黄南藏族自治州尖扎县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

黄南藏族自治州尖扎县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础乐园（35分）1.看拼音，写词语，注意书写美观。（8分）尖扎的春天，shǎnshuò（）的阳光下，níngjìng（）的黄河水缓缓流过。草原上，máoróngróng（）的小羊在mìshí（），远处白色的zhàngpeng（）升起缕缕炊烟，hūxiào（）的风声中仿佛传来古老的歌谣，这景象真让人táozuì（），充满了shēngjī（）。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）-倔强（qiángjiàng）的藏族阿爸在曲折（qūqǔ）的山路上赶着牦牛。-妹妹在专心地剥（bāobō）豆荚，哥哥则在一旁效率（lǜshuài）很高地劈柴。3.补充词语，并按要求答题。（8分）（）不相干（）长而去惊慌失（）（）魂落魄（）耳欲聋依山（）水炊烟（）（）生气（）（）(1)描写乡村生活的词语有：______________、______________。(2)选择任意一个词语写一句话：_______________________________________________________。4.句子加工厂。（9分）(1)热贡艺术是中华文化的瑰宝。（改为反问句）______________________________________________________________________(2)示例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（仿写描写尖扎风景的排比句）_______________，_______________，_______________，构成了高原小城尖扎独特的画卷。(3)用修改符号修改病句（共两处错误）。在“五彩神箭”比赛场上，观众们的眼睛都目不转睛地看着选手们精彩的射箭表演。5.日积月累与课文回顾。（6分）(1)________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。(2)诗是人类向未来寄发的信息，___________________________。(3)本学期我们认识了许多可爱的动物，有老舍笔下性格_____________的猫，也有_____________、英雄般的母鸡。我们还从《白桦》一诗中，感受到诗人对____________________________的赞美之情。二、课文与生活链接（15分）6.结合课文内容和尖扎生活实际填空。通过学习《天窗》，我们知道小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。在尖扎，当你望向窗外，也许能看到___________________________，这给了你___________________的慰藉。（2分）《乡下人家》描绘了和谐自然的乡村图景。在尖扎的乡村，你也可能看到：___________________________________________________________。（仿照课文句式写一两句话）（3分）7.口语交际。尖扎县正在推广“说普通话，写规范字”的活动。你的好朋友扎西觉得在老家说藏语就够了，不太愿意说普通话。你会怎样劝说他呢？请写下来。（注意语气和条理）（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.非连续性文本阅读。（6分）材料一：尖扎县有“高原小江南”之称，境内黄河水质清澈，森林资源丰富，是青海省重要的生态保护区。材料二：尖扎“五彩神箭”是国家级非物质文化遗产，是一种融合了体育、竞技、娱乐、祭祀于一体的古老民俗活动。(1)从材料一可知，尖扎县被称为“__________”，其生态方面的特点是________________________。（2分）(2)“五彩神箭”是尖扎宝贵的文化遗产，它的价值在于________________________。（2分）(3)如果你是尖扎的生态保护小宣传员，结合这两则材料，你会提出什么倡议？（2分）______________________________________________________________________三、阅读芳草地（20分）（一）高原上的“铁匠”（节选）我的爷爷是尖扎草原上有名的铁匠。他的手艺，据说是从清朝末年的太爷爷那里传下来的。爷爷的铁匠铺子不大，里面永远响着“叮当、叮当”的声音，炉火把爷爷的脸映得通红。爷爷打铁，最出名的是打制牧羊人用的藏刀和马蹄铁。他打的藏刀，刀身闪亮得像雪山上的月光，刀把上会精心镶嵌彩色的玛瑙和珊瑚。爷爷说，牧人的刀不仅是工具，更是伙伴和护身符，不能有半点马虎。更多的时候，爷爷在打马蹄铁。“要给马儿穿上合脚的‘鞋’。”他总是乐呵呵地说。他眯着眼，看着马蹄的弧度，一锤一锤地敲打烧红的铁块，直到那弯弯的铁片完全贴合马蹄的曲线。草原上的汉子们都说，爷爷打的马蹄铁，马儿跑起来又稳又轻快，能踏平最崎岖的山路。如今，爷爷老了，手指不再那么灵活。爸爸在县城开了汽修店，几次想接他进城。爷爷总是摇头，指着炉火说：“我这炉火啊，烧了一辈子，不能灭。草原上的马和牧人，还需要我这个老铁匠呢。”那“叮当”声，依然每天清晨准时响起，像一首古老的歌谣，回荡在草原上。9.联系上下文理解词语。