3分）4.结合课文，说说“景颇山的黎明”美在哪里？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________5.请你也用“有的……有的……有的……”写一句关于瑞丽集市上人们活动的话。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）边陲小镇的桥我的家乡在瑞丽，这是一个被江河环绕的美丽地方。在这里，桥，成了一道独特的风景。最古老的是姐勒金塔旁的那座小石桥。桥身早已爬满了青苔，桥下的流水潺潺，仿佛在讲述着古老的故事。阿婆说，她小时候，这座桥就已经在了。赶摆（傣族集市）的人们，挑着担子，从桥上走过，走向幸福的生活。最热闹的是弄莫湖上的九曲桥。傍晚时分，人们喜欢来这里散步。桥像一条白色的飘带，系在碧绿的湖面上。傣家姑娘穿着简裙从桥上走过，身影倒映在水中，就像一幅流动的画。最雄伟的当然是瑞丽江上的大桥。它像一条钢铁巨龙，横跨江面，连接着两岸。每天，桥上南来北往的车辆川流不息，把家乡的特产运出去，把外面的新事物带进来。这座桥，是家乡通向远方的路。家乡的桥，默默无闻，却承载着岁月的记忆，联系着人们的生活，也托起了家乡发展的希望。我爱家乡的桥。1.短文介绍了瑞丽哪三座桥？它们各自的特点是什么？（6分）(1)_______桥：特点：_________________________(2)_______桥：特点：_________________________(3)_______桥：特点：_________________________2.联系上下文，理解词语的意思。（2分）川流不息：_________________________________________3.短文第3自然段中，作者把九曲桥比作“一条白色的飘带”，这样写有什么好处？（3分）_________________________________________________________4.为什么说桥“托起了家乡发展的希望”？结合短文内容和你对瑞丽的了解谈谈。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际与综合实践（5分）周末，学校组织“我是家乡小导游”活动。你的任务是向来自外地的游客介绍德宏或瑞丽的一种特色节日（如泼水节、目瑙纵歌节）或一种特色风情（如傣家竹楼、景颇绿叶宴）。请写下你准备讲解的要点。（至少两点）1._________________________________________________________2._________________________________________________________四、习作天地（30分）题目：家乡的__________情提示与要求：傣族的柔情、景颇族的豪情、邻里间的互助情、对家乡的依恋情……哪一种“情”最让你感动？请把题目补充完整，通过一件具体的事情，写出这种“情”的真实与可贵。内容要具体，感情要真挚，字数不少于400字。参考答案一、基础积累与运用1.(1)早晨笼罩(2)矫健慈祥(3)恒心动摇2.yīchìgōupá3.示例：豆浆/船桨；阻挠/富饶；祈祷/波涛4.旷怡；栩栩；忙乱；以继(1)栩栩如生(2)手忙脚乱5.(1)示例：一位披着轻纱的少女。(2)泼水节难道不是傣族的新年吗？/泼水节怎么不是傣族的新年呢？(3)“瑞丽的夏天”后加“的季节”，或删去“瑞丽的夏天，是”，使“瑞丽”成为主语。二、阅读理解与感悟(一)课内阅读1.景颇山黎明时分群鸟活动（百鸟争鸣）2.指鸟儿太多，眼睛看不过来。从“看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了”可以看出。3.排比；种类多；姿态多（或：活动多样）4.美在由静到动充满生机，美在鸟儿的声与影交织成热闹的画面，美在人与自然的和谐。5.示例：瑞丽的集市热闹极了，有的人在挑选鲜艳的傣锦，有的人在品尝美味的泡鲁达，有的人在和摊主用傣语亲切地交谈。(二)课外阅读1.(1)姐勒金塔旁的小石桥：古老、有历史。(2)弄莫湖上的九曲桥：热闹、优美、像飘带。(3)瑞丽江上的大桥：雄伟、现代、连接两岸交通。2.形容行人、车马等像水流一样连续不断。3.生动形象地写出了九曲桥洁白、蜿蜒、轻柔的形态美，与碧绿的湖水相映成趣，表达了作者的喜爱之情。4.因为桥（尤其是瑞丽江大桥）连接了交通，方便了物资与人员的流通，让家乡的特产能够走出去，让外界的新事物能够进来，促进了家乡的经济发展和社会进步，所