聊城市阳谷县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

聊城市阳谷县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.看拼音写词语（8分）yīngxióng（）jǐliang（）zhànyì（）fēngsuǒ（）xiōngtáng（）quántou（）zhǎnxīn（）nàhǎn（）2.辨字组词（6分）拔（）拨（）喘（）端（）诡（）桅（）3.补全词语，并选词填空（8分）（）机（）算自（）自（）（）耳（）腮踉踉（）（）（1）诸葛亮______，巧妙地借来了十万支箭。（2）武松酒力发作，跟跟跄跄地走上景阳冈。4.根据课文内容填空（8分）（1）《草船借箭》选自《________》，故事中的人物有________、________、________等。（2）《景阳冈》写了武松________、________、________、________四件事。（3）《军神》中，刘伯承手术时拒绝使用麻醉剂，体现了他的________。5.句子练习（5分）（1）武松把那只大虫按在地上。（改为“被”字句）_____________________________________________________（2）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）_____________________________________________________（3）用“惊疑”写一句话。_____________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（18分）《草船借箭》节选有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”1.周瑜和诸葛亮对话的真正目的是什么？（3分）_____________________________________________________2.从诸葛亮的话中，可以看出他是个怎样的人？（4分）_____________________________________________________3.结合全文，说说“神机妙算”在文中具体指什么？（5分）_____________________________________________________4.你知道哪些出自《三国演义》的成语？请写出两个。（6分）_____________________________________________________（二）课外阅读（17分）阳谷景阳冈景阳冈位于阳谷县城东，因古典文学名著《水浒传》中武松打虎的故事而闻名。这里冈峦起伏，草木茂盛，曾是古代猛虎出没之地。如今，景阳冈上建有武松庙、碑林等，成为著名的旅游景点。阳谷人热爱家乡的故事，许多老人还能绘声绘色地讲述武松打虎的细节。当地小学常组织学生游览景阳冈，学习武松的勇敢和机智。阳谷剪纸、泥塑等民间艺术也常以武松为主题，展现了当地人对英雄的敬佩之情。1.景阳冈因什么故事闻名？这个故事出自哪本书？（4分）_____________________________________________________2.短文从哪几个方面介绍了景阳冈？（6分）_____________________________________________________3.结合短文，说说阳谷人如何传承“武松打虎”这一文化？（4分）_____________________________________________________4.你还知道阳谷的哪些特色文化或景点？请简单写一写。（3分）_____________________________________________________三、习作（30分）题目：《我心中的英雄》提示：学习了本单元，我们认识了诸葛亮、武松、刘伯承等英雄人物。在生活中，也有许多普通人默默奉献，成为我们心中的英雄。请选择一位你敬佩的人，写写他（她）的故事，写出他（她）让你感动的原因。要求：内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.英雄脊梁战役封锁胸膛拳头崭新呐喊2.示例：拔河拨动喘气端正诡计桅杆3.神机妙算自言自语抓耳挠腮踉踉跄跄（1）神机妙算（2）踉踉跄跄4.（1）《三国演义》诸葛亮周瑜鲁肃（曹操等均可）（2）喝酒上冈打虎下冈（3）坚强意志（或“钢铁般的意志”）5.（1）那只大虫被武松按在地上。（2）周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。（3）示例：医生惊疑地看着检查报告，似乎发现了不寻常的情况。二、阅读理解（一）课内阅读1.周瑜的真正目的是为难诸葛亮，让他完不成造箭任务，从而受罚。2.诸葛亮是个足智多谋、胸有成竹、敢于担当的人。3.“神机妙算”指诸葛亮算准天气（大雾）、曹操心理（不敢出兵）、船只队形（受箭均匀）等，顺利借到十万支箭。4.示例：三顾茅庐望梅止渴草船借箭鞠躬尽瘁（任选两个）（二）课外阅读1.武松打虎的故事；出自《水浒传》。2.地理位置与自然环境、历史文化故事、现代旅游景点、民间艺术与教育传承。3.通过口头讲述故事、组织学生游