（2分）崎岖：______________________________________________________________________10.短文围绕爷爷写了哪两件主要的事？请简要概括。（4分）(1)______________________________________________________________________(2)______________________________________________________________________11.读文中画线的句子，从“眯着眼”“一锤一锤”这些词语中，你感受到爷爷是一个怎样的人？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.你对文章结尾“我这炉火啊，烧了一辈子，不能灭”这句话是怎么理解的？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）黄河岸边的柳树在尖扎的黄河岸边，长着一排排高大的旱柳。它们不像垂柳那样婀娜，树干粗壮歪斜，树皮皲裂，枝干却奋力地伸向天空和河面。春天，它们最早冒出鹅黄的嫩芽，告诉人们高原的寒冷即将过去。夏天，它们浓密的树冠投下巨大的荫凉，成了牛羊和人们歇脚的好地方。秋天，柳叶变黄飘落，柳枝在风中挥舞，仿佛在与滔滔的黄河水告别。冬天，它们脱去所有装饰，以赤裸而坚韧的枝干，对抗着凛冽的寒风和沙尘。这些柳树的生命力极强。它们的根深深扎进岸边的砂石里，甚至有一部分裸露在外，紧紧抓住大地，防止水土流失。黄河水涨了又落，它们始终站在那里。牧羊人的爷爷说，他小时候这些柳树就在，现在好像更粗壮了。它们不是风景区的点缀，而是黄河岸边的卫士，是岁月和风雨的见证者。它们默默地站着，听着黄河的涛声，看着岸边的村庄从帐篷变成土房，再变成今天的砖瓦房。它们是平凡的，却又是这片土地上最坚定、最不可或缺的存在。13.短文是按________顺序来描写黄河岸边的柳树的。（2分）14.为什么说这些柳树是“黄河岸边的卫士”？请在文中找出理由，并用“____”画出来。（2分）15.作者说这些柳树“是平凡的，却又是这片土地上最坚定、最不可或缺的存在”。请联系全文和生活实际，谈谈你对“平凡”与“不可或缺”的理解。（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（30分）题目：我的家乡味道提示：在你的家乡尖扎，一定有一种味道让你印象深刻。它可能是阿妈做的糌粑的醇香，可能是节日里手抓羊肉的鲜美，可能是春天草原上野花的芬芳，也可能是黄河边湿润的泥土气息……这种味道连接着你的记忆、情感和家乡的故事。请选择一种“家乡味道”，把它介绍给大家，写下与它有关的故事和你的感受。内容要具体，语句要通顺，表达真情实感，不少于350字。黄南藏族自治州尖扎县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版)参考答案一、基础乐园（35分）1.（8分）闪烁宁静毛茸茸觅食帐篷呼啸陶醉生机（每字0.5分）2.（4分）jiàngqūbāolǜ（每空1分）3.（8分）毫扬措失震傍袅袅勃勃（每词0.5分）(1)（2分）依山傍水炊烟袅袅（生气勃勃）（任写两个即可）(2)（2分）造句略。（词语运用正确，句子通顺即可）4.（9分）(1)（2分）难道热贡艺术不是中华文化的瑰宝吗？（反问语气正确即可）(2)（3分）示例：湛蓝的天空，连绵的青山，碧绿的黄河水（排比结构正确，体现尖扎特色即可）(3)（4分）“眼睛都”与“目不转睛”语义重复，删去“眼睛都”或“目不转睛地”；“表演”用词不当，可改为“技艺”或“角逐”。（使用修改符号正确修改两处即可）5.（6分）(1)日长篱落无人过(2)诗给人类以朝向理想的勇气(3)古怪可爱负责、慈爱、勇敢（任写两个关键词）高洁、挺拔的白桦（或家乡、自然）（每空1分）二、课文与生活链接（15分）6.（5分）第一空（2分）：示例：远处雄伟的拉日山/奔腾不息的黄河/成群的牛羊（合理即可）第二空（1分）：示例：对辽阔自然的向往（合理即可）第三空（2分）：示例：几头牦牛悠闲地走在开满格桑花的山坡上，构成了一幅静谧的牧场图。（句式相似，体现尖扎乡村特点即可）7.（4分）示例：扎西，你好！说藏语是我们的传统，非常宝贵。但学习普通话也很重要啊。说好普通话，不仅能让我们和全国各地的朋友顺畅交流，去外地读书、工作也更方便，还能更好地把咱们尖扎的“五彩神箭”、热贡艺术介绍给更多人呢。我们一起学好普通话，保护好藏语，让我们的文化走得更远好吗？（语气委婉，条理清晰，言之有理即可）8.（6分）(1)（2分）高原小江南黄河水质清澈，森林资源丰富（生态良好）（每空1分）(2)（2分）融合了体育、竞技、娱乐、祭祀于一体（是多功能的古老民俗活动）（意思对即可）(3)（2分）示例：倡议大家在传承“五彩神箭”等民族文化的同时，也要爱护尖扎“高原小江南”的美丽环境，不乱扔垃圾，保护黄河水和森林资源，让文化和生态一起传承下去。（结合两者，言之成理即可）三、阅读芳草地（20分）（一）9.（2分）形容山路不平，也比喻处境艰难。文中指山路的坎坷不平。10.（4分）(1)爷爷打制精美、用心（镶嵌宝石）的藏刀。(2)爷爷为马儿打制合脚、使马跑得稳当的马蹄铁。（每点2分，意思对即可）11.（3分）感受到爷爷在打马蹄铁时非常专注、认真仔细、精益求精（手艺高超），以及对马儿和牧人深厚的感情。（答出“专注”“认真”“技艺精”等关键词，意思对即可）12.（3分）这句话不仅是说铁匠炉的火焰不能熄灭，更象征着爷爷坚守了一辈子的打铁手艺不能失传（1分），他对自己职业的热爱和责任感不能消失（1分），以及草原上这种传统生活方式和文化的一部分需