日喀则地区定日县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

日喀则地区定日县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（38分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）清晨，珠穆朗玛峰（fēngdǐng）______笼罩在金色的阳光里，显得无比（zhuàngguān）______。（2）我们要学习革命先烈（yǒngyú）______献身、（jiāndìng）______不屈的（jīngshén）______。（3）家乡的人们在田间（xīnqín）______地劳作，脸上洋溢着（xìngfú）______的笑容。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）山脉（mòmài）负荷（héhè）重荷（zhòngchóng）磅礴（bóbáo）蜿蜒（wānwǎn）风号浪吼（háohào）3.比一比，再组词。（8分）潮（）据（）堤（）犹（）朝（）居（）提（）优（）4.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）（）（）鼎沸（）（）浪静山（）地（）人（）人（）齐头（）（）（）天（）地（1）上面形容人多的词语是__________和__________。（2）选择一个词语，写一句话介绍定日县赛马会或望果节的场面：__________________________。5.句子天地。（6分）（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句）（2）远处，雄伟的珠穆朗玛峰耸立在云雾之中。（缩句）（3）走进校园，我看见一张张笑脸和一阵阵歌声。（修改病句）二、课文回顾与理解（22分）6.根据课文内容填空。（14分）（1）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，__________。再近些，只见__________，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马__________，__________地飞奔而来。（2）《繁星》的作者是__________。文中写到，从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上__________的繁星。我感到自己是__________，睡在母亲的怀里了。（3）本单元的课文带我们领略了自然奇观。《观潮》描写了__________大潮的壮观景象；《走月亮》让我们感受到月下散步的__________；《现代诗二首》中，《秋晚的江上》描绘了__________的景象，《花牛歌》则展现了花牛的__________。（4）古人说：“好问则裕，__________。”在学习中，我们要多思考，多提问。7.阅读课文《爬山虎的脚》选段，回答问题。（8分）爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。（1）爬山虎的脚长在__________，形状像__________。（2分）（2）爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？用“____”在文中画出相关句子。（2分）（3）作者把爬山虎的脚比作“蛟龙的爪子”，这样写有什么好处？（2分）____________________________________________________________（4）生活中，你留意过像爬山虎这样有“脚”的植物吗？请写出一种，并简单描述它攀爬的样子。（2分，结合定日常见的植物，如豌豆、牵牛花等）____________________________________________________________三、阅读与鉴赏（15分）故乡的“切玛”我的故乡在定日。每年藏历新年，家家户户都会精心准备一个叫作“切玛”的五谷斗。“切玛”是一个绘有彩色花纹的木斗，里面一半盛着炒熟的青稞粒和蚕豆，一半盛着糌粑（zānba）和人参果，上面插着青稞穗、酥油花板，还有红彤彤的干桃枝。它象征着过去一年的丰收，也寄托着对新一年风调雨顺、五谷丰登的祈愿。新年初一，天还没亮，阿妈就换上新做的“曲巴”（藏袍），捧起“切玛”，站在门口。当第一个来拜年的人出现时，阿妈会笑容满面地迎上去，说一声“扎西德勒！”然后高高举起“切玛”，让对方先用拇指和食指拈起一小撮青稞，向空中抛洒三下，表示敬奉天、地、神灵，再拈一点送入口中。这简单的动作，充满了仪式感，也把最美好的祝福传递给了对方。小时候，我最喜欢这个环节了，觉得那洒向空中的青稞，仿佛带着金光。现在，我明白了，“切玛”里装的，不只是粮食，更是故乡人民对生活的热爱，对自然的感恩，还有那浓浓的、化不开的乡情和吉祥的祝愿。8.联系上下文解释词语。（4分）风调雨顺：______________________________________________________仪式感：________________________________________________________9.根据短文内容填空。（5分）“切玛”是藏历新年的重要物品，它是一个__________，里面装有__________、__________、__________和__________等，上面插着青稞穗等物品。它象征着__________，也寄托了人们__________的愿望。10.简答题。（6分）（1）新年时，阿妈是如何使用“切玛”向客人表达祝福的？（3分）____________________________________________________________（2）为什么作者说“‘切玛’里装的，不只是粮食”？（3分）____________________________________________________________四、习作天地（25分）11.题目：家乡的______季我们的家乡定日，四季分明，各有特色。春季，万物复苏，牧民们开始转场；夏季，绿草如茵，野花盛开；秋季，青稞金黄，丰收在望；冬季，雪山巍峨，宁静祥和。请选择你最喜欢的一个季节，把题目补充完整（如“家乡的春季”），写一篇习作。可以写这个季节里独特的自然风光，也可以写在这个季节里人们的活动或发生的趣事。注意围绕一个意思写清楚，语句通顺，表达出你对家乡的热爱之情。不少于300字。参考答案一、基础积累与运用（38分）1.(1)峰顶壮观(2)勇于坚定精神(3)辛勤幸福2.màihèhèbówānháo3.示例：潮水朝代；据说居住；大堤提问；犹豫优秀4.人声鼎沸风平浪静山崩地裂人山人海齐头并进震天动地（1）人声鼎沸人山人海（2）示例：望果节的草原上人山人海，大家都在庆祝丰收。5.(1)钱塘江大潮，难道不是自古以来被称为天下奇观吗？(2)珠穆朗玛峰耸立。(3)走进校园，我看见一张张笑脸，听见一阵阵歌声。二、课文回顾与理解（22分）6.(1)横贯江面白浪翻滚齐头并进浩浩荡荡(2)巴金密密麻麻一个孩子(3)钱塘江温馨与快乐倦鸟归巢、夕阳映江自由自在、俏皮可爱(4)自用则小7.(1)茎上长叶柄的反面蜗牛的触角(2)爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。(3)生动形象地写出了爬山虎的脚有力、牢固的特点。(4)示例：我观察过豌豆的藤蔓。它有细细的卷须，碰到竹竿或绳子就紧紧缠绕住，一圈一圈地向上攀爬。三、阅读与鉴赏（15分）8.风调雨顺：形容风雨适合农时，年景好。仪式感：指按一定程序进行的礼节形式所带给人的庄重、特别的感觉。9.五谷斗（